大力实施“人才强校”战略 加速推进高水平大学建设

2010年是国家教育工作极不平凡的一年,党中央、国务院召开了新世纪第一次全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,开启了我国从教育大国迈向教育强国、从人力资源大国迈向人力资源强国的新征程。《北京市中长期教育改革和     

以强校建设为中心全面实施人才强校战略

"国以才力,政以才治,业以才兴".人才是一种可持续开发的资源,是高校的核心竞争力所在.建设人力资源强国和高等教育强国,深入贯彻黑龙江高教强省战略,需要高校实施人才强校战略,努力做到人才优先发展、人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才资本优先积累、人才制度优先创新,推动高校又好又快发展、更好更快发展.     

高职院校党的建设与“人才强校”战略的实施

高职院校党委必须高瞻远瞩,统筹安排,将人才工作置于党的直接领导之下。"人才强校"战略是党的建设的主战略,党委是制定"人才强校"战略的组织者,基层党组织是实施"人才强校"战略的推进者。必须发挥党在人才队伍建设中的引领作用,在人才队伍建设中彰显党的活力、夯实党的基础。提出党在"人才强校"战略实施中的具体路径和策略。     

论人才强校的关键:人才管理创新

高校实施“人才强校”战略,应从“人才管理创新”入手。人才管理创新应该加大人才工作投入,推进人才引进模式、组织模式创新,落实人才管理过程中的观念创新、机制创新与环境创新。通过人才管理的创新,实现人才强校的战略目标。     

从专注到包容:“人才强校”战略的深化与发展

人才强校战略的提出和实施是高校提升综合实力和核心竞争力的重要举措,是双一流和高水平大学建设的核心战略,高层次人才的引进和使用是当前的战略重点。确立并坚持包容的理念,凝聚包容开放的战略共识、实施多元统筹的推进策略、创新以人为本的制度环境,开创人尽其才、才尽其用、用有所成的生动局面,是人才强校战略的理想境界。     

关于“人才强校“战略的若干思考

从"人才强校"战略的内涵及思想来源入手,对"人才强校"战略的核心内容、实现途径、实施阶段进行了剖析,提出了长安大学全面实施"人才强校"战略的总体工作思路和几项前期基础工作.     

认真履行政府职责创造高技能人才成长的良好环境

第一,规划指导。在社会主义市场经济条件下,政府干预市场不仅仅是为了纠正市场缺陷,更重要的是做出前瞻性的预见,调控市场运行。政府可以通过制定和实施中长期规划,作出指导性安排,为具体的政策提供依据和方向,以保证短期干预和长期趋势相衔接。在创新高技能人才培养机制过程中,制定国家及地区高技能人才队伍建设及发展规划,发挥规划的指导作用,不仅十分重要而且非常迫切。应结合国家及地区的经济社会发展规划,通过对国际、国内发展趋势及人才状况的深刻分析和经济社会发展对人才需求的预测,明确高技能人才形势及发展的指导思想、基本原则、…     

以人为本 优化结构 建设高水平的师资队伍

该文介绍了武汉交通职业学院坚持以人为本,实施“人才强校”战略,以专业带头人与专业骨干教师队伍建设为核心,以高水平“双师素质”专业教师队伍建设为重点,按照高职教育开放性和职业性的内在要求与发展趋势,努力建立一支双师型师资队伍的经验。     

安阳：为“科教兴安”提供人才保障

安阳市教育局局长路爱国：“十一五”时期，是安阳市打造豫北区域性小心城市，建设社会主义新农村，全面实现建设小康社会宏伟目标的关键时期，安阳市教育事业的发展目标主要有以下几项：     

浅谈高职院校“人才强校”战略对人事档案管理工作的要求

人事档案是人才选拔与使用、人才预测和培养的重要依据,人事档案管理是实施"人才强校"战略的有力保障。笔者针对高职院校人事档案管理存在的主要问题,提出改进措施,有效促进高职院校"人才强校"战略的顺利实现。     

实施“人才战略”推进全员培训

胜利油田渤海钻井总公司认真实施“人才战略”,以培养“一大批复合型经营管理人才、一大批专业技术干部、一大批高级技术工人”为目标,积极主动的加大职工培训力度,从思想教育、技术培训等方面大力开展全员培训。 1、加强一般岗位工人培训,努力提高工人技术等级水平。对一般岗位工人的培训,我们采取理论与实践相结合的方式进行。培训内容以所从事岗位工种技能知识为主;专业理论知识培训以脱产的方式进行,实际操     

扎实推进专业技术人才知识更新工程为实现集团公司战略目标提供坚实保障

为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》,进一步加强专业技术人才队伍建设,根据人事部《专业技术人员知识更新工程（“653工程”）实施方案》,中国石油天然气集团公司按照大力实施“人才强企”战略,努力建设创新型企业的总体部署,大力加强专业技术人才继续教育,全面部署了知识更新工程,有力地促进了专业技术人才队伍整体素质和创新能力的提高,为推动集团公司的改革发展提供了坚强的智力保证和人才支持。     

实施人才强校战略 大力推进高水平大学建设的思考

我们现在谈的人才问题，在高校应该说主要内容都是教师队伍建设的问题，所以高校人才队伍建设工作绝大部分是属于教师队伍建设的范畴。应该说，1999年教育部颁布的《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》，就为高校人才工作指明了方向，当然也有与时俱进的问题。回顾过去进行的这样那样的改革，有的学校甚至进行了几轮的改革，到现在这个地步和时机，     

“双一流”建设视阈下青年教师拔尖人才成长机制研究

文章以我国"双一流"学科数量排名最靠前的12所高校为样本,通过梳理和比较分析青年教师拔尖人才引进、评聘、培育、激励等方面的成长机制,提出应健全多样化的青年拔尖人才激励方式,发展包容性的青年拔尖人才考核流动方式,完善更具转化导向的学术成果评价指标体系,营造宽松、公益的学术科研氛围,以期完善青年教师拔尖人才的成长机制,促进"双一流"建设。     

基于“立志—积聚—创造”人才成长规律的大学生培养

"立志—积聚—创造"规律是各级各类人才成长最重要、最普遍的规律。加强对这一规律的认识和研究对促进大学生人才培养具有重要意义。当前我国大学生培养不同程度地存在着立志教育不足与职业规划教育滞后、自主能力培养缺失等问题,从而导致学生培养的有效集聚不足、专业实践能力开发不足与独立思考能力和创新精神培养被忽视等问题。对此应从强化立志教育,科学规划大学生职业生涯;注重自主能力培养,增强集聚的厚度与宽度;提高专业实践能力,重点培养独立思考能力与创新思维能力等方面入手推进大学生人才培养。     

“人才强校”战略内涵与其实施的现实境遇

"人才强校"是我国"人才强国"战略在高等教育领域的延伸,也是其中的一个重要构成部分。"人才强校"战略的实施重点不仅仅在于高层次人才的引进环节,更需要重视和强调使用与培养环节,尤其是整个学术体制的完善和学术环境的整体优化。     

实施“科学兴垦”“人才施垦”战略 推进垦区现代化大农业建设

这次全省教育工作会议明确提出：经济社会发展,关键靠人才,根本在教育。作为国家重要的商品粮基地,农垦总局党委始终高度重视教育工作,大力实施“科教兴垦、人才强局”战略,以教育的大发展支撑垦区现代化大农业建设。“十一五”以来,垦区累计完成教育投资65亿元,比“十五”期间增加60％,     

“十四五”时期人才发展战略的新思维

新中国成立70多年,改革开放40多年以来,尊重知识、尊重人才成为时代和国家的最强音。强大的人才竞争力无疑是提升国家综合竞争力的基础和保障,“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”。人才评价是人才发展体制机制的重要组成部分,是人才资源开发管理和使用的前提。“十四五”时期,我国人才发展要从重规模、重素质、重数量向重水平、重能力、重贡献转变。面对世界“百年未有之大变局”,我国高校对于人才特别是顶尖人才、领军人才和卓越创新人才的争夺也日趋激烈,各高校积极采取有效措施加快培养多样化卓越创新人才,优化专业结构,促进信息技术与教育教学深度融合,不断提高教学质量,强化教学管理,树立引才引智机制创新的新思维。在国家政策的引导下,中国高校是培养优秀国际组织人才的主阵地,肩负培养国际组织人才的重任,应力争在培养和引进顶尖人才、领军人才和卓越创新人才方面有所作为,为国家和民族的复兴与发展贡献力量,以优异成绩迎接建党百年。     

实施人才强校战略 大力推进高水平大学建设的思考

高校人才队伍建设是一个系统工程，涉及的部门广、环节多，需要学校上下左右在政策措施、资源配置和工作力量上密切配合、相。互支持、形成合力。同时，也需要高校的各级领导，包括书记、校长，院长、系主任、所长，还要我们校部机关的各部、处长更新观念，在人才工作方面处理好几个方面的问题。     

构建学习型农信社 实施人才强社战略——剑阁县农信联社为建设蜀道“信合明珠”提供保障

四川省剑阁县农村信用合作联社，通过构建学习型农村信用社，实施人才强社战略，加强人力资源能力建设，促进人才资源向人才资本转变，为建设蜀道“信合明珠”提供了强有力的人才保障和智力支撑。