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目前,贵州省中小学校逐步建立起较为完善的劳动教育管理体制机制,积极探索建设具有区域特色的劳动教育校本课程。本文基于劳动教育有关政策发展特征,对贵州中小学校劳动教育在制度建设、课程建设、基地创建等方面进行研究,认真梳理贵州中小学校劳动教育经验做法,以期对各地组织开展劳动教育工作有一定借鉴意义。劳动教育作为国民教育体系的重要内容,可以从劳动教育政策发展特征中更加清晰地、准确地组织开展全省中小学校劳动教育教学工作。 相似文献
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日本的农业小学校,是开展农业体验活动的社会教育机构,学校招收来自城市和农村的不同年龄的青少年,采用生动活泼,灵活多样的教学形式,让学生在农业劳动中了解农业、亲近农业。在日本出现冠名小学校的农业教育机构,反映了日本农业后继乏人教育急切地想培养新一代农民的现状,而农业小学校也确实发挥了积极的作用。 相似文献
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我们是怎样开展计算机教育的山西省晋城市城区教师进修校焦文生,宋唯一晋城市城区教师进修校是1986年组建的一所新学校。现有教职员工20多名,专职教师15人,其中本科7人,专科8人,高级教师1人。担负着全区100多所中、小学校的师资培训任务,为了造就适应... 相似文献
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宋莉 《黑龙江教育学院学报》1998,(2):69-70
CAI是通常说的计算机辅助教学,它是教师对计算机用作教学媒体,为学生提供一个学习环境,是学生通过与计算机的交互活动进行学习的一种教学形式。CAI于是1958年最早出现在美国,并随着计算机技术的提高于七、八十年代广泛应用于美国的大、中、小学校教育。现在CAI已遍及欧美各层次的职业教育,技术培训,学校教育和家庭教育。现在计算机已经以一种不可阻挡的趋势走进中国的寻常百 相似文献
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科技进步的需要,带来了我国计算机教育的飞速发展。计算机不再是科研机构、大专院校、军事部门的“专利”,而在各机关、厂矿、企事业单位也落了户,尤其更有迅猛之势涌进了中、小学校。据报载:全国中小学开展计算机教育的学校达万所以上,接受计算机教育的学生在500万以上,而计算机师资或专业人员无论在质量上和数量上都远远不能适用计算机发展的需要。近年来一些高等师范院校先后开设了函授计算机专业,但如何通过函授方式来达到与全日制同一规格的要求?如何提高该专业现有函授教育质量?已摆在我们面前,本文就此提出自己的看法和观点。 一、建立符合计算机函授特点和规律的教学模式 相似文献
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日本的农业小学校,是开展农业体验活动的社会教育机构,学校招收来自城市和农村的不同年龄的青少年,采用生动活泼,灵活多样的教学形式,让学生在农业劳动中了解农业、亲近农业。在日本出现冠名小学校的农业教育机构,反映了日本农业后继乏人教育急切地想培养新一代农民的现状,而农业小学校也确实发挥了积极的作用。 相似文献
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注重系列化工程建设提高爱国主义教育的实效性绥化市雷锋小学校刘淑文在贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》中,我校注重系列化工程建设,在提高爱国主义教育的实效性方面,做了一些探索,取得了良好的效果。我们的作法是;一、爱国主义教育管理系列化管理出质量,管理出效... 相似文献
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《中小学信息技术教育》2010,(3)
北京市安贞里第二小学是北京朝阳区一所非常普通的小学校。学校教师整体年龄结构偏大。1994年,学校开始计算机教育。2000年,教师全员参加计算机模块考试,全部合格通过。2001年,学校与英国PETER-BROOK小学结成网上友谊学校。2004年,朝阳区教委 相似文献
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全强胜 《基础教育改革动态》2006,(13):19-22
2004年,国家现代远程教育试点示范项目落户商南县,一次性为我县配备了模式二(地面卫星接收点)项目学校90所,模式一(光盘播放点)项目学校82所。2005年,我县又启动实施了国家现代远程教育项目,新配置了40所模式一项目学校,42所模式二项目学校,16所模式三(计算机和多媒体教室)项目学校。目前,现代远程教育项目工程设施己全面履盖了商南县中小学校。为了全面合理地整合项目设备资源,充分发挥现代远程教育项目设施效益,实现贫困地区中小学校平等享受优质教育资源的目标,促进农村基础教育的均衡发展,我们进行了一些探索和尝试。 相似文献
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章斌 《小学教育科研论坛》2004,(2):23-24
随着现代社会对人的心理素质要求的不断提高,培养学生良好的心理品质,促进其人格健康发展,使学生能迅速适应多变的21世纪,显得越来越重要了。近年来,心理健康教育越来越受到各大、中、小学校的重视,许多学校在对学生进行心理健康教育时,把心理健康教育与教学活动相结合,在 相似文献
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柳丽娜 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2021,49(4):150-157
1912至1937年,乡村小学校与乡村私塾并存于乡村社会且相互博弈.一方面,乡村小学校强势进场,政府通过制定奖进、改良、改造乃至直接取缔的政策,压缩私塾在乡村社会的生存空间,乡村私塾遭受到了冲击.另一方面,乡村小学校办理成效不彰,出现乡村学龄儿童进入小学校就学的占比较低,师生人数普遍过少,常有学生缺席学校教育教学活动,乡村小学校办学质量参差不齐等现象,乡村私塾反获乡民优选.乡村小学校与乡村私塾分别作为新式教育和旧式教育的代表,交织与博弈于乡村地区,反映出这一时期乡村教育从传统向现代转型的艰难与复杂. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
通过对佳木斯市区内农村学校体育教学现状进行深入细致的调查与研究分析,揭示佳木斯市农村中、小学校体育教学中存在的问题,探索佳木斯市农村中、小学校体育的发展对策,为促进佳木斯市的农村学校体育教育的发展提供有益的参考。 相似文献
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近几年来,长阳中小学校坚持把以“山歌、南曲、巴山舞”为主题的巴土文化编入教材,引进课堂。本着“渗透、扬弃、继承”的原则,充分挖掘巴上文化艺术教育素材,使民族文化教育与素质教育有机融通,形成了鲜明的教学特色。 相似文献
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村级小学规模虽然小,但随着教育的不断发展,其层次都在不断提高,随着校舍的翻建,各种仪器设备、图书、电教器材等的增添,特别是投影仪、微机等现代化教学设备的充实,对提高学生的素质提供了坚实的基础。但就目前现状来看,部分村小在管理与使用上存在着很多弊端。为了探讨村级小学校产管理的方法,寻求实效途径,我们对村级小学校产管理进行了调查。 相似文献