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等势面可用来形象的表示电场中电势的分布情况。一般说来,静电场中各点的电势是逐点变化的,但是场中许多点的电势值是相等的。把这些电势值相等的各点连起来所构成的曲面叫做等势面。在描绘等势面时,要使任何两个相邻等势面间的电势差都相等。所以场强愈大处,等势面愈密集,场强愈小处,等势面愈稀疏。等势面和电场线结合在一起, 相似文献
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等势面是用来形象地表示电场中电势的分布情况.一般说来,静电场中各点的电势是逐点变化的,但是场中有许多点的电势值是相等的.把这些电势值相等的各点连起来所构成的曲面叫做等势面.在描绘等势面时,常规定使两个相邻等势面间的电势差都相等.所以场强愈大处,等势面愈密集,场强愈小处,等势面愈稀疏.等势面和电场线结合在一起,就能非常形象地反映电场的属性和特点,使学生对看不见、摸不着的电场有一个直观的认识.如何运用等势面的特点来分析电场, 相似文献
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金中东 《数理化学习(高中版)》2004,(24)
在高中物理的电场、恒定电流、电磁场等章节中,经常遇到如何判断电势的高低及其有关的问题,现将有关判断方法及其应用总结如下: 一、根据电场线来判断用到的知识主要有:(1)沿着电场线的方向,电势逐渐降低,且降低得最快.(2)在同一等势面上电势相等,电场线总是由电势较高的等势面指向电势较低的等势面. 相似文献
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立体的等势面,用matlab软件可以精确计算并作3D图,易学华等提到,用常微分方程计算出平面等势线的坐标xx,yy,通过坐标旋转,就可以作出等量同种点电荷、等量异种点电荷的立体等势面.我们这里提出一种新的作法,程序设计的原理是,只要给出电荷分布,计算出空间各点电势,连接等电势的点形成立体等势面,这种方法具有普遍性,因此可以用在任意电荷分布的情形. 相似文献
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李悟 《中学生数理化(高中版)》2006,(4):58-62
一、选择题
1.如图1所示,图中虚线所示为静电场中的等势面1、2、3、4,相邻等势面间的电势差相等,其中等势面3的电势为零,一带正电的点电荷在静电力的作用下运动,经过a、b点时的动能分别为26eV和5eV,当这一点电荷运动到某一位置,其电势能变为-8eV时,它的动能应为( )。 相似文献
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郑明龙 《数理天地(高中版)》2009,(4):27-27,26
有这样一类问题:已知匀强电场中几个点的电势,要求确定其它位置的电势.
解题方法:寻找电势的最高点和最低点,求出它们之间的电势差,进行等分,由等电势点作出等势面,再过待求点作该等势面的平行线,即为过待求点的等势面.或者,根据电场线与等势面相垂直的特点,作出电场线.这样,利用几何知识,就可以求出待求点的电势. 相似文献
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从“能量转化”的角度来审视一个物理过程,分析这一过程中各力做功的情况及其相应的能量转化情况,是高中物理学习中要建立的重要观点之一,是一条重要的解题思路。本文就这一观点在电场中的应用分类举例说明。1只有电场力做功的问题在电场中,如果只有电场力对常电粒子做功,其他的力不做功或做功的代数和为零,那么电场力做功使常电粒子的动能与电势能相互转化,他例们1能的总量保持不变。如图1所示,虚线为静电场中的等势面1、2、3、4,相邻的等势面之间的电势差相等,其中等势面3的电势为0,一带正电的点电荷在静电力的作用下运动,经过a、b点时的… 相似文献
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张海峰 《中学物理教学参考》2001,(6)
高中《物理》第三册 (选修 )第 1 90面有这样一幅插图 ,如图 1所示 .此图看似简单 ,实际上其中包含着丰富的电场知识 .如果能够讲清、讲透图中含义 ,对巩固电场的有关知识和培养学生的多种能力起着十分重要的作用 .一、看图进行知识归类 从图 1中可以得出下述结论 :图 1 1 .电场线与等势面垂直 ,电场线从较高的等势面指向较低的等势面 .在图中找两个点 ,我们可以比较它们电势的高低 ,也可以判断在这两点间移动电荷时电场力做功情况 .2 .越靠近正电荷 ,电场线越密 ,场强越强 .运用这一点我们可以比较其中两点场强的大小 .3.两个带等量正电荷的点电荷 ,其连线中点处的合场强等于零 ,但电势不等于零 (取无穷远处电势为零 ) ,此点就是一个场强为零而电势不为零的实例 .4.两个带等量正电荷的点电荷连线的中垂线上的电场线指向无穷远 ,说明电势不断减小 ,到无穷远处为零 ,而无穷远处的场强也为零 .由此可见 ,电势为零 ,场强也可为零 .二、用图进行能力培养1 .培养空间想象能力图 1实际上是一个空间图形 ,让学生想象它的空间分布情况并在课后做出它的实物模型 .高三学生虽然已学过立体几何 ,但空间思维... 相似文献
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电场是高中物理教学的重点和难点,同时也是高考的热点和难点章节。其中利用电场线与等势面垂直的性质来判断电场的方向、沿着电场线的方向电势降低以及用此规律求解电势、电势差、电场力做功等物理量是高考常见的出题方向。用等分法解决匀强电场中的这类问题就非常简单。所谓等分法用平行线(或平行面)把匀强电场空间等分成很多部分,然后根据电场线与等势面垂直、沿着电场线的方向电势降低的性质来判断电场的方向、电势的高低,从而达到求解电势差、电场力做功的方法。下面利用具体的事例来说明等分法的妙处。1求例匀1强电场中各点的电势大小(… 相似文献
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李国辉 《中学物理教学参考》1994,(4)
高中物理第三册(选修)第195页有道题目:“某电场的等势面如图1所示,试粗略地画出电力线的大致分布.” 高中物理第三册(选修)教学参考书给出的答案是:“由电力线跟等势面垂直,并且由电势高的等势面指向电势低的等势面的知识,可粗略地画出如图2所示的电力线(虚线)分布图.”这个电力线分布图的错误是很明显的.我们看到电力线a与b、a与c都相交了. 相似文献
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由公式U =Ed可知 :在匀强电场中 ,d· 值相等 ,则U· 值也相等 .如图1所示 ,若AB·cosα=CD·cosβ ,即AB和CD在匀强电场方向的投影长度相等 ,则UAB =UCD,应用上述推论可以巧妙解题 ,下面举二例说明 .例 1 (1 999年全国高考题 )图 2中A、B、C、D是匀强电场中一正方形的四个顶点 ,已知A、B、C三点的电势分别为UA =1 5V ,UB=3V ,UC =-3V ,由此得D点电势U \-D=.分析与解 A、B、C、D是正方形 ,那么对应边平行且相等 ,对应边在匀强电场方向上的投影长度也相等 .沿着电场线方向电势越来越低 ,… 相似文献
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曲毅 《数理化学习(高中版)》2008,(6):36-37
在学习高二电场这章的第六节等势面的特点时,我们总结出了这样一条结论:电场线跟等势面垂直,并且由电势高的等势面指向电势低的等势面;利用此结论可以帮我们解决许多问题,有时还能起到出奇制胜的目的,下面我们 相似文献
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1999年高考物理第15题不仅涉及到电场强度、电势、电势差、电场线、等势面(线)等多个概念,而且还涉及到场强与电势、场强与电势差、电场线与等势面 相似文献