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当今一些教育心理学家都将学生学习动机列为教学研究的重要课题。外语教学所遇到的困境大都与学生学习动机不良有关。初中学生的学习动机往往与学习兴趣密切关联,如能对不同学习品质的学生采取不同类的强化兴趣的措施,并以此矫正他们的学习动机,形成良好的学习品质,这对大面积提高外语教学质量无疑是有积极意义的。本研究用问卷对试点班学生的学习动机、兴趣、习惯以及与学习相关联的各种因素(班级、家庭、社会等)作调查(详见附录),大致将试点班学生划 相似文献
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心理学告诉我们:兴趣是喜好的情绪,是人对某种事物积极的认识倾向。这种积极的认识倾向使人对某种事物具有向往的心情,同时给予优先的注意。 相似文献
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高考俄语书面表达,以写入论事为主,特别是在写论事的章时,大部分学生感到无从下手。下面是笔培养学生俄语写作能力的具体做法。[第一段] 相似文献
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兴趣是最好的老师。它是推动人们求知的一种力量,对学生学好功课所产生的作用是无法估量的。它可以使学生学得如痴如醉,可以让学生忘记疲劳与饥饿,还可以使学生对某种文化知识深追不舍,直至获得新知识和从未有过的成果。因此物理课要有趣味,这是我们的共识。如何让物理课富有趣味呢? 相似文献
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初中生正处于兴趣广泛发展、求知欲旺盛的时期.如何从初中三年级就注意培养学生学习化学的兴趣,对高中化学的学习,及以后的化学学习具有很深远的意义. 相似文献
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外语教学中学习兴趣培养的艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
在外语教学中,培养学生的学习兴趣是十分重要的。在教学中要随时注意加强学生的学习动机,使学生充分认识到学习外语的重要性,同时还要艺术地采用多种方法激发、保持、强化学生的学习兴趣,这样才能使外语教学收到良好的效果。 相似文献
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在新课程标准下的中学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,兴趣的培养已经成为教学工作中的重点.本文在兴趣概念的基础上,提出了培养英语学习兴趣的一系列建议. 相似文献
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李晓坤 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(8):87-88
一位著名的教育学家曾说过:“兴趣是推动人们求知的强大内驱力。”学习兴趣是掌握知识,形成技能的重要内在因素。学习兴趣的形成和发展是使学生能积极主动学习的重要条件,也是我们从事外语教学工作必不可少的一种教学手段。通过多年的英 相似文献
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浅谈外语教学中如何培养学习兴趣□周任欣众所周知,兴趣是一种对某事物表示关心和好奇的情感。当一个人对其所从事的活动产生浓厚兴趣时,他的思想就会活跃起来,记忆和思维的效果就会极大提高。只有学生对所学的知识产生了浓厚兴趣,教师又能调动学生的主动性和创造性,... 相似文献
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随着改革开放和教育改革的深入,外语在社会生活和经济发展中应用越来越广泛,对外语人才的需求也越来越多。笔者经过多年的教学实践,深感培养学生的外语学习兴趣是更快更好地提高教学质量,培养外语人才的一条有效途径。 相似文献
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申进强 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
如何使教师尽快克服传统教育思想和传统教学方法的惯性干扰,正确使用现行教材,使初中物理教学全面转入素质教育的轨道,是目前教材教法研究中的一大课题。要真正用好现行教材,提高教学质量,根本在于转变教育观念,关键是熟悉、掌握教学内容,出路在于教法改革。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
对于初中生来说,地理是一门比较陌生的课程,因为他们刚刚接触到这门学科。如何让"初学者"的他们很快地投入到地理的学习中,唯一的办法就是提高他们学习地理的兴趣。结合多年的教学实践经验,总结了一些在教学中如提高学生学习地理兴趣的方法。 相似文献
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兴趣分为直接兴趣、间接兴趣和稳定兴趣。在外语教学中,教师应注重培养学生学习外语的直接兴趣和间接兴趣,并使之巩固、升华,形成稳定兴趣。通过对这三种兴趣的分析,该研究探讨了学生这三方面兴趣培养的几种有效途径。 相似文献
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正众所周知,我国的初中外语教学至今仍存在很大的不足,阻碍了学生自主能力的发展,学习显得被动而低效。实践证明,任何成功的教育必须充分考虑到学习者主体的个性特征。因此,在初中外语学习和教学过程中培养学生的自主学习意识以及教育者以学生为中心的意识就显得极为必要。这样, 相似文献
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绘画是早期教育的一个重要方面。下面介绍几种家庭中引发孩子绘画兴趣的方法,供家长参考。故事法儿童故事中的动人形象都是孩子入画的内容。如教孩子画小兔,家长可给孩子讲小兔子的故事:“兔妈妈有三个孩子:一个叫长耳朵,一个叫红眼睛,一个叫短尾巴……”兔子的基本特征通过三只小 相似文献
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