老师也戴上了＂小红帽＂

有这样一个教育故事：一名小男生因病头发掉落,便买来一顶小红帽戴在头上。     

她为何这样追问

“老师,如何才能判断一个杠杆是省力杠杆？”     

没想到我如此幸运

三年,朋友陪伴的记忆宛如一首歌,忧伤、明丽、温馨,更让我舍不得忘记。     

母亲为何如此狠心?

王闯因没有完成作业,母亲便抽出扫把上的木棍“管教”儿子,从晚上10时到第二天凌晨5时几乎没有住手……。医生说,再晚一会儿孩子就没命了。 2000年4月16日,《北京晨报》报道了一起使人震惊的家庭暴力事件:“王闯是北京市琉璃河二街小学的学生。4月12日,母亲骆淑萍得知王闯没有完成作业后,抽出扫把上的木棍,拎起只有50斤的儿子开始‘管教’。从晚上10时一直到第二天凌晨5时,狠心的骆淑萍没有住手。王闯的父亲从棍俸下抢出孩     

切莫如此教育孩子

作为家长都希望自己的孩子有出息,不断地鼓励孩子好好学习,天天向上。而我们却看到,时下仍然有不少农村家庭的家长以“不好好读书,考不上大学,就得回家当农民种地”为由教育鞭策孩子。似乎孩子只要考上大学就不可以当农民,考不上大学就必须当农民,当农民就不需要知识。笔者认为     

爨书缘

这天,阳光在久阴之后露出明丽和柔情,让人很舒服。此时又接到好友来信,更是心情愉悦。这信,来自鲁迅的故乡——浙江绍兴,写信人是我非常尊敬的著名书画家、年近九句的沈长轩老先生。     

让美丽的“蝴蝶”飞进学生心中

“你从哪里来？我的朋友。好像一只蝴蝶飞入我的窗口。不知能作几日停留,我们已经分别得太久太久。为何你一去便无消息,只把思念积压在我心头……”     

小豆豆和＂小狗＂纸篓

我女儿小豆豆今年5岁。有一天,我带小豆豆逛超市时,发现有一种小狗造型的家用纸篓很实用。就掏钱买了一个。     

如何对待＂笨＂小孩

“爸爸,我觉得我的脑子比别人笨。”小雯低着头说。“你的脑子比别人笨吗？”父亲吃惊地看着女儿。“是的,同样的内容,人家听一遍就懂了,可我几乎把所有的时间都用到学习上了,早上比别人起得早,晚上比别入睡得晚,成绩总是上不去。”望着泪眼婆娑的小雯,小雯的父母真不知该如何是好。     

如此家教

偶然的一次机会,在公共汽车上听到一段母女的对话:“乖女儿,王维那首诗是怎么背的?”女儿四五岁年纪,一对大眼睛滴溜溜张望着车外,听到母亲的话,她放开喉咙认真地背起了一首七言律诗,音韵抑扬,童声清脆。母亲对女儿的表现不置可否,却把内容一转:“乖女儿,记不记得减法是怎么做的?”女儿不吭声了。“告诉妈妈好不好?”女儿撅着嘴巴说:“我不做!”妈妈一看变换了一种语气:“妈妈不会做呢。你看,那天妈妈到阿姨那里买菜,买了4块钱肉,妈妈给了阿姨10块钱,你说阿姨还要找妈妈几块钱?”小女孩有点不乐意,没说话。妈妈在一旁催促:“你快告诉妈妈呀!…     

为何输不起？

不管和你玩,还是和小朋友玩,他总要拿第一。只要输了,他就耍赖,或者阻止别人赢,或者干脆退出游戏。他这样输不起,怎么和别人相处呢？     

把握教学中的＂五种美＂

一、挖掘教材中的自然美科学课教材中蕴含着丰富的自然美,自然美能陶冶学生的性情,并在潜移默化中启迪和教育学生,激发学生振兴祖国、报效祖国的爱国主义热情。     

＂特长帝＂：学的都是兴趣

他是网民封的“特长帝”,最多的时候一天演出10场。然而他在全班58名同学中,仍考进了前10名,并且一直担任班长,这些年所获得的舞蹈、声乐、体育等各种比赛证书中,仅一等奖就超过100个。     

真爱，让我如此美丽

有位教育家说得好,爱就是教育,教师只有用自己的爱,才能与学生的心灵产生碰撞,才能实现自己所期望的一切。是的,没有比爱更好的教育方法了。没有情,没有爱,也就没有了教育。爱是班主任做好工作的前提,离开了这一前提,教育中的一切技巧和方法,都将显得苍白无力,这是笔者深深体会到的。     

母爱为何让孩子如此难过

母子之爱是人世间最神圣的感情。我们赞美一切真挚、伟大的爱,尤其圣洁无私的母爱,它是那么的神圣与崇高。母爱就像那冬天里熊熊燃烧的篝火,给人温暖和光明,为人们驱走无边的黑暗与寒冷,给人们奋斗的信心和力量。然而母爱却在这里变成沉重的枷锁,让孩子如此难过。一天上课时,一位中年妇女来找夏某,显得十分焦急。我示意她出去,可她坐着没有动,我又提醒她,她犹豫了一下很不情愿地出去了。她们交谈了一会儿,她就抱着几本书、铅笔盒、彩笔盒进来了,愁眉苦脸的。我有点纳闷:“她怎么会不高兴呢?”没来得及多想,我就继续讲课了。这时她的精力一点…     

语文教学的＂简单＂与＂不简单＂

“语文繁、语文难,教好语文不简单”。这是许多语文教师的共同感受。我们能否将复杂的语文教学变得简单一些呢？答案是肯定的。那么究竟该怎么做呢？本人谈些粗浅的看法。     

我爱上了教师这职业

爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自己的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美境界。只有以爱心才能教会学生爱身边的每个人,爱身边的一草一木。     

幼儿教育中的＂机构教育＂与＂家庭教育＂

文章从目前幼儿教育认识上和实践中存在的误区入手,分析了＂机构教育＂与＂家庭教育＂,旨在为幼儿的终身发展提供良好保障的教育对策.     

教育工作让我如此美丽

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，圆了天下多少人的梦想。     

幼儿为何如此表现

审美理解不同于日常的一般理解,它是在审美感知之后对欣赏对象所作的进一步审视。审美理解包含若干个层次,最基本的理解是对不同于实在状态的虚幻状态的理解,换句话说,就是要把真实生活中的事