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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在当今社会,标志设计的构思与表现已同人们的生活紧密相联,标志设计也已不再仅仅是依附于产品的识别符号,它已经超越了传统的表达理念与企业文化载体,如何运用现代设计理念表现出符合时代要求,并能满足人们对这一文化领域的需求,便成为我们研究和探索的主要内容和方向。本文试图通过对现代标志设计理念的分析与探讨来说明现代标志设计的构思与表现。  相似文献   

2.
标志设计是时代发展的产物,是现如今社会现代化的重要标志之一.因为标志是运用美术形式来传递情感和思想的一种重要的文化行为,同时也是人类文化最早和最重要的载体之一.引导学生通过了解必要的标志发展历史,来读懂标志形象的含义、色彩的象征等,充分表达其背后的文化意蕴,并强调学生学以致用,通过对学生进行必要的标志设计的练习来发展学生的视觉表达能力,让学生“了解基本语言的表达方式和方法“,把标志设计当作能自由地“表达自己的情感和思想“的语言,成为“美化环境与生活“的手段.   ……  相似文献   

3.
标志设计是时代发展的产物,是现如今社会现代化的重要标志之一.因为标志是运用美术形式来传递情感和思想的一种重要的文化行为,同时也是人类文化最早和最重要的载体之一.引导学生通过了解必要的标志发展历史,来读懂标志形象的含义、色彩的象征等,充分表达其背后的文化意蕴,并强调学生学以致用,通过对学生进行必要的标志设计的练习来发展学生的视觉表达能力,让学生"了解基本语言的表达方式和方法",把标志设计当作能自由地"表达自己的情感和思想"的语言,成为"美化环境与生活"的手段.  相似文献   

4.
现代设计不断寻求新的设计语言的今天,重新对传统图形艺术进行审视挖掘,将中国传统图形结合到现代标志设计中,对于我们认识现代标志设计问题,具有着极大地启发性,对其进行的变化和改造,也将会成为新的创意点.  相似文献   

5.
在艺术和设计领域,中国传统吉祥图形的艺术魅力经久不衰,千年传承.但由于国外各种新思潮的涌入和渗透,人们的思想更大程度地获得解放,动摇着我们固有的价值观与审美观,使我们的作品越来越远离民族个性和丧失自身的话语权.因此结合新科技继承传统民族文化,将传统图形与现代标志设计紧密结合,拓展现代标志设计的艺术魅力,传承传统民族文化,促进标志设计的发展,是新一代设计师们所面临的重大课题.研究传统吉祥图案在现代标志设计新趋势中的应用,不仅有利于我国标志设计的发展,而且有利于对传统文化的传承.  相似文献   

6.
标志在各个领域、各个阶层的广泛传播,成为沟通现代企业和大众的桥梁,在现代市场经济社会充当了相当重要的角色。如柯把中国传统文化运用于现代标志设计中,同时也能体现出现代的设计理念和企业理念。是设计出既具中国特色同时更具有时代感、生命力标志的关键,也是标志设计更趋国际化的关键。  相似文献   

7.
图腾文化是中国传统文化不可或缺的组成部分,对现代标志设计具有重大影响。把中国古代图徽的精神融入到现代标志设计之中,并在此基础上进行创新,以现代的设计语言反映传统文化,不仅可以提升现代设计的感染力,更有利于突出标志设计的民族性。  相似文献   

8.
郎红琴 《教学与管理》2012,(21):104-105
随着世界政治、经济及文化等各领域的进一步发展与融合,密切的跨文化交际已成为当今世界的一个重要标志,也对学生跨文化交际能力的培养提出了更为迫切的要求。但传统的英语课堂由于缺乏真实的语言交际环境,使得学生只能学习掌握有限的语言文化知识,接触抽象的跨文化交际原则,一旦面对真实的  相似文献   

9.
随着信息时代的快速发展,标志在符号中有着相对特殊的意义,其通过精辟的形状将特定的信念与含义有效传达,标志在视觉语言中能够起到传递信息、相互交流的作用。传统图形艺术中具有的传统文化气息相对深厚,对加快现代标志设计发展速度有着非常重要的意义。因此,现代标志设计应该善于运用、尊重传统图形艺术,同时应该合理的进行变通求新,确保现代标志的设计能够具有较大的生命力。  相似文献   

10.
与其他学科相比,语言学习因伴随着文化学习而独具一格.在跨文化交际往来中,文化对语言的重要性已得到普遍认可,课堂中的文化与知识已经成为不可分离的教学环节.目前存在的问题是:部分教师过于注重外国文化,却忽略了传统文化.在现有的大学英语教学中,更多的是将英语文化融入课堂教育,传统文化的融入较少,学生无法熟练地运用英语表达汉语文化含义.在文化"走出去"战略发展背景下,大学英语课堂教学要加强对传统文化的传播与研究,培养学生综合素养.  相似文献   

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标志设计是时代发展的产物,是现如今社会现代化的重要标志之一。因为标志是运用美术形式来传递情感和思想的一种重要的文化行为,同时也是人类文化最早和最重要的载体之一。引导学生通过了解必要的标志发展历史,来读懂标志形象的含义、色彩的象征等,充分表达其背后的文化意蕴,并强调学生学以致用,通过对学生进行必要的标志设计的练习来发展学生的视觉表达能力,让学生“了解基本语言的表达方式和方法”,把标志设计当作能自由地表达自己的情感和思想”的语言,成为“美化环境与生活”的手段。一、标志的概念标志是一种非语言性的图形符号,它以精…  相似文献   

12.
浅议标志设计中中国传统元素的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国传统元素是东方文化的特殊性的表现,它有着广泛的题材、丰富的内涵、多样的形式。将中国传统元素融入标志设计中,更能体现中华民族传统文化精神。因此,在标志设计中,我们应该在对传统元素的形和意的理解基础上,对这些元素加以改造、提炼和运用,使它们成为新的标志设计元素,让设计更富有当代特色。  相似文献   

13.
在英语教学中实践跨文化教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,语言与文化的关系已成为英语教学的一个重要课题。学界越来越认识到语言有其丰富的文化内涵。英语教学不仅是语言知识的教授,而且更应包括文化知识的传播。这就要求我们在英语教学中重视跨文化教育,使学生在实际交流中具备多元文化的包容性。是否把跨文化教育纳入英语教学内容,是区别传统英语教学和现代英语教学的主要标志之一。因此,英语教学应与文化教学结合起来。  相似文献   

14.
传统纹样是一个民族文化的结晶,同样现代标志设计也是一个民族文化的结晶.传统纹样与现代设计意识相融合,可以使现代标志设计具有更加丰富的文化底蕴.本文试图以经典事例分析的方式,从传统纹样在现代标志设计中常用的几个方面来探讨在现代设计背景下,传统纹样对于现代标志设计的价值和意义.  相似文献   

15.
数学,这门古老而又常新的科学,在二十一世纪所取得的巨大发展,比以往任何时代都更牢固地确立了它作为整个科学技术的基础的地位.数学正突破传统的应用范围,向几乎所有的人类知识领域渗透,并越来越直接地为人类物质生产与日常生活作出贡献.同时,数学作为一种文化,已成为人类文明进步的标志.因此,对于当今社会每一个有文化的人  相似文献   

16.
文章从高校标志的重要意义入手,探论了中国高校标志在设计与应用中所遇到的问题,以及对当代高校在历史发展、办学理念、教育方法等方面的作用。分析了中国高校标志设计中的文字语言,图形语言,色彩语言设计特点,从多方面解读了中国高校的标志文化。强调高校标志设计中应融入国际化理念,应用规范化,体现独特性,对于加强高校文化管理,提升办学特色具有深远意义。  相似文献   

17.
社会的进步与发展,不仅为标志的应用开辟了广阔的领域,同时也促成了标志艺术自身的发展,使标志在表现形式上更新颖、更丰富、更深刻。在当下新传播环境的影响下,随着企业品牌形象时代的到来,使企业标志设计被推到了一个新的发展阶段,它在企业竞争中的地位日益凸显,它不再是依附于产品的识别符号,而是表达企业理念与文化信息的载体,对于企业战略的成败和品牌形象的创造.起着举足轻重的作用。  相似文献   

18.
传统图案在现代标志设计中的运用非常广泛,传统图案可以使现代标志设计具有更丰富的文化底蕴.本文阐述了传统图案的文化内涵、传统图案的艺术特色以及标志设计的时代性,然后针对现代标志中对传统图案借鉴和运用的具体分析,及传统图案的"形"与"意"在标志中的体现,论述了传统图案在现代标志设计中的应用.  相似文献   

19.
传统图形代表了我国的吉祥文化,将已经在中国民众心中形成共识的传统图形的吉祥寓意沿用到现代标志所传达的固有的内涵之中,从而延展出更新、更深层次的理念精神,使其更具有文化性与社会性。但由于时间与空间的转换,传统图形的某些形态也会不符合现代设计的审美或要求,现代标志设计中的图形语言须对传统吉祥符号进行再发现、再创造,寻求传统图形符号中“意”的承传,“形“的重构,赋予传统图形新的内涵和意义。  相似文献   

20.
张欣 《文教资料》2009,(14):70-72
标志作为一个视觉语言符号系统,在认识自我和自然的过程中承担着重要角色.以视觉为主的文化现象中占据着主导地位,并通过其整体编排创造出特定信息的可读性和视觉形式的可观性。标志设计的整体编排是关于如何将点、线、面、体诸元素组合成为一个空间视觉主题,它是标志设计的重要组成部分。本文以标志设计的整体编排为探讨对象.阐述了标志设计的整体编排已成为人们理解时代和认同社会信息的重要界面。  相似文献   

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