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1.
徐生龙 《湖北教育》2001,(11):14-15
素质教育以提高学生的整体素质为宗旨,企求促进学生身心的发展和人类文化向个体心理品质的内化,强调全面提高学生五个方面的素质和三个方面的能力,即学生的思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质、审美情趣素质和身体心理素质;创新精神和实践能力、终身学习能力和适应社会生活能力。素质教育是以人为本的教育,不是以考试为本、更不是以分数为本的教育,它的根本宗旨是提高教育质量,提高全民素质水准,核心是人的发展,即让学生得到全方位、多层次的发展。要达到此目的,就必须坚持“两个统一”。 一、培养共性和发展个性相统一 传统的教育制度、考试制度的主要弊端之一就是重共性、轻个性。全国执行的是统一的教学大纲、统一的教材、统一的教参、统一的考试,在这种统一的模式下,大  相似文献   

2.
课程创生不能剑走偏锋、倚重一端,而要把握平衡点,在统一中兼顾各方,以在和谐中形成创生氛围,使课堂不断闪烁创新的火花,促进课程创生。  相似文献   

3.
主观题是政治高考中的重要题型之一,得分比重大,是各种试题中分量最重的部分,在拉开考生分数档次上具有重要作用。从近几年政治高考的结果看,考生在主观题上失分率比较高,究其原因,除了学生没有把握基础知识缺失外,主要在于没有掌握正确的解题思路,为了提高解答主观题的得分率,必须要注意六个统一.  相似文献   

4.
范春武 《学周刊C版》2010,(12):175-176
笔者敏锐地抓住当前课堂教学中过分注重教学形式的“活”,而忽视了教学过程的“实”这一问题,提出了教师在大胆改革教学的同时,还应注意做到“三个统一和一个结合”。  相似文献   

5.
对于三角中的“万能公式”: 高中代数课本第1册第246页是用例题的形式给出的.并在得出这组公式后,作了这样的说明:“不论Ⅸ角的哪一种三角函数,都可以用这几个公式把它化为的有理式,这样就可以  相似文献   

6.
新世纪进行的新一轮课程改革,是一场深刻的教育观念变革。面对这场变革,课程改革的成功与否,关键在广大中小学音乐教师。因为,教师是新课程的实施者,课程改革的任何一项设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。每一位教师都要敢于挑战传统,挑战自我,进行角色转变,进行思维创新,要能够接受和理解课程改革理论,通过努力实践,把课程改革最终变成自己教学的一种自觉行为。  相似文献   

7.
精神文明,这是一个魅力无比的字眼,是人类精神追求的最佳境界。精神文明又同社会主义有着天然的联系,首先社会主义就是精神文明发展到一定阶段的产物,其次社会主义又把高度的精神文明写在自己的旗帜上,作为永远奋进的动力和目标。因此社会主义制度下的精神文明,无疑应优于迄今为止出现于人类历史上的其他任何社会形态的精神文明。而且随着社会主义实践的深入,社会主义成果的积累,文明程度应该更高更强。可是现实生活井非如此,一度时期,局部地区,某些方面,精神文明的状况与我们的基本政治制度和我们的经济建设成就、社会生产力发展速度,存在着不容掩饰的巨大反差。它对我们事业的危害可不是“一度”、“局部”或“某些”了,而是非常“巨大”的。这个问题足以引起国人的深切关注了,也到了非下决心解决不可的时候了。我们认为这种不应有的局面反映了工作中的失误,也反映了认识上的失误。这里将我们的精神文明观公诸于众、以期充当引玉之砖,裨益社会。  相似文献   

8.
爱国主义教育要坚持两个统一□中共南昌大学委员会爱国主义是高校思想政治工作的核心内容和永恒主题。南昌大学在向“211工程”目标奋进的过程中,从实际出发,积极开展多形式的爱国主义教育,为培养适应江西地方经济建设的跨世纪人才奠定了坚实的思想基础。一、用邓小...  相似文献   

9.
所谓素质教育,是以提高学生的素质为目的的教育。但在实践中,怎样才能正确把握和实施素质教育呢?笔者认为,正确把握和实施素质教育要做到以下“七个统一”。一是在素质教育中重视科学教育与人文教育的统一长期以来,我国基础教育是重科学而轻人文的。由于人文教育所探...  相似文献   

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“评价的目的是为了促进每一个学生的全面发展。”对小学数学教学进行评价,既要对学生问题解决能力和数学能力进行评价,还要通过评价促进学生的全面发展,促进教师改进教学。因此,我们每一位教育工作者都必须关注教学评价改革,积极参与,尽快形成一套与教学相适应的科学、合理的评价体系,使评价能真正促进学生的发展。  相似文献   

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12.
在作文教学中,怎样改变“通过空洞说理与堆砌素材完成作文”的普遍现象,引导学生以理性的分析思辨代替“言不成理”和感性的列举演绎,显得尤为重要。文章从写作素材的积累及论证方法两方面来探讨,以求让学生作文内容充实、论证有力、分析透彻、思想深刻。  相似文献   

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教师肩负着引导与激励学生进取,使学生健康成长的责任。因此对待学生的态度如何至关重要。以下谈两点看法。学会尊重学生。马斯洛指出,人们在满足生理、安全需要之后,继而产生一种受社会尊重的需要。教育者要满足学生这种高级需要,以尊重学生作为教育活动的前提。有了这个前提,教育者才可能走进大多数学生的内心,引起他们的共鸣。尊重学生也包括尊重后进生,尤其要爱护后进生的偶尔成功。比尔·盖茨说过:“没有什么东西比成功更能增加满足的感受,也没有什么东西比成功更能鼓起进一步求成功的努力。”后进生往往多有失败体验,而少有…  相似文献   

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教师肩负着引导与激励学生进取,使学生健康成长的责任.因此对待学生的态度如何至关重要.以下谈两点看法.  相似文献   

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编辑同志:九年制义务教育教材小学语文第一册第7课《秋天到了》有“一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字”的句子,其中“人”字和“一”字为什么不用引号。还有该册第16课《小公鸡和小鸭子》有“小鸭子正在水里捉鱼,忽然听见小公鸡喊救命”的句子,那“救命”二字为什么也不用引号呢?泸溪县李家田乡中心学校邓平香  相似文献   

16.
人们常说,脸面值千金。对成年人是这样,对学生亦如此。据我20多年教育工作经验证明,学生也有他们的自尊心,也有他们值得尊重的面子。在一定意义上来说,尊重学生的面子,就是尊重了他们的自尊心,尊重了他们的人格。正因为如此,在学生出现错误的时候,我都注意给学生留个面子,且收到了较好的教育效果。 我班学生A,成绩中等,遵章守纪,偶尔犯点小毛病。有一次上语文课的时候,听到有学生拨弄钢笔卡。我提醒说:“哪位同学在拨弄钢笔卡,请你集中注意力听讲。”停了一会儿,又听见轻轻拨弄钢笔卡的声音。我循声看去,发现响声是从A生那里发出的,班里的同学也都把目光集中到他身上。他红着脸,不知所措,可能是等待着挨老师的批评。此时,为了不把A生搞得太窘,我只是说了声:“请同学们集中注意力听讲。”那  相似文献   

17.
贯彻科学发展观,构建社会主义和谐社会,是以胡锦涛为总书记的党中央根据国内国际形势的变化作出的重大战略决策,是对中国特色社会主义理论的丰富和发展,是我们在相当一个时期内要坚持的基本战略方针.  相似文献   

18.
表扬或批评孩子一般不用满足其物质欲或剥夺其正当物质需要的方法,也即“重”精神,“轻”物质,其中道理不言而喻。而对下面两种“轻”“重”的把握却是不少家长忽视了的。其一,重行为动机,轻行为表现。好的行为,未必有好的动机;好的动机,也未必有好的表现。幼儿道德判断能力、自我调控能力都很低,动机和表  相似文献   

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"两学一做"不是一次活动,而是一种需要长期贯彻的精神理念。这次学习教育不分阶段、不设环节,要坚持正面教育为主,引导广大党员知行合一。日前,按照党中央的正确部署,全国各级党组织迅速行动,认真落实,"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育工作全面铺开。要正确贯彻中央精神,切实开展好"两学一做",学校需要做到"四个坚持,四个避免"。坚持突出正常教育,避免运动式活动。  相似文献   

20.
许多考生在平时成绩不错,但在高考的关键环节发挥往往差强人意,得不到理想的成绩,实际上,考生忽略了很重要的两个方面:认真审题和规范答题,这"两个注意"要牢记心间.一、认真审题审题能力是一种综合能力,它包括阅读、  相似文献   

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