红领巾之歌

一簇火焰 ——我们队员的标志红领巾, 我们为你骄傲、自豪是红旗的一角; 哪儿有红领巾,戴上它, 哪儿就有徐徐春风,好像有面红旗在我眼前飘, 滚滚春潮。又似一簇火焰在我心中跳跃。 哪儿有红领巾,戴上它茫茫大冥冥苍儿就天天有歌声 时时有欢笑;儿有红领巾,哪儿就有新风尚的红花朵儿;哪儿有红领巾,哪儿就有“争章达标”的频频捷 报; 熬★星星火炬 哪儿有红领巾, 哪儿的“手拉手”的伙伴就多 哪儿有红领巾, 哪儿的“雏鹰”飞得就高; 有朝一日离了队, 那像一簇火焰般的红领巾, 永远在我生命中燃烧。 每当唱起这支歌 叠∥!睾知爹曩;ijijEji__i;i…     

小幽默

寄向何处邻家老张听说写稿能赚钱,于是鼓励上小学的虎子写文章。文章写好后,虎子不知往哪儿寄。老张说:“哪儿钱多就往哪儿寄吧!”虎子找来个大信封,工工整整地写上:“中国银行收。”     

在野外辨别方向

小狐狸和小花猫参加了暑期的“野外生存训练班”。他俩从小就喜爱冒险，哪儿的山高往哪儿爬，哪儿有山洞就往哪儿钻。这次一听说有“野外生存训练班”，就毫不犹豫地参加了。     

开心果

哪儿钱多就往哪儿寄阿毛的爸爸认为写文章可以赚大钱,因此就叫阿毛去写文章。阿毛不知道怎么写,只好在书上抄了一篇。他爸爸叫他寄出去。阿毛不知往哪里寄,就去问他爸爸。他爸爸想了想说:“哪钱多就往哪儿寄吧。”阿毛找来了信封,把文章装进去,封好口,贴上了邮票,然后在信封上工工整整地写上“中国人民银行收。”(河北武安新兴铸管子弟中学初一(4)班韩玉昕摘荐)汉字妙解申对电说:“别翘尾巴!”(内蒙古呼伦贝尔市胜利街小学五(3)班郑媛摘荐)妙对姥说:“外婆,五十年前您也像我这么年轻吗?”甥对姓说:“咱俩性别不同。”全对金说:“你那两点就…     

乔迁之喜

我是个特别爱吃螃蟹的姑娘,碰巧我刚搬迁到的城市 也叫螃蟹城。 可是,在地图上,你找不到这个城市。 地球上人口多,房子自然紧张,家里来了客人,外婆就开 玩笑地对我说:“今晚把你‘挂’起来‘贴’在墙上睡。”唉,房 子太小,搬家吧！搬到哪儿呢?哪儿都一样,人多。咦,到天上 去,那儿多大呀,到了那儿,我就可以不被“挂”起来睡觉啦！ 嘿,我的愿望还真实现了！我们搬家了。这可是沾我爸 爸的光。我爸爸调到一个陌生而特大的“螃蟹城”去工作 了,我也变成了“螃蟹城”的人。这城在哪儿呀?在火星附 近。怎么到那儿去呀?坐航天飞船上去！     

理性问题 从感性入手

我校一位青年教师上一节市级公开课《白杨》 ,课文中有这样一段话 :“白杨树从来就这么直。哪儿需要它 ,它就在哪儿很快地生根发芽 ,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪 ,不管遇到干旱还是洪水 ,它总是那么直 ,那么坚强 ,不软弱 ,也不动摇。”如何才能让学生体会到白杨的可贵品质呢 ?这是教学的重点 ,也是难点。这位教师试教时是这样教的 :师 :请同学们自由读这一段。(生自由读 )师 :白杨有什么可贵的品质 ?(生思考 ,举手者不多。)生 :白杨树非常直。师 :这一点照应了前文的“挺秀”。生 :哪儿需要它 ,它就在哪儿生根发芽 ,长出粗壮的枝…     

迟来的雪

大家都喜欢下雪吧?我也一样。下了雪可以使空气变得清新,赶走可恶的病毒。连麦地也喜欢下雪,农民伯伯见到下雪就经常在家里念叨:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”雪就像个可爱的小精灵,来到哪儿,哪儿就变得冰清玉洁;来到哪儿,哪儿就充满了欢声笑语。所以,一到冬天,我就盼着下雪。(通过写不同的人对雪的喜爱,表达自己的情感。我喜     

小时候的照片

多多放学一回到家就翻箱倒柜地找东西,妈妈问:“找什么?”他头也不抬地说:“找我小时候的照片!”妈妈奇怪了,平时多多最怕别人看他小时候的照片。小时候的多多什么也不懂,小小的脑袋,小小的手和脚。不是哭就是傻傻地笑,看着这些照片多多就难为情,所以他把那些照片东塞西藏,自己也搞不清到底放在哪儿了。     

郑渊洁：想象力比文凭更重要——访著名儿童文学作家郑渊洁

“哪儿人多，就不要去哪儿。” 记者：您的书现在卖得这么火，您的名气现在这么大，您可以说是非常成功的一个人了。有什么诀窍吗？     

开心岛

“我知道老师住哪儿”爸爸恼火地说：“这样的成绩就该挨一顿打。”儿子回答：“好的,爸爸,我知道老师住哪儿。”     

随……

三伏天,禅院的草地枯黄了一大片。“快撒点儿草籽吧!好难看啊!”小和尚说。“等天凉了。”师父挥挥手,“随时!”中秋,师父买了一包草籽,叫小和尚播种。秋风起,草籽边撒边飘。“不好了!好多种子都被风吹飞了。”小和尚喊。“没关系,吹走的多半是空的,撒下去也发不了芽。”师父说,“随性!”撒完种子,跟着就飞来几只小鸟啄食。“要命了!种子都被鸟吃了!”小和尚急得跳脚。“没关系!种子多,吃不完!”师父说,“随遇!”半夜一阵骤雨,小和尚早晨冲进禅房。“师父!这下真完了!好多草籽被雨冲走了!”“冲到哪儿,就在哪儿发!”师父说“,随缘!”一个多…     

光的秘密——大班探索活动案例

主题来源阳光灿烂的午后,孩子们在散步的过程中对影子产生了兴趣,他们边扭动身体边观察自己的影子发生了哪些变化,并围绕影子展开了一番争论:梁飞:“看,我的影子多听话,我往哪儿去,它就跟我往哪儿去。”徐亚鹏:“我的影子也很听话,我做什么动作,它就做什么动作。”许浩:“我用脚使劲踩我的影子都不疼。”曹政:“快看,我站到老师的影子里,我的影子就不见了。”教师:“为什么我们会有影子呢?”姜旋:“因为影子是太阳光照的,咱们教室里没有太阳就没有影子。”李万博:“对,我妈妈也这么说,她还说太阳光有七种颜色,是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫…     

孩子的心思我们未必懂

一日,与朋友去看一个展览。我站在一个产品的柜台前,正在看产品的介绍,就听朋友的女儿小声地跟她妈妈说：“妈妈,你看这个考拉多好看。”我也喜欢考拉,听了孩子的话就四处张望,可是哪儿有什么考拉呀。不解地问朋友：“哎,你女儿说的考拉在哪儿呢？”朋友说：“就在...     

风狮子回家了

有一头风狮子,它的样子和一头真正的狮子很像,就是轻飘飘的。风吹到哪儿,它就飘到哪儿,当风停下来,它也会停下来。“我去哪里呢?”有时候风狮子会想。     

垃圾，看你去哪儿

“从电视发明以后,人们就在想一个问题,废弃的电器,到哪儿去了？”“回话”实验室主任卡罗·拉蒂教授这样问道。 数码设备被遗弃后,它的生命终点在哪儿？不光是电子垃圾,其他的生活废弃物被人们抛弃后,又去了哪儿？     

阿里外传

阿里既非当年叱咤拳坛的拳王阿里,也非“芝麻开门”的阿里巴巴,阿里乃本人的一同窗好友,姓周名里,“阿里”是他的昵称。在班里,要找阿里并不难,教室里哪儿人多哪儿热闹,你不用犹豫,一找一个准。看,那个正眉飞色舞连说带笑的小胖子就是他。细观其形象:最引人注目的是一副在打闹中失去一条腿的眼镜顽强地撑在他圆圆的鼻子上,除此之外,圆头圆脸圆眼圆嘴,连身子也是圆乎乎的,仿佛有人一拍就会弹起来。     

作文中的比喻艺术

著名作家秦牧说：“精彩的比喻像是童话中的魔棒,碰到哪儿,哪儿就发生神奇的变化。”还有人把比喻喻为“艺术中的艺术”。这些都足以证明比喻的神奇魅力。     

一个多年的困惑──高中语文究竟“高”在哪儿

一个多年的困惑──高中语文究竟“高”在哪儿北京五中梁捷三十多年来，教过小学、初中、高中语文，也教过一段大学语文，我觉得最难教的是高中语文，最难回答的问题是“高中语文究竟‘高’在哪儿”。这个“难”字的后面，有很多内容，其中就有教材问题。打开初中和高中的...     

回声

小河上有座石桥,小刚跟着爸爸在桥洞底下游泳。看到周围的美丽的景色,小刚高兴地叫着:“真美啊!”这时,不知哪儿也传来一个小孩的声音:“真美啊!”看着并无旁人的河面,小刚问:“你是谁?你在哪儿?”那个看不见的小孩也问:“你是谁?你在哪儿?”小刚很奇怪,他问爸爸:“那个小孩在哪儿?他为什么老学我讲话?”爸爸笑着说:“傻儿子,没有什么小孩,那是回声。”     

《白杨》

重点点击: “白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”这段话采用了什么修辞方法?它在全文中起什么作用?