应面向全体学生导标

九年义务教育初中数学大纲指出 :“面向全体学生 ,就是要对每一个学生负责 ,使所有学生都达到基础要求。”“在组织教学时 ,应从大多数学生的实际情况出发 ,并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。”为数学教学指明了方向和方法。数学目标教学是面向全体学生的教学模式。导标是数学目标教学模式中的关键环节、主要部分 ,所以在“导讲”、“导问”、“导练”、“导矫”等教学活动中 ,应面向全体学生 ,启发、诱导、引导、指导所有学生都达到教学目标 ,不让一个差生掉队。如何面向全体学生导标 ,笔者认为应做到下列几点 :一、用优美的语言进行精…     

如何面向21世纪培养普通高校体育教育专业人才

面向21世纪普通高校体育教育专业的教学改革,要从实际情况出发,着重从课程体系、教材和师资队伍建设入手,培养适应未来社会发展的综合型人才。     

面向卓越工程师培养的机械技术基础课程质量评价体系浅析

本文分析了卓越计划下课程评价的背景和现状;提出了在机械专业卓越工程师培养中,树立面向应用实际的、发展性的教学质量评价理念;以机械技术基础课程为对象讨论了面向卓越工程师培养的质量评价体系框架、内容和保障措施。     

田径普修课教学应面向中学实际

目前,高师体育系培养的学生,绝大多数是合格的,是能适应中学教育事业需要的,但还有少数毕业生在教学中存在着一些问题。我们走访了一些中学,了解到有些毕业生在教学工作中过渡期较长,不能很快进入角色,发挥应有的作用。不少毕业生说:“母校的教学计划、课程设置、教学内容和教学方法存在着明显缺陷,脱离了中学实际,对如何有效地培养     

高师体育专业教学内容改革如何面向中学

根据在高师体育系学习和从事大学体育专业教学工作的经历、体会,提出应重视高师体育专业教学内容的改革,而且要面向中学实际,适应社会发展的需要,培养复合型中学体育教师,并就教学内容如何改革,提出了改进的意见。     

论面向21世纪体育科学研究方法的发展趋势

以哲学方法论为指导,对面向21 世纪我国体育科学研究方法的发展趋势进行论述,并对21 世纪世界体育科学研究的发展趋势进行了预测     

体育统计教材如何面向体育科技

结合体育统计教材和体育科研中存在的问题 ,讨论了体育统计教材如何面向体育科研。指出 :体育统计教材要坚持两个基本点 ,即保证内容的科学性和结合读者实际 ;要强化统计思想 ;密切联系体育科研 ,适应体育科研的需要     

面向素质教育的高校体育

面向素质教育,对高校体育改革进行回顾与思考,提出高校体育的新思路：更新高校体育观念,以素质教育为指导思想;确立体育教学新目标,构建高校体育教学新体制;构筑体育课教学新方法;设想开展课外体育活动的形式;提出高校体育师资队伍建设的实际问题。目的使高校体育真正发挥它的功能作用,为２１世纪培养合格人才。     

面对实际,切实搞好群体活动

<正> 全校五、六个班级,百十号学生,七、八名教工,这样的学校在农村最为普遍。它们往往既无专职体育教师,又无体育设备,资金更是十分短缺。在这样的学校开展体育工作,是一件很不容易的事。海安县营溪乡梧桐小学从实际出发,因地制宜,面向全体,切实搞好群体活动,施行《国家体育锻炼标准》成绩突出,1987至1989连续三年达标率都是100％,     

体育教学如何面向全体学生

“面向全体学生”,既是实施素质教育的重要要求,也是《学校体育工作条例》的重要规定,体育教学是学校体育工作的中心环节和主要过程。如何做到面向全体学生十分重要。目前各级各类学校体育教学走向正规化的同时,一部分体质弱、素质差、有残疾的学生往     

体育教学如何面向全体学生

<正>一、问题的提出早在1979年10月颁布的《中小学体育工作暂行规定》与《高等学校体育工作暂行规定》就提出:"学校体育工作要面向全体学生"。1990年5月颁布的《学校体育工作条例》也提出:"学校体育工作应当面向全体学     

面向中学 办出师范体育专业的特色

<正> “师范性”是办好高等师范院校的方向性问题,它集中表现在培养目标上。师范体育专业的培养目标是培养合格的中学体育教师,这一培养目标决定了师范体育专业的教育教学工作必须面向中学,紧密结合中学实际。为了能培养出合格的中学体育教师,师范体育专业教学计划的制订,专业课程的设置、教学内容的确定、教学方法的选择、教师道德的教育等,在     

面向中学是师范体育专业的根本特性

面向中学,是高等师范院校体育专业的根本的特性。它的一切教学工作,都要以培养合格的中学体育教师为出发点和归宿。但是,在目前高师办学脱离中学实际的现象仍较为严重,因而导至一些学生不能很好地胜任中学体育教学工作。具体表现在: 1.编写教案能力差。他们对书写教案的     

面向21世纪高师体育的发展方向及策略

以高师体育与高师教育和国民基础教育的内在联系为依据，站在对世纪我国社会发展和民接振兴的高度，对面向周世纪高师体育的发展方向及策略进行了理性的探索。指出高师体育的发展方向是：面向中、小学教育；面向终身体育；面向增强学生的体质；面向促进“全民健身计划”的实施。高师体育的发展策略：加强理论研究，构建具有师范特点的高师体育理论体系；加强高师体育教材建设，编写高师体育教科书；增加理论课的时数；建立良好的高师体育内部运行机制。     

关注个体差异,面向全体学生

<正>教师在教学实践中要面向全体学生,及时关注个体差异,合理进行教学目标设置和对教学内容的再解释或对教材的改造与加工,在操作层面上努力做到因材施教、区别对待。让每名学生都能体验到成功的乐趣,让每名学生都能结合最近的发展区,找到适合自己的学习方法。如何解决体育教学中面向全体学生这一难题呢,笔者以七年级排球教学单元为例。根据七年级学生的掌握技术能力的水平主要安排学习下手发球、正面双手垫球、正面双手传球和小型比赛。对不同层     

论面向学习者“CorelDRAW平面设计”课程PPT设计

目前PPT应用于教学课堂是非常普遍的,受到教师及各行各业展示的青睐,但大多是线性展示,从制作者的角度出发,不能做到从接受信息对象的角度出发.以“CorelDRAW平面设计”课程PPT设计为例,探讨面向学习的PPT设计,从内容,首页教学资源,教学设计,交互功能,外观,文本,幻灯片切换和动画,配套教学资源八方面多角度着手,设计优质PPT.     

面向社区的减肥降脂运动处方的实验研究

肥胖是高血压、糖尿病、血脂异常和某些骨关节病的温床,是社区居民的大敌。减肥已不仅仅是为了追求体型好看的问题了,更重要的是关乎国民健康、寿命和生活质量的问题。开发和应用面向社区大众的减肥降脂运动处方,使居民在明确什么是健康、什么是当代的身体文明的基础上,学会运用减肥降脂运动处方进行科学减肥和控制身体脂肪率。在认真研究减肥原理、总结我校减肥经验、分析中老年居民的实际情况后,开发了面向社区中老年人的减肥降脂运动处方,并且对运动处方进行了三轮实验研究。靶心率的确定采用的是简便易行的二次台阶试验法,试验前先进行“PAR-Q”问卷调查。体脂率的测量统一采用HBF-305型OMRON身体脂肪测量器。实验统计分析表明,此运动处方设计合理、安全可靠、针对性和灵活性较强、简便实用、应用效果好,不仅40—59岁的社区居民可以采用,还可以适当扩大其使用范围。     

指挥要从实际出发

实事求是、从实际出发是门球指挥必须遵循的基本原则。门球技、战术的指挥与运用是受制于地、人、势、时等诸条件制约的。教练员只有从这些实际条件出发,才能驾驭门球发展变化的客观规律,把门球指挥置于现实的科学基础之上。那么,如何做到实事求是、从实际出发呢?现予以初步探讨: 一、从实际出发,因地制宜。这里的“地”是指场地。门球场地的质的和状况是不尽相同的:草坪与沙地有大别;沙地铺沙有厚与薄,场地有湿     

教育面向现代化与体育教学改革(摘要)

<正> 现代化是一个历史概念。我们现在说的现代化,是以目前世界新的科学技术发展水平为标准的。从某种意义上来说,现代化的实质就是科学化、知识化。我们说的教育“面向现代化”,是面向社会主义的现代化,和资本主义的现代化有本质的区别。这就是不仅要求教育与先进的科学技术、生产力的发展相适应,还要与社会主义的生产关系,上层建筑的不断发展、完善相适应。教育要面向现代化,有两层含义。第一,教育要适应经济建设和社会发展的需要,为我国社会主义物质文明、精神文明以及民主与法制建设培养多种合格人才。第二,教育自身的现代化。通过改革教育     

面向全体 突出主体 全面发展

课堂教学中实施新课改,面向全体学生,突出主体,保证了学生的全面发展,达到“一切为了学生”的露标。