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王震亚 《新语文学习(小学作文)》2004,(17)
露珠是怎样形成的呢?露与霜一样,大都出现在天气晴朗、无风或微风的夜晚。同时,容易有露附着的物体,也往往是表面积相对大的、表面粗糙的、导热性不良的物体。但是,露与霜不一样的是,它形成时的温度在0°C以上。在0°C以上,空气因冷却而达到水汽饱和时的温度叫做“露点温度”。在温暖季节里的夜间,地面物体逐渐冷却,与物体表面相接触的空气温度也慢慢下降,当温度降到“露点”以下,空气中就有多余的水汽析出。因为这时温度在0°C以上,这些多余的水汽就凝结成水滴附着在地面物体上,这就是露。露一般在夜间形成,日出以后,气温升高,它就蒸发消… 相似文献
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亮光 《第二课堂(小学)》2008,(1):115-118
(一)圣诞夜,第一次带着15岁的妹妹去逛街。妹妹对街上的火树银花视而不见,却在一扇橱窗前站住了。顺着她的目光,透过玻璃可以看见一双鞋。那是双深红色的皮鞋,像团燃烧起来的火,让人一下子就感到了温暖。 相似文献
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王嘉宝 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(10)
记(ji)得有一天,我们要考(kao)试(shi),我早(zao)早起来了。听别(bie)人说吃一根油(you)条(tiao)两个大饼 (bing)能考100分。于是,我就到早市买了大饼和油条。回一家,我把它们摆(bai)成“100”分的样子,还学日本人对它们鞠(ju)了一个90°的躬(gong),说:“拜(bai)托(tuo),让我打100分。” 相似文献
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美国第十届数学竞赛于今年五月举行。下面是竞赛题和解答。 1.已知一角大小为180°/n,其中n为不能被3整除的正整数。证明:这个角可以用欧几里得的作图工具(圆规与直尺)三等分。解:因为n是不能被3整除的正整数,所以n=3K±1。如果n=3K+1,由于180°/3-K×180°/n=180°/3n(n-3K)=180°/3n,且180°/n为已知角,所以K×180°/n可用圆规与直尺作出,显然180°/3=60°可用圆规直尺作出,所以180°/3n可作。也就是说,这时180°/n可以用圆规直尺三等分。如果 n=3K-1,那么由于 K×180°/n-180°/3=180°/3n(3K-n)=180°/3n 相似文献
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2005年淄博市中考数学试题第21题为:如图1,一副三角尺叠放在一起,含45°角的三角尺的斜边与含30°角的三角尺的长直角边恰好重合.(1)求∠AEB的度数(2)若含30°角的三角尺的短直角边BD长为a,求两三角尺重叠部分△ABE的面积.解法1(1)由∠DAB=30°及∠BAC=45°知∠CAE=15°,那么∠AEB=∠CAE+∠C=105°.图1图2(2)如图2,过E作EO垂直于AB交AB于O点.由∠CBA=45°知△OEB为等腰直角三角形,则OB=OE.由于BD=a,由∠DAB=30°得AD=2a,由勾股定理得AB=3a.易知△OEA∽△BDA,则BODE=AABO,即BODE=ABA-BOE.所以有OE=AB.BDAB… 相似文献
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一、选择题(满分30分,每小题5分) 1.化简(1-2sin20°cos20°)~(1/2)/(cos20°-(1-cos~2160°)~(1/2))得( )。 (A)(1-sin40°)~(1/2) (B)1/(cos20°-sin20°) (C)1 (D)-1 2.设P_1P_2是抛物线x~2=y的一条弦,如果P_1_2的垂直平分线的方程是y=-x 3,则弦P_1P_2所在的直线方程是( )。 相似文献
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一考查轴对称图形的识别例1 (2006年·深圳市)下列图形中,是轴对称图形的为( ).解析:判断一个图形是否为轴对称图形,可以把这个图形沿着某一条直线对折,观察直线两边的部分是否完全重合,观察各图知只有D才是轴对称图形。二考查轴对称图形性质的应用例2 (2006年·苏州市)如图1.如果直线m是五边形ABCDE的对称轴,其中∠A=130°,∠B=110°,那么∠BCD等于( ).A.40°B.50°C.60°D.70°解析:根据轴对称图形的性质知,∠E=∠A=130°,∠D=∠B=110°。由五边形的内角和为(5-2)×180°=540°,得 相似文献
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盂梅菊 《濮阳职业技术学院学报》1995,(2)
教育学家狄欺多惠说:一个坏的教育家是奉送真理,一个好的教育家是教人发现真理。本人就“发现法”教学作了如下尝试:一、从实践中发现在讲三角形内角和定理之前,首先让学生量一下自己用的一对三角板的三个内角,分别为45°、45°、90°与30°、60°、90°,其内角和均为180°。再让每一个学生任意画一个三角形,并量出三个内角且算出内角和。这样同学们会发现不管什么样的三角形,内角和都等于180°,这样说得出了三角形内角和定理。让学生完整地叙述出三角形内角和定理,教师板书在黑板上。 相似文献
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三角恒等式 :cosα cos(1 2 0°-α) cos(1 2 0° α) =0 ,sinα- sin(1 2 0°- α) sin(1 2 0° α) =0 .其中 α为任意角 .文 [1 ]、[2 ]先后给出了这两个恒等式的统一证法 .其实 ,笔者得以下证法更显朴素自然 ,简捷明快 !证明 记P=cosα cos(1 2 0°- α) cos(1 2 0° α) ,Q=sinα- sin(1 2 0°-α) sin(1 2 0° α) .则 P2 Q2 =3 2 [cosαcos(1 2 0°-α)- sinαsin(1 2 0°- α) ] 2 [cosαcos(1 2 0° α) sinαsin(1 2 0° α) ] 2 [cos(1 2 0°- α)·cos(1 2 0° α) - sin(1 2 0°- α) sin(1 2 0° … 相似文献
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依玻意耳一马略特定律: pV=c(常量)①理想气体的等温线是反比例图线. 将等温线的直角坐标系pOV的p、V轴逆时针旋转45°,得新的直角坐标系p'OV',V'轴恰通过等温线的顶点.设等温线上任一点M,在原坐标系的坐标为(V,p),在新坐标系的坐标为(V',p').根据坐标旋转变换公式,有 V=V'cos45°-p'sin45° p=V'sin45°+p'cos45°即V=(2~(1/2))/2(V'-p') 相似文献
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本文研究了以二(α—乙基己基)磷酸在磺化煤油——(Na,H)NO_3体系中萃取镍(Ⅱ)的机理及热力学性质。实验结果表明其机理为阳离子交换型:Ni~(2+)(a)+3H_2A_2 NiA_2·4HA(0)+2H~+(a).在298~323°K 温度区间里考察了温度 T 对萃取分配比 D 及萃取平衡常数 K_(jx)的影响,由1gK_(jx)~1/T 图中直线的斜率求出萃取反应的恒压热效应ΔH°为-15.7kj·mol~(-1). 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1983,(3)
本学期所讲高等数学以多元微积分为主,是一元微积分的继续和发展。本学期还学习了几个独立的部分:级数、空间解析几何与矢量代数、常微分方程。我们就这几部分内容谈谈复习要点,供大家复习时参考。(一)多元微分学多元函数微分学的重点是:1°二元函数的定义域及几何表示;2°偏导数的概念与计算;3°复合函数求导(一阶、二阶);4°全微分的概念与计算;5°多元微分学的几何应用;6°极值的必要条件,求条件极值。 相似文献
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OFFICE97中的WORD是很流行的办公软件 ,物理教师大多使用它制作课件、备课、编写资料 ,但作图往往是令人头疼的事情 .其实在WORD97中绘制图形有许多技巧 ,若能了解并熟练使用 ,可大大提高作图效率与质量 .就笔者的体会介绍如下 ,供同行参考 .1 SHIFT、ALT、CTRL键的活用WORD97中有许多快捷键 ,能给我们带来不少方便 .在作图中一些键还有特殊的作用 ,分别介绍如下 :(1)SHIFT键 :画图时按住SHIFT键 ,在画直线时可画出水平、竖直直线及与水平成 15°、30°、4 5°、6 0°、75°、90°的直线 ;画圆时… 相似文献
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根据C6 0 晶体中 38°和 98°两种取向排列和分子在晶体中均匀分布的结构稳定性规律 ,利用已报道的C6 0 晶体在有序相两端点温度 85K和 2 6 0K取向分布的实验结果 ,得到了两种分子取向随温度的分布规律 当 38°取向排列的分子概率为分数值 1/ 4和 1/ 3时 ,C6 0 晶体将具有较大的结构稳定性和较小的介电损耗值 ,对应的温度分别为 12 2 6k和 194 3k 介电损耗实验中出现异常的现象可由此解释为 38°取向分子均匀分布的“规则———无规———规则”变化所造成 相似文献
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琴韵遥遥 《小溪流(作文画刊)》2004,(12)
温馨浪漫的情节,令人悲叹的结局,凄美得让人心疼。但透过文字,我能感到丝丝温暖,沁入心脾——爱真的让人震憾。请欣赏本期擂主琴韵遥遥带来的—— 相似文献
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在某种意义下成对出现的两个式子 ,称为对偶式 .比如正与负、和与差、积与商、奇函数与偶函数、互为有理化因式、正弦与余弦等 .在解题中对于某个对象 ,有意识地构造与其对偶的式子 ,往往能为解题开辟新途径 ,获得巧妙的方法 .现举例说明 .一、求三角函数的值例 1 求cos2 1 0° cos2 50° -sin4 0°sin80°的值 .解 :令M =cos2 1 0° cos2 50°-sin4 0°·sin80°在M中有余弦与正弦 ,构造对偶式 :N =sin2 1 0° sin2 50°-cos4 0°·cos80°两式相加得 M N =2 -cos4 0° ①两式相减得M… 相似文献
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一、直接套用公式法例1求tan155°-tan20°+tan155°tan20°的值.解∵155°-20°=135°,∴-1=tan135°=tan(155°-20°)=1t+anta1n5155°5-°ttaann2200°°.由tan155°-tan20°1+tan155°tan20°=-1,得tan155°-tan20°=-(1+tan155°tan20°).故tan155°-tan20°+tan155°tan20°=-1.例2已知tan(π4+α)=12,求:(1)tanα的值;(2)sin2α-cos2α1+cos2α的值.解(1)∵tan(π4+α)=1t-ant aπ4nπ+tanα4tanα=1+tanα1-tanα=12,∴tanα=-31.(2)sin12+αc-osc2oαs2α=2sinα2ccoosαs2α-c os2α=2tan2α-1=2×(-13)-12=-65.二、降幂法例3若si… 相似文献
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拉凡·斯蒂恩 《中学生阅读(初中版)》2005,(1)
[路子对你说] 人应该学会用温暖的目光注视别人,注视世界。目光温暖的人,是心中有爱的人。有星星亮着,天空就不会漆黑一片;有爱的光点闪烁,人心就不会漆黑一片。爱的情感是有美容作用的,在心中埋一粒爱的种子,开一簇善的花朵,我们大家,还有这个世界,都会变得看起来很美。 这里给朋友们选了一组爱的故事,这些故事抒写了亲人之间、师生之间、陌生人之间、人与动物之间的关爱。文中的主人公,都是心中有爱的人,他们是不是看起来很美?每篇文章的后面,都提出了一些问题,沿着这些问题提示的方向,延伸你思维和感觉的触角,或许你会对文章蕴含的感情有更深的理解和体验,或许会让你的精神,你的阅读能力和写作能力,在不知不觉中生长。 相似文献