儿童6种性格要早抓

一份针对1000名3岁-10岁幼儿的调查显示：18％的幼儿具有良好性格，82％的幼儿性格有或多或少的问题，而25．7％的幼儿性格恶劣。因此，我们应从小注重幼儿良好性格的培养。     

幼儿爱集体情感的调查

一问题提出《幼儿园工作规程》明确指出，萌发幼儿爱集体的情感，这在当前的幼儿教育目标中是有特殊意义的。要前发幼儿爱集体的情感，需要我们全面了解当前幼儿爱集体的现状。为此，西城区幼儿教研室于１９９２年１１月进行了一次抽样调查。二方法和步骤（一）调查对象１．在本区不同类型的四所幼儿园（第六幼儿园、水电二局幼儿园、车公庄幼儿园、新华印刷厂幼儿园）中，采取随机整群取样的方法，对小、中、大三个年龄班的３００名幼儿（小、中、大三班各１００名，男女各半）进行了调查。２．对２００名家长进行了调查。３．对２４名教师…     

促进幼儿心理健康发展策略的探究

一、问题的提出 幼儿园不仅要重视幼儿在园的生活教育、学习教育,还应树立大教育观,从小培养幼儿的健康心理,养成幼儿的优秀品质。因此,我们对本园300名幼儿进行了心理健康状况调查,结果发现：20．3％幼儿有行为问题、34．7％幼儿想象丰富、17．6％幼儿情绪自卑、13．5％幼儿焦虑紧张、46．8％幼儿有交往障碍等等,幼儿心理健康现状不容乐观。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”为此我们根据调查发现进行归类整理,确定了《幼儿心理健康现状调查及对策研究》的省级立项课题研究。     

幼儿在园伤害事故的成因分析及对策

一、幼儿在园伤害事故的成因分析幼儿在园伤害事故时有发生，社会对之也日益关注。我们曾就幼儿在园伤害事故作了一项调查。关于幼儿在园伤害事故常见的类型，我们的调查结果显示：幼儿在园伤害事故中常见的类型依次为：磕伤，占４０．２％；摔伤，占１８．９％；把异物放入口、耳、鼻中，占１３．６％；烫伤，占１０．６％；吞食异物，占６．８％；被冒领，占３．０％；高处坠落伤，占２．３％；打错针吃错药，占２．３％；走失，占１．５％；食物中毒，占０．８％。关于幼儿在园伤害事故的原因，我们的调查结果表明：认为幼儿在园伤害事故…     

串珠子

目标：教幼儿串珠子、松珠子游戏的方法，发展幼儿动作的协调性，稳定性。玩法1．幼儿自由结伴，以5名~8名幼儿为宜。每组幼儿手拉手站成一行，幼儿与幼儿之间有一定的距离（以能钻过一名幼儿为宜），幼儿边说儿歌，边串珠子。儿歌：“串呀、串呀、串珠子呀，你串一个，我串一个，嘿嘿。”串珠子方法：由每行的最后一名幼儿带领，用小碎步从第一名和第二名幼儿的胳膊下钻出去，当说到“嘿嘿”时，第二名幼儿转身靠在第一名幼儿胸前。最后一名幼儿看到第二名幼儿已经靠上第一名幼儿时，再继续带领幼儿手拉手从第二名和第三名幼儿的胳膊下钻出…     

河北省中小学教师思想状况调查与分析

一、调查研究的基本状况 1．调查时间： 2009年7月-8月。 2．调查对象：（1）性别结构：调查男教师258名,占33.2％;女教师518名,占66．8％。     

孩子在园受伤,园方该负何种责任

读者来信：2007年10月，我园托班老师在组织幼儿玩滑梯时，一名幼儿没有按老师的要求，滑下后到另一名老师负责的上滑梯处排队等待，而是下来以后向前跑了一米多，然后又掉头跑回来，和另外一名刚从滑梯上滑下来的幼儿撞到一起．导致右胳臂被撞。当时老师、保健医生和家长一同带幼儿去医院拍片．医生看过片子后说没有事情，也没有给幼儿开药或采取别的治疗措施。     

肥胖专题——肥胖，当然可以预防

第49届国际营养专题研讨会上披露的资料显示：中国现4至16岁少儿，男14．8％、女9．3％已成为小胖子，超重加肥胖少儿已达25％至27％。中国营养与食品卫生研究所马冠生研究员指出．从广州、上海、济南、哈尔滨4城市城区抽取4至16岁9356名儿童少年进行调查，4至6岁幼儿采用世界卫生组织的标准身高、体重，结果发现：幼儿超重率、肥胖率为12．1％。专家惊呼，中国城市幼儿肥胖率急剧上升!     

在园幼儿问题行为调查

文章采用自编的“幼儿心理问卷”,对长沙市233名36岁在因幼儿进行了调查。以了解在园幼儿问题行为的表现,及其年龄差异和性别差异。结果,幼儿问题行为的检出率为：饮食问题21．19％、睡眠问题11．47％、行为问题9．08％,而且存在年龄差异和性别差异。     

我园的网络留言

随着幼儿园现代化教学设备的普及和完善，通过传统手段去整合幼儿园发展的资源，已经满足不了信息时代家园同步教育的飞速发展。我们幼儿园调查的一组数据充分说明了这一问题：“十五”期间，我园幼儿家庭电脑上网的普及率接近80％，“十一五”期问达到了90％以上，而且全园243名幼儿，能通过网络实现与幼儿园互动的占90．9％。幼儿园网站已建立五年多的时间，其中，[第一段]     

大连开发区2128名3～6岁幼儿的龋病流行病学调查

我们对大连开发区 ３２所幼儿园 ２ １２８名 ３－６岁幼儿进行了龋病流行病学调查， 按照卫生部的标准，按年龄分为四组．调查结果显示：患龋率随年龄增长而上升，易感 牙位依次为第一乳磨牙、第二乳磨牙、上颌乳中切、乳侧切、乳磨牙下颌乳切牙．平均 患龋率为８１．１６． 乳牙早失不但给幼儿进食带来不便，而且直接影响恒牙发育．我们建议窝沟封闭不 但要对六龄齿，而且要从乳磨牙做起．     

杭州市家庭幼儿早餐的调查分析

目前，相当多的幼儿家庭在早餐方面存在着不少问题。我们对杭州市家庭的幼儿早餐情况作了调查、分析，供幼教工作者和家长参考。我们在杭州市随机抽取了100名不同职业的幼儿家长进行调查，并与其子女逐个进行谈话。发现家庭幼儿早餐目前存在的主要问题是以下几个方面：一、饮食行为问题（一）早餐时间匆促调查中得知，幼儿家庭大多是三口之家，其中90%的家长在早上8：00都要准时到达上班地点。这些年轻家长工作和学习的负担都很重，不少家庭在晚上还安排丰富多样的文化生活，因而许多人养成了晚睡晚起的习惯。调查表明65%的家庭从幼儿起床到…     

发展平罗县农村学前教育的思考

要使每个幼儿都受到良好的早期教育，发展农村学前教育具有重要意义。“十五”期间，全国幼儿教育事业发展目标是：到2005年，全国学前三年幼儿受教育率达到55．0％，学前一年幼儿受教育率达80．0％。宁夏回族自治区幼儿教育事业的发展目标是：到2005年．全区学前三年幼儿人园(班)率达45、0％以上，农村一年幼儿人班率达到80％以上。平罗县幼儿教育事业发展目标是：到2005年，学前三年幼儿人园(班)率达90．0％，学前一年幼儿人园(班)率达80．0％以上。     

浅谈在绘画教学中培养幼儿的制造力

前苏联名教育家霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”确实，动手动脑有利于开发幼儿的智力．有利于萌发幼儿的造性。幼儿正处在人生求知欲望最强的启蒙阶段．我们必须紧紧地抓住幼儿好奇的心理特征．发挥绘画活动对幼儿创造力早期开发的特定作用，认真开展绘画教学改革。让幼儿从绘画中发展创造力。     

宁夏利用闲置校舍兴办农村幼儿园

宁夏灵武市利用农村中小学布局调整后闲置的校舍大力兴办农村幼儿园，受到农民群众的热烈欢迎。有资料显示，灵武市在园的学前适龄幼儿共有6380名，其中农村幼儿达3232名；全市农村学前一年、两年、三年幼儿入园率分别达到95．5％、73．9％和51．8％。     

对679名幼儿卫生行为与习惯的调查及干预

对６７９名幼儿卫生行为与习惯的调查及干预郑晓边目前有关幼儿卫生行为与习惯状况的大规模研究报道不多。为了给学前儿童保教决策提供依据，我们特在湖北省１３个地、市、县进行了抽样调查，并选择若干幼儿园儿童实施了心理卫生教育干预。现将结果报告如下：对象与方法１...     

中日韩3岁～6岁幼儿语言表达与理解的跨文化研究

以682名中国、日本和韩国3岁-6岁幼儿家长为调查对象，对幼儿语言表达和理解的发展进行跨文化研究。从幼儿语言发展的主要内环境（幼儿性别、年龄）和主要外环境（母亲的工作、母亲的育儿知识、母亲对丈夫的态度、母子关系、母亲的处世态度和母亲对孩子的态度）两个方面探讨影响幼儿语言发展的主要因素，得到以下结论：（1）中日韩三国幼儿语言发展有显著差异；（2）幼儿语言发展在不同的方面表现得不均衡；（3）在不同文化背景下，母亲的教养行为是导致幼儿语言发展差异的重要原因。     

儿童要从小培养的六种黄金性格

性格品质决定人的命运,而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中,性格的培养应该放在首位,属重中之重。早前我们曾经对1000名3～10岁的幼儿做过一个调查,结果显示：18％的幼儿具备良好性格,82％的幼儿性格有或多或少问题,而25．7％的幼儿性格恶劣,让人不得不为之担忧。     

幼儿心理咨询中应注意的问题

一据全国22个城市的调查，幼儿行为问题的检出率达12.97％。另据上海精神卫生中心对上海市3000名4—5岁的幼儿的心理健康调查：有8.8％的幼儿有不良习惯，11％的幼儿情绪抑郁、自卑，5.8％的幼儿焦虑、紧张，20％的幼儿表现多动，坐立不安，25％的幼儿偏食，22％的孩子性情古怪。数据告诉我们，我国幼儿心理健康的现状不容乐观。要改善这种现状，让幼儿健康成长，在重视幼儿心理健康和心理卫生教育的基础上加强幼儿心理咨询工作是极为重要的手段。　　目前，我国心理卫生事业离发达国家尚有很长的一段距离，幼儿健康教育事业也仅处于萌芽阶…     

幼儿看图讲述特点剖析(上)

一、幼儿看图讲述 的特点调查 “看图讲述”是幼儿的学习活动之一,对幼儿认识世界、获得发展有特殊作用。要发挥看图讲述的功能,首先就要确切地把握幼儿看图讲述的特点。为此,我们进行了此项调查。 1.调查方案 调查对象:105名幼儿园幼儿,其中大班儿童73名,中班儿童32名。 调查时间:1995年6月。 调查方式:被试儿童逐一看