民族地区职中如何发展校办产业

民族地区职中如何发展校办产业广西教科所郭平校办产业是职业中学的一大特色。人们常说的“增强造血功能”，实际上就是要大力发展校办产业，走自我发展、自我完善之路。那么，怎样来发展校办产业呢？一、与当地资源优势结合起来首先，要充分利用当地丰富的资源优势。民族...     

职中校办企业发展管见

职业中学教育经费严重不足,客观上制约着职中的发展,如何发展校办企业,以增强职中自身造血功能的问题;虽然已引起了大家的重视,形成了共识,但真正行动起来,而且取得了成效的,就大范围而言,还属凤毛麟角。本文拟就发展校办企业的问题,略表一管之见。     

加快校办产业发展 促进农村教育振兴

基础教育管理体制改为“以县为主”后,一个县市所有学校财政拨款的标准和教育经费来源的渠道是基本相同的,同类学校学生杂费收取的标准也相差不多,但是,城区学校和农村学校的经费收入悬殊相当大。大多数农村学校经费十分紧缺,部分学校的经费甚至连维持正常运转都有困难,从而导致教师待遇落实不好,工作热情比较缺乏,优秀教师大量流出,办学条件难以改善,教师培训不能到位,教育质量令人担忧?形成这种局面的原因是多方面的,而其中一个重要原因就是农村学校的校办产业不够发达,自身造血功能较差。因此,要发展农村教育,办好农村学校,就必须在加大…     

对发展农村基础教育校办产业的思考

本文通过分析当前农村中小学校面临的财政困境及校办产业的经济和教育功能，认为农村发展校办产业不仅可行，而且是走出财政困境、推进农村基础教育的重要措施；同时，还就农村校办产业的长期发展提出了相应建议。     

加快校办产业发展促进农村教育振兴

基础教育管理体制改为“以县为主”后，一个县市所有学校财政拨款的标准和教育。经费来源的渠道是基本相同的，同类学校学生杂费收取的标准也相差不多，但是，城区学校和农村学校的经费收入悬殊相当大。大多数农村学校经费十分紧缺，部分学校的经费甚至连维持正常运转     

发展校办产业势在必行

随着煤炭高校内部管理改革的不断深化,各高校在分流人员、优化结构的同时,利用学校自身的人才、技术和现有教育资源等方面的优势及条件,校办产业工作得到了较快发展,取得了可喜成绩：1995年,煤炭高校校办产业总产值达到了5．7亿元,比199O年2．6万元,提高了114％。利税达到4500万元,上交学校2100多万元,占事业费的21％,已成为学校补充教育经费的稳定来源。山东矿院1995年校办产业产值达到2600多万元,利润达到344万元,上交学校254万元。山西矿院1995年产值达到2700多万元,实现利润500多万元,上交学校372万元。目前,煤炭高校的…     

校办产业发展走势

怎样解决教育脱离社会实践,脱离经济建设,脱离人民群众的需要,从而转到为当地经济建设服务的轨道上来;怎样摆脱教育经费短缺的困境?这两大难题犹如两条绳索,紧紧地束缚着教育深化改革的双翼,使之难以展翅腾飞,于是诞生在本世纪之初的勤工俭学,经历了革命战争年代的风风雨雨,穿过社会主义进程中“左”、“右”的扭曲,在改革开放的今天终于被重新认识了,当前,它已远远超出了历史涵义和范围。已从为自身服务发展到为社会服务,从教育与     

大地飞虹——陕西韩城新农职中校办产业集团化侧记

大地飞虹———陕西韩城新农职中校办产业集团化侧记焦养忠近几年来，韩城新农职业中学坚持依靠专业优势、服务专业教学的宗旨，大胆培养和组建精明强干的企业家队伍，走注重规模效益、创建校办产业集团的路子，从而使校办产业出现了前所未有的发展势头，年产值达到６００...     

职业教育与校办产业之思考

校办产业是职业学校开展实践教学的载体，它既具有职业教育的特征，又是职业教育本身的特色之一。再振与重塑职业学校的校办产业，使之与社会企业和实训基地实现职业学校实践教学资源的有机整合，共同拓展实践教学空间，以促进职业教育的大发展。     

职业教育与校办产业之思考

校办产业是职业学校开展实践教学的载体,它既具有职业教育的特征,又是职业教育本身的特色之一。再振与重塑职业学校的校办产业,使之与社会企业和实训基地实现职业学校实践教学资源的有机整合,共同拓展实践教学空间,以促进职业教育的大发展。     

发展校办产业促进职教发展

改革开放二十年来,我国的职业教育尤其是中等职业教育有了长足发展。但是,毋庸讳言,其发展仍然是艰难的。存在的突出问题一是招生难,二是毕业生出路难,三是资金短缺。这些问题严重制约着职业教育的发展。职业学校要想摆脱困境,走向坦途,必须解放思想,更新观念,大胆改革,我认为其基本指导思想应是充分发挥学校的优势和潜能,将育人与用人有机结合起来,将发展产业。开拓教育内部市场与吸纳职校毕业生结合起来,真正实践出一条产教结合发展职业教育的路子。以往对学生统招统分的办法是计划经济的产物,已行不通。学校推荐就业,又无…     

校办产业与高校发展

我国绝大多数高校在50、60年代几乎没有什么科研,那时,学校实际上只有一个中心,即“教学”;70、80年代,一部分重点高校科研发展较快,学校成为两个中心,即教学与科研;进入90年代后,高校又多了一项职能——校办产业。对此,国内外众说纷纭,引起大家的普遍关注。     

广州大学校办产业发展初探

高等教育不仅具有为社会经济发展培养人才的作用，而且还具有为经济发展提供科技支持，直接服务于经济建设的功能。《中国教育改革和发展纲要》指出：“高等学校科技工作……要根据不同条件，大力开展技术开发、推广应用和咨询服务，兴办科技产业，使科技成果尽快转化为现实生产力。”多年来，我们深刻认识到，高等学校要大力开展应用型科研成果的开发，很重要的一条就是要依靠校办产业。校办产业是高等学校联系经济建设和社会发展的重要渠道，也是发挥高校人才、知识、技术等方面优势，直接为经济建设服务的重要环节。建校以来，我们在不断…     

发展电大校办产业之我见

随着进一步改革开放和社会主义市场经济的发展,对人才的要求已由过去只注重学历,而变为注重管理人才实际工作能力,科技、生产人才实际动手能力以及各类人才在市场经济中的竞争能力等等,因此,加强实践性教学环节,从过去的只注重课堂知识传授,转向既注重传授理论知识,又注重学生实践技能的培养,使学生成为具有真才实学,长于实践的科技人才,这已成为各类教育改革和发展的共同趋势.     

努力发展高科技校办产业

近几年，随着社会主义市场经济体制逐步建立和高等教育改革的不断深化，高校校办产业呈现出蓬勃发展的势头。笔者认为，要使校办产业具有旺盛的生命力，必须紧紧依靠高校的科技优势，面向市场，重点发展高科技产业。本文对这一问题作一粗浅探讨。一、充分认识发展科技产业的重要性，强化社会服务意识．促进科技成果向现实生产力转化过去有一段时间，校办产业基本是在封闭状态中生存。作为面向学校教学、科研、管理等工作服务的附属企业单位，不仅数量少．而且规模偏小，人员效率和效益非常低。学校在办学经费极度困难的状况下，仍然要抽出一…     

因地制宜发展高校校办产业

大力发展校办产业,特别是高新技术产业是发展高等教育事业的必然趋势,是贯彻中央“国家经济建设主要依靠教育和科技进步,科技和教育要为经济建设服务”的方针的重要途径。校办产业的发展,反过来又促进学校综合体制的深化改革,因此,发展高校校办产业已受到各方面越来越多的关注。我院产业受到了各级领导的高度重视和广大教职员工的大力支持,已成为学校工作中重要的组成部分。     

发展校办产业的运行机制

在社会主义市场经济体制的驱动和引导下,职工教育的职能将由单一的人才培训拓展为教育、科研、社会服务。大力开展以智力开发为中心的社会服务,开发校办