俄罗斯关于图书馆哲学的研究

近几年来,图书馆哲学问题成为俄罗斯图书馆界的一个热门话题。许多图书馆理论工作者、实际工作者甚至哲学家都纷纷在《图书馆学》等专业刊物上撰文发表各自的看法。这一话题还成为莫斯科图书馆协会会议和俄国家图书馆圆桌会议上的讨论议题。在这样的历史时期,专家们都将注意力不约而同地集中在这样一个离现实似乎远了一点的深奥理论问题上,并非是偶然的。１图书馆面临的现实呼唤图书馆哲学 专家们认为,随着高新技术在信息领域的应用,目前社会信息空间正处于全球计算机网络环境下,处于这一时期的图书馆将面临着严峻的挑战和深刻的变革…     

韩国图书馆事业一瞥

一、学术年会概况以中国国家图书馆李桂兰为团长 ,中国人民大学刘建良为副团长的中国图书馆代表团 ,于 9月 2 8日30日参加了在韩国庆州教育文化会堂召开的“韩国图书馆协会第三十八届学术年会”。与会代表 130 0余人 ,大会主题是 :“2 1世纪图书馆国际竞争力的前进基地”(此学术年会从 1962年开始至今从未间断过 )。大会发言人在以下几个方面作了重点发言 :1、为了使国民获得优良素质、多媒体知识及情报知识 ,政府决定投资 60 0亿韩元在全国公共图书馆设立新的多媒体资料室 ,并建立有保存价值的原版图书和各种资料数据库。2、积极支持图书馆…     

俄罗斯图书馆事业发展现状

俄罗斯图书馆事业起步较早、发展较快、制度化规模化程度也较高.对俄罗斯不同类型图书馆信息载体的收藏存量、网络化现状、财政支出、图书经费、馆员收入及图书馆行业之间存在的差距进行统计与分析,有助于了解俄罗斯图书馆事业的发展现状,找到其优势及不足,为国内图书馆事业发展提供借鉴.     

俄罗斯图书馆事业信息化发展规划研究

以俄罗斯文化部《2011-2020年全俄图书馆信息计算机网Libnet发展的基本方向》为基础,介绍俄罗斯图书馆事业信息化未来发展的目标、任务、信息基础设施建设、预期指标和实施保障等内容.俄罗斯图书馆事业信息化发展规划是基于该国建设信息社会和振兴图书馆事业的社会背景而制定的,它的实施对俄罗斯图书馆事业发展具有重要意义.结合我国文化部发布的《全国公共图书馆事业发展“十二五”规划》,指出中俄两国图书馆发展水平具有相似之处,可加强两国图书馆之间的交流,以促进共同发展.     

90年代俄罗斯图书馆事业述评

90年代 ,俄罗斯图书馆事业虽受国家政治及经济的影响 ,面临许多困难 ,但无论在基础建设、学术研究、计算机应用和对外交流等方面都取得了明显的进步与发展。而这些成绩的取得又主要得益于图书馆法的保障     

新世纪图书馆事业发展研究述评

论文从我国图书馆事业建设成就、图书馆事业研究主要内容两个方面,对新世纪我国图书馆事业发展研究进行了论述,并对近几年我国图书馆事业的研究进行了评价.     

从中山大学本科生看图书馆学专业教育

分析中山大学图书馆学本科生毕业去向的数据和在校本科生就业意向的问卷调查结果,归纳出影响专业教育的因素包括图书馆员职业的社会地位、职业相关的制度和市场经济、价值观等外因,以及招生与学生认同感、专业培养目标与课程设置、教学模式与方法等内因,并建议将图书馆、图书馆学教育和社会的整体发展紧密结合,重视职业竞争"软"、"硬"实力的培养,加强与毕业生联系,及时评估并调整课程设置。     

图苑并蒂莲:新世纪图书馆学基础理论教材——浅评《图书馆学基础教程》与《图书馆学导论》

《图书馆学基础教程》和《图书馆学导论》是新世纪出版的两部图书馆学基础理论教材，两位作者在前人的基础上写出了自己的特色，堪称当今中国图苑的并蒂莲花，各自绽放着自己独特的光彩。本文就两部著作的编著思想、知识体系、编排体系3个方面予以比较。     

图书馆与社会——《图书馆学五定律》之图书馆社会学思想浅析

阮冈纳赞的图书馆学专著《图书馆学五定律》集中反映了他在图书馆社会学思想,他将图书馆置于社会中,用发展的眼光对图书馆进行考察与论证,揭示了图书馆与社会的关系,他的图书馆社会学思想贯穿于五定律之中。     

社会转型期图书馆转型问题研究述评

论文从社会转型的视角,综述了目前图书馆转型问题研究的成果,分析了研究的现状及存在问题.并提出了相应的对策.     

近5年我国图书馆学期刊被引情况调查及分析

统计了我国 19种图书馆学期刊 1994年 8月～ 1998年 12月发文被引用情况 ,并对被引频次等相关数据进行了分析与研究 ,认为有 9种期刊是核心期刊。其中 ,《中国图书馆学报》为第一。从论文被引情况 ,以及其 10 7篇重要论文作者及选题分布来看 ,《中国图书馆学报》是图书馆学研究最重要的核心期刊。表 6。参考文献 13。     

我国图书馆学专业教育与职业需求的调查与分析

对我国图书馆学教育机构、图书馆馆长和毕业于图书馆学专业的图书馆员的调查表明:我国图书馆学教育在变革中发展,认为我国图书馆学教育"日渐萎缩"的看法是片面的;图书馆学专业知识是图书馆职业的核心竞争力,"坚守与拓展"是图书馆学教育改革的理想选择;目前图书馆学专业核心课程的设置基本合理,教学内容和教学方法是改革的当务之急;图书馆学教育不仅要传授图书馆学专业知识,而且要传播图书馆职业精神;图书馆学教育领域与图书馆实践领域应加强联系与沟通。参考文献4。     

图书馆学教学改革的新成果——《图书馆学基础》述评

由吴慰慈主编的新教材《图书馆学基础》反映了新时代国内外图书馆学研究的新成果。它具有体系新、阐述全面、科学设计课程内容、力避过专过细过深等特点。是一部优秀的面向21 世纪图书馆学的新教材。     

对“中国图书馆学应该弘扬实证研究”的商榷

近年来中国图书馆学界出现了一股新的思潮,这种思潮的主要思想是倡导中国图书馆学界应该大力发展实证研究,并通过文献计量和分析的证据表明了中国图书馆学实证研究方面存在着非常大的缺陷。作者认为实证研究的缺失不在实证本身而在实证研究之外。实证研究缺失恰恰透射出的是中国图书馆学理论研究的空白和无力。本文从理论的内涵、特征和科学研究规律三个方面论述了理论研究的重要性。同时也对图书馆学教育中缺乏理论思辨的内容提出了自己的观点。     

图书馆学情报学论文一稿多投现象透析

论文分析了图书馆学情报学论文一稿多投现象产生的原因及其对期刊编辑与学术研究产生的影响。指出改革学术评价体系、提高论文质量、加快稿件处理速度是减少一稿多投现象的有效途径。