论《围城》的讽刺艺术

<围城>的讽刺艺术一直是学者重要的研究对象,以往的研究往往偏重于讽刺艺术手法,本文将从讽刺对象和语言表达技巧两个方面进行探讨.     

《围城》中的杂合功能及其对翻译带来的挑战

杂合在文学作品中起着非常重要的作用,却未引起翻译界足够的重视.钱钟书的<围城>中的杂合现象比较典型,杂合在<围城>中出现的功能为:增加真实感;解释说明;刻画人物;间接讽刺.杂合现象给传统的翻译定义带来了挑战.     

浅谈《围城》的讽刺艺术

<围城>的成功是多方面的,但最独特之处是其出色的讽刺艺术.本文主要从两个方面进行探讨:一是从剖析病态知识分子的精神世界来分析其独特的讽刺对象;二是机智、锐利的讽刺语言.     

《围城》的一场官司

<围城>是钱钟书先生的名作.中国的读书人(乃至广大的电视观众),不少人是从长篇小说<围城>(或者电视连续剧<围城>)知道钱钟书,进而去读钱氏的<谈艺录><管锥篇>等皇皇巨著的.……     

90年代以来国内《围城》研究述评

20世纪90年代以来,国内<围城>研究再次①迎来高潮,呈现出方兴未艾的可喜局面:一是更多的论者把对<围城>的研究纳入整个钱钟书研究中:二是研究者越来越自觉地采取比较的研究方法.进一步发掘出<围城>的魅力、价值及影响;三是研究者开始运用多种现代批评模式,从而在对<围城>人物形象、语言、意蕴的解读和阐释方面获得了新的突破.当然,研究缺陷与危机也是不容忽视的.     

《看钱奴》的讽刺喜剧审美特征

郑廷玉杂剧的代表作<看钱奴>,开我国戏剧史上讽刺喜剧的先河,在世界戏剧史上也具有一席之位.<看钱奴>继承了中国古代文学的讽刺传统,并在新时期利用讽刺喜剧的形式发扬了讽刺文学,呈现出继往开来的审美特征.其具体表现在主题思想、情节架构、戏剧语言、讽刺手法、民族美学风格五个方面.     

穿越古今的文学对话——《儒林外史》与《围城》的比较解读

《儒林外史》和《围城》分别构成了古代和现代长篇讽刺小说的高峰。钱钟书作为吞吐百家的学者,在创作《围城》前,对《儒林外史》当然是熟烂于心的,但他写《围城》时,并没有把《儒林外史》作为自己的艺术参照,二者基本上是属于平行关系,其相同仅仅在于都写文人,都用讽刺笔法而已。而其不同则是多方面的：从描写范围到思想内蕴,从主旨到侧重点,从笔法到风格,再到讽刺效果。《儒林外史》和《围城》都存在不足,这是以往肯定与赞扬性的研究所遮蔽了的问题,应该把它揭示出来。     

浅谈《围城》的讽刺艺术

钱钟书先生的《围城》是中国现代文学史上一部重要的讽刺小说,对当时中国的病态化的知识分子进行了深入剖析,用诙谐、机智、锐利的讽刺语言,刻画了方渐鸿、李梅亭等具有讽刺意味的人物形象。本文将结合《围城》的具体内容,分析《围城》对人物虚荣心态和崇洋媚外心理的讽刺刻画,以及讽刺语言的巧妙运用。     

浅析《围城》中的男权意识——以鲍小姐、孙柔嘉为例

关于<围城>中的女性形象,历来是按照叙述者的思路,把鲍小姐、孙柔嘉等人物界定为猎捕男人的可笑可鄙的角色,而读者研究者也往往顺从了作者的思路,对她们嗤之以鼻,却很少能够发现作品中潜在的男权意识.本文将以<围城>中对两个女性人物的描写为例来浅析围城中渗透出来的男权意识.     

乌托邦·恶托邦——《边城》与《围城》的审美意象之比较

<边城>和<围城>在人文景象、爱情观念、生命意识三个方面所呈现出来的审美意象存在着较大的差异.<边城>描绘的是一个乡土乌托邦、优美的爱情观和供奉人性的道德乌托邦,它是以营造"乌托邦"式的边城来呵护人性,以"美"的意象来供奉"善"人性,<围城>所呈现出来的是一个混沌大都市、世俗的婚姻观念和亵渎人生的"围城"世界,它以"恶托邦"形式来考问人性,以"恶"的形式呼唤人性"美"的回归.     

高等教育学学科合法化的一种理性诠释

高等教育学的学科合法化，一直处于学科研究人员和高等教育研究人员的“视野之外”和“盲点之中”，结果造成高等教育学学科建设的研究表面繁荣，而其学科合法化地位一直未得到确认的不良状况和倒置局面。高等教育学要想在人文、社会和自然科学圈中确立自己的学科合法化地位，必须科学解析合法化、学科合法化与高等教育学学科合法化的内涵和外延，从而确立高等教育学学科合法化基础，推进高等教育学作为一门学科的学科合法化和科学化进程。     

省级高等教育质量评价五个基本问题思考

开展省级高等教育质量评价,是一项政策性很强的工作.做好这项工作,充分尊重高校办学自主权是前提,建立具有公信力的评价制度是基础,促进高校深化教育教学改革是重点,推进内部质量保障建设是关键,引导高校合理定位分类发展是主旨.     

信息时代与写作主体素质修养

写作的本质是信息的加工生产。随着信息时代的到来,写作将以人脑＋电脑的方式进行。写作中,写作主体起着核心主导作用。写作素养的根本是完善写作主体思维结构建设。写作主体思维结构是一个以人的先天秉赋为胚胎,以知识结构为塔基,以智能结构为塔身,以智慧为灵魂的逐级升华的系统结构。     

“原本性音乐”——充满生命力的火种

卡尔·奥尔夫是德国著名的作曲家、音乐教育家.他的音乐教育体系是当今世界流传最广、影响最深的音乐教育体系.奥尔夫的音乐教育思想是以"原本性音乐"为精髓,"整体艺术"为核心,"人们必须自己参与"为特征,"以人为本"为宗旨,"节奏教学"为基础,"本土化"为原则;具有独特、创新、开放的鲜明特色和直率、简朴、原始的独特风格,在当今世界独树一帜.奥尔夫音乐教育思想不但直接影响西方教育的改变.也为我国广大音乐教育工作者为创建具有中国特色、具有民族文化特点的音乐教育体系提供了宝贵的经验和有益的启发.     

“翻译的本质是再叙事”——Mona Baker讲座题解及其他

文章围绕英国著名翻译理论家Mona Baker题为“Translation as Renarration”的讲座,首先从理论上进一步论证“翻译的本质是再叙事”这一命题的科学性与有效性,其次力图区分“再叙事”与“乱叙事”的翻译行为,最后就如何落实“对源语文化负责”翻译观提出个人建议。     

城市社会稳定预警机制

现代城市作为区域的政治、经济、科技、文化中心和高密度的人口聚居区，在汇集人类巨大的能量并产生城市功能的同时，也产生大量的城市社会问题。为了防范城市社会风险，构建和谐社会，需要建立预警机制。笔者通过分析影响城市社会稳定的主要因素，在此基础上划分若干项预警指标，试图勾画出城市社会稳定预警指标体系，并构建城市社会稳定预警机制框架：信息收集机制；信息决策机制，协调疏导机制，为政府决策提供参考。     

关于新建本科院校系党总支政治核心作用的思考

新建本科院校如何更好地发挥系党总支的政治核心作用?深刻认识政治核心的内涵是充分发挥系党总支政治核心作用的前提；积极参与重要事项决策是充分发挥系党总支政治核心作用的核心；协调各方面关系是充分发挥系党总支政治核心作用的关键；加强党总支自身建设是充分发挥系党总支政治核心作用的保障。     

老腔皮影探源

华县老腔皮影能被列为全国非物质文化遗产是因为它有其固有的特征。主要体现为传承的封闭性;艺术表现的张扬性;音乐风格的自律性以及演出的多样性与灵活性,同时独特的板腔体剧种在全国民间戏剧中也是独树一帜。     

Contexts and functions of music in the Orbis sensualium pictus textbook by John Amos Comenius

The present study deals with the content-related and thematic, as well as visual and semantic, contexts in which musical motifs, and words and notions with a musical meaning, are placed in the Orbis sensualium pictus textbook of John Amos Comenius. They can be found in several places in the textbook in both its textual and pictorial components. They are used for a broad demarcation of the fields in which music is presented as a philosophical and aesthetic, didactic, communication, ethical and theological phenomenon. In this way, music is presented to the children of the seventeenth century through the Orbis sensualium pictus not only in the form of its specific object or event, in its metaphorical or symbolical meaning but, first of all, as a phenomenon present in the various fields of spiritual and everyday life. The reader becomes acquainted with music in its various functions, with its form, practical utilisation, relation to other fields of art and science, its position within philosophical concepts, its ethical dimension, aesthetic values, spiritual as well as transcendental essence. The purpose of the present study is to explore the essence, present the origins, genesis, sources for inspiration and objectives of the textual as well as the pictorial form of the music syllabus in this pictorial textbook, most widely used in the European context, and, at the same time, to point out the juxtapositions, links, functions and contexts into which music is placed throughout its contents.     

高职院校公共语文教学模式探讨

作为基础课的语文课程是以高职院校的人才培养目标为其背景,以学生的实际状况为其基础,以社会的需要为其归宿的,其教学内容和教学模式及评价方法都应该有其独特和全新的视角,而且要有行之有效的可操作性,这样才能避免纸上谈兵。