只要想得到,就能学得到

1952年,我由小教提升为永春二中初中教員,担任动植物,生理卫生。当时我对教材很生疎,显微鏡怎样使用也不大懂,教生理卫生連神經和血管都不懂得分別,而其他的什么实驗、解剖更是不用說,怎样栽培植物和飼养动物也是莫明其妙。我在解放前算是讀了一些死条文,上課只能乾巴巴地按照課本,把教条理論照搬了一下。因此上課时学生有的看小說、有的做作业、談天、吵闹什么都有,有的学生对我笑着諷刺地說:“生物課很好读,不必上課自己看也可以懂得,”“给我教也会”,等等。在这样的情况下,当时我的确很苦悶。但是在党的领导和教育下,經过了这几年的学习,現在我已經能够掌握一些生产、实驗的技能、技巧了,能够較好地进行教学了。在植物学方面,我已經学会了使用双輪双铧犁犁     

只要想得到,就能做得到只要做得到,就能做得好——构建高效课堂,校长应该干什么

构筑师生共同发展的高效课堂,是校长的责任,更是校长的追求.它是推行素质教育的必然,也是推进和谐校园建设的有效手段,而在此过程中,校长扮演着特殊的角色,负有重要的责任,必须重视发挥校长在高效课堂建构中的作用.只要想得到,就能做得到;只要做得到,就一定能做得好.     

新创意,想到也能做得到

你曾经想为自己的生活创造过什么吗?你曾经付出过什么行动吗?来看看今天世界各国那些新的创意吧,自己也动动手吧!骑车发电就能免费用餐的酒店这是位于丹麦首都哥本哈根的皇冠假日酒店(Crown Plaza Hotel),和其他地方的兄弟酒店不同,在这里,只要你乖乖地在他们的发电自行车上骑上15分钟。     

只有垃圾做得到

如果仅从飞机上俯瞰,位于新加坡外海的实马高岛是一片碧蓝中的绿色斑点。     

相信孩子做得到

案例:一年级《四个太阳》教学片段 学完生字,读完全文,这节课快到尾声了.软件显示课文以外一段话. 师:这节课我们认识了许多生字宝宝,现在它们就藏在这段话中,请同学们先自己读读,然后把生字宝宝找出来.     

女儿只想得到物质奖励

问:女儿快四周岁了,一直很乖巧的她开始变得有点自说自话了。以前让她做点什么事情,她都非常乐意去做,而现在她要么磨磨蹭蹭,要么充耳不闻。我只得说如果你做好这件事,妈妈就给你吃什么好吃的或者带你去哪里玩,她才会马上把事情做好。例如现在晚上看英语碟片,你问她问题,她明明知道,却偏偏乱说。如果有一个好吃的东西摆在面前,她马上把正确答案告诉你了。现在为了让她做点事情,要么拿点她感兴趣的东西作交换,要么阴下脸强迫她做,好像没有其他好的办法。我拉脸的次数越来越多了,想想总不太好。有时想耐心说服她,可一点也不管用。用好吃的去引…     

旅游中的随手环保,你都做得到吗?

假期中,外出旅游多么痛快!但请你留心,不要在无意间给环境造成无法弥补的伤害。     

面对想得到表扬的孩子

一个星期的上午,我批阅学生的周记。翻开二组组长王博金的周记,发现他写得有些与众不同。“上星期二的晨读课上,孟老师走进教室的时候,看见夏鹏杰在整理图书,很高兴,当场表扬了他。我想,我也要做好事,受表扬。当天下午放学后,     

“想得通”“想得到”“做得到”——谈学生发展核心素养在初中数学学科中的落实

要想做好一件事,只有＂想得通＂,才能＂想得到＂,进而＂做得到＂。要想在初中数学学科的教学实践中落实学生发展核心素养,就要＂想得通＂学生发展核心素养与数学学科核心素养的内涵与关系。＂想得到＂通过数学学科的教学去落实学生发展核心素养的途径,即实现教学目标从＂双基两能＂到＂四基四能＂的转变,教学过程从＂专制封闭＂到＂自主开放＂的转变,教师教育观念从＂唯我学科＂到＂文化思维＂的转变。进而再＂做得到＂突破教育评价的瓶颈,开辟教师培训的新途径,引导学生、家长、社会正确理解教育,真正实现教育均衡与教育公平。     

好想好想得到的爱

俗语说:"家家有本难念的经。"人在很多时候是事与愿违的。就像老天一样,你想要它下雨,它却偏偏晴空万里;你想要它天晴,它却淅淅沥沥……     

真想得到“自由”

小时候,“自由之声”伴随着我,让我度过了美好的童年。 自从上了初中以后,爸爸、妈妈、爷爷三座大山压得我简直喘不过气来,使我整日埋在题海之中,有时面对着许多作业和要背的书,也不禁想人非非。“对,我要来一次‘闪电行动’!”我暗暗想。于是我慢慢站起身,轻轻地离开“老虎凳”,向四处张望了一下。     

真想得到“自由”

小时候, "自由之声"伴随着我,让我度过了美好的童年. 自从上了初中以后,爸爸、妈妈、爷爷三座大山压得我简直喘不过气来,使我整日埋在题海之中,有时面对着许多作业和要背的书,也不禁想入非非."对,我要来一次‘闪电行动'!"我暗暗想.     

“视”谱即唱,你做得到吗?

一首歌曲的把握分为识谱和识词。谱和词都是歌曲情感的载体,是打开音乐大门的钥匙,两者缺一不可。作为音乐老师,"授之以鱼,不如授之以渔。"教会学龄儿童独立识谱,甚至达到"视"谱即唱,对他们今后的音乐道路和艺术修养都有很大的裨益!在我从事小学音乐教学数年来,经过教学实践已经证明     

新创意，想到也能做得到

你曾经想为自己的生活创造过什么吗？你曾经付出过什么行动吗？来看看今天世界各国那些新的创意吧,自己也动动手吧！     

好想得到你的谅解

哭泣,不一定代表真的伤心;微笑,不一定代表真的开心。面对年少时的轻狂与背叛,哭泣与离合,我们都是匆匆掠过,手里握着已失效的实验,感叹我们都还太年轻,无意的伤害也能留下大片的阴影。当我们的青春已落下帷幕时,亲爱的,你是否能原谅我曾经无意的伤害？     

我最想得到的时空穿梭机

小时候,我最想得到一座巧克力房子,还有堆成山的玩具;长大后,我却只想要一台时空穿梭机。那样,我就可以晚上去爸爸妈妈那里,白天再回来上学;那样,我想爸爸妈妈的时候,就能马上和他们在一起!我是一个留守儿童,从小到大都是奶奶照顾我,爸爸妈妈只有过年才回来。     

我最想得到的比赛机会

<正>如果你想得到什么,你就必须努力,要为此做好充分的准备。因为,机会只留给有准备的人。四年级时,老师告诉我们市里组织了个绘画比赛,学校将派代表参加。但名额有限,一个班只有一个名额,因此需要先筛选。我自认为水平不错,自信能得到这次机会,因此也没有多加练习。直到那天筛选时,老师一一看过其他人的作品后来到了我面前,看了一眼我的作品,她的表情由期待转为失望,皱了皱眉,轻轻地叹了口气。最后,我落选了。