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A——Acknowledging(感激)感谢上苍赐予的一切,感谢上苍创造了神奇的我! B——Belief(信念)做每一件事要有坚定的信念,信念是导向成功的卫星! C——Confidence(信心)对自己充满自信,自信是成功的一半:如果你相信自己行,你就行!如果你连自己都没信心,这事儿准砸锅! 相似文献
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A—Acknowledging(感激) 感激上帝给予你的一切。B—Belief(信念) 做每一件事要有坚定的信念。C—Confidence(信心) 对自己充满自信心。D—Dreaming(梦想) 有空不妨做做白日梦。E—Empathy(心灵相通) 站在对方的立场上为对方想想。F—Fun(乐趣) 享受现有的一切。G—Giving(给予) 将你所能给予的都给予你周围的人。H—Happiness(幸福观) 为你的生活及所做的感到满意。 相似文献
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佚名 《语文世界(高中版)》2006,(4)
A——Acknowledg-ment(感激)感谢生活赐予你的一切。B——Belief(信念)做每一件事要有坚定的信念。C——Confidence(信心)对自己充满自信心。D——Dream(梦想)有空不妨做做白日梦。E——Empathy(心灵相通)站在对方的立场上为对方想想。F——Fun(乐趣)享受现有的一切。G——Give(给予)将你所能给予的都给予你周围的人。H——Happiness(幸福快乐)为你的生活及所做的事感到幸福。I——Imagination(想象力)伸出你想象的翅膀去追求你的梦想。J——Joy(欢乐)把你的欢乐带给你所认识的人。K——Knowledge(知识)不断学习各种知识。L——Lo… 相似文献
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《校园文苑》2004,(7)
A-ACKNOWLEDGEMENT感激B-BELIEF信念C-CONFIDENCE自信D-DREAM梦想E-EMPATHY同情心F-FUN乐趣G-GIVING给予H-HAPPINESS幸福I-IMAGINATION想象J-JOY欢乐K-KNOWLEDGE知识L-LOVE爱心M-MOTIVATION激励N-NICE友善O-OPEN开放P-PATIENCE耐心Q-QUIET安宁R-RESPECT尊重S-SMILE微笑T-TRUST信任U-UNITY团结V-VICTORY成功W-WARMTH热情X-X-FACTOR未知因素Y-YES赞同Z-ZEST热情26个字母写人生… 相似文献
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朱海兵 《初中生世界(初三物理版)》2002,(28)
A—acknowledgement感激B—belief信念C—confidence自信D—dream梦想E—empathy同情心F—fun乐趣G—giving给予H—happiness幸福I—imagination想象力J—joy欢乐K—knowledge知识L—love爱心M—motivation激励N—nice友善O—openess开化P—patience耐心Q—quiet安宁R—respect尊重S—smile微笑T—trust信任U—unity团结V—victory成功W—warmth热情X—X-factor未知因素Y—yes赞同Z—zest热心26个字母写人生@朱海兵… 相似文献
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《世界中学生文摘》2004,(5)
A一一人eknowledging(感激) 感激命运源予你的一切。 B—Belief(信念) 做每一件事都要有坚定的信念。 C—Confidence(信心) 对自己充满自信心。 D—Dreaming(梦想) 有空不姑做做白日梦。 E—Empathy(,佗灵相通) 站在对方的立场上为对方想想 F~—Fun(乐趣) 享受现有的一切。 G一-一Giving(给予) 将你所能给予的都给予你周围的人。 H—HapPiness(幸福观) 为你的生活及所做的事感到满意。 I—Imagination(想象力) 伸出你想象的翅膀去追求你的梦想。 」—Joy(欢乐) 把你的欢乐带给你所认识的人。 Kes一一Knowledge(知识) 不断学习各种… 相似文献
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王松海 《初中生世界(初三物理版)》2008,(25):45-46
A——Acknowledg-ing(感激)感激生活给予你的一切。B——Belief(信念)做每一件事情都要有坚定的信念。C——Confidence(信心)对自己充满信心。D——Dreaming(梦想)有梦想谁都了不起! 相似文献
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A—Acknowledging(感激)感激上苍源予你的一切。B—Belief(信念)做每一件事都要有坚定的信念。C—Confidence(信心) 相似文献
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叶贵标 《东方少年(阳光阅读)》2004,(3)
A:感激(acknowledging):感激上苍赐予你的一切,包括:你的自知能力、独创性、想象力、你的良知。如此将使你自己更具智慧。B:信念(belief):做每一件事情都要有坚定的信念。C:信心(confidence):相信自己有能力充分利用上苍赐予的一切,自信自己能创造出有意义、有成就的人生。D:梦 相似文献
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A—Appreciation(感激)感激上苍赐予你的一切。B—Belief(信念)做每一件事要有坚定的信念。C—Confidence(信心)对自己充满信心。D—Dreaming(梦想)有空不妨做做白日梦。E—Empathy(心灵相通)站在对方的立场上为对方想想。F—Fun(乐趣) 相似文献
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做好父母不是件容易的事情,但也并非可望不可及。不少成功的父母往往都有一套自己的家庭教育“理论”。他山之石,可以攻玉。学习他们的经验,我们虽然不可以生搬硬套,但是有心必能从中悟得一些家庭教育的真谛。让我们看看以26个英字母开头的词能给我们的家庭教育带来什么样的启示。 相似文献
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岳红 《中国科教创新导刊》2007,(23):175-176
本多年教学实践中产生灵感并付之实践后总结的体会,虽不成理论体系,却散落在教学各环节,用课堂教学活动这根线把它们串起来,对如何引导大学生真正发自内心喜爱英语课,提出了简单但行之有效的见解,并用26个英语字母为开头组成的单词进行表达,浅显易懂. 相似文献
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字母教学是英语起始教学中的主要内容,怎样才能使小学生在学习英语之初,能很快区别汉语拼音与英文字母,笔者总结了一些经验。在按照字母表顺序教学的同时,采用形象记忆法,使学生学起来轻松、愉快。学字母之初,我首先多次播放字母歌曲,让学生了解字母发音,掌握字母顺序,然后逐个教音,并根据字母的形状进行形象教学。具体如下:尖角Aa,双圆Bb,半圆Cc,馒头Dd,倒山Ee,镰刀Ff,鱼钩Gg,梯子Hh,工字Ii,伞把Jj,鸭嘴Kk,一横一竖是Ll,双门Mm,单门Nn,鸡蛋Oo,哨子Pp,气球Qq,小孩踢腿变成Rr,蛇儿扭扭成Ss,钉子Tt,领口Vv,波浪Ww,叉号Xx,树杈Yy,闪… 相似文献