人力资本的特性与国有企业资产重组

人力资本的所有权只属于其载体本身，具有天然的独占权，同时这一所有权受客观限制是不可转让的，决定其重组必然是一个重新分化组合的过程，需要一系列的主客观条件。     

浅析人力资本

人力资本指的是企业中的核心技术人员和企业家。人力资本的形成和作用日益显现，给整个企业制度带来了深刻的影响和很大冲击。其影响主要体现在产权结构，经营管理结构和优化互补三个方面。有效率的企业必须是一个人力资本所有与非人力资本所有共同享有所有权的企业。     

企业培训与人力资本产权制度

根据德姆塞茨在《关于产权的理论》一文中对产权的定义，产权是一种能帮助一个人形成他与其他人进行交易的合理预期的社会工具，也就是说产权是界定人们如何受益及如何受损，它和外部之间具有密切的关系。培训是企业人力资本形成的主要方式。因此，在企业人力资本形成问题中，不能不考虑人力资本的产权及其制度安排的问题。一、人力资本产权制度对企业培训投资积极性的影响人力资本产权指人力资本所有者凭借存在于其人体之内，具有经济价值的知识和技能乃至健康水平等人力资本的所有权，在市场交易过程中由人力资本所有权及其派生的使用权，…     

论企业所有权配置视角下的我国内部人控制

“内部人控制”问题产生的内在原因是人力资本产权缺失造成的企业所有权配置不合理,外在原因是所有权控制失效和外部监督乏力。因此,解决“内部人控制”问题的根本方法是建立人力资本产权,企业所有权在人力资本所有者和股东之间重新合理配置。将人力资本所有者应得的控制权和收益权以制度的形式确立,既防止人力资本所有者的权益不到位,也防止人力资本所有者侵害股东的权益。另外,新的所有权配置方式变外部所有权控制为内部所有权控制,变外部监督为内部监督,外部人搭内部人的便车,将形成有效的公司治理结构。经营控制权和所有权控制权在现代企业中以新的方式重新结合,实现制度的创新,将产生巨大生产力,从而推动社会的进步。     

企业:一个人力资本与非人力资本的一般性契约——兼评周其仁、张维迎、杨瑞龙的一些观点

在中国经济理论界,一直存在着"资本雇佣劳动"和"劳动雇佣资本"以及"企业共同治理"之间的争论。这三种看似矛盾的理论,当纳入时间因素动态考察的时候,其实可以得到统一的解释:企业是一个人力资本与非人力资本的一般性契约,它们加总而成一个完整的对企业性质的说明,这种解释不同于"状态依存所有权"理论。在社会经济发展的不同时点,生产要素的相对稀缺程度决定了企业所有权的配置。     

论企业所有权与人力资本所有者激励性制度的安排

由于主客观原因的存在,企业这种由人力资本和非人力资本组合的特别合约通常是不完备的。企业不完备合约的内在特征是企业所有权的存在。由于人力资本与非人力资本相比有着不同的产权特征,决定了其对企业所有权的安排有着重大的影响,所以必须针对人力资本所有者设计一套有效的激励性制度安排。     

人力资本价值的结构分析

现代人力资本产权理论把组织理解为一个人力资本和非人力资本的特别契约或者契约组合，而任何契约都是不完备的。所有权在组织中表现为剩余索取权和控制权。在给定制度的环境下，人力资本所有者和非人力资本所有者双方存在显性或隐性的博弈，随着知识经济时代的逼近使得人力资本越发显示出的稀缺性和市场对于人力资本竞争的日益激烈，人力资本所有者的谈判力增强，非人力资本所有者被迫承认人力资本价值并出让一部分剩余索取权和控制权。因此分析人力资本价值结构时，可以从人力资本所有者和使用者对运用人力资本所增加利益的分割情况进行探讨。     

人力资本政策与措施研究

人力资本是现代企业竞争的核心要素，本探索如何构建人力资本产权体系，使人力资本载体拥有人力资本所有权，并按人力资本进行分配以提高企业经营和人才的收入水平，将传统的人事管理向现代人力资源管理转变。     

用人力资本产权确立劳动者对企业的所有权

企业制度发展的趋势是人力资本所有者拥有企业所有权。在对人力资本构成有正确认识的基础上,确立广大劳动者的产权不仅是人力资本理论的逻辑推演,也是中国企业制度改革的实践需要。     

人力资本产权残缺与员工激励效率损失

产权的一个最主要功能是给主体以激励。完整的人力资本产权能够给人力资本载体以激励,使其最大限度地提高人力资本的使月效率．而人力资本产权的残缺将会带来激励的困难．当前我国大多数企业存在着人力资本产权残缺的问题,即企业对员工人力资本的所有权、使用权以及处置权的不恰当分配和使用使得其收益权无法实现,最终导致员工激励效率损失,减少人力资本有效供给量,造成企业绩效的降低．     

论我国国有企业的“三权”分立与制衡

本文通过对我国国有企业改革的实证研究，指出国有企业改革应把生产资料所有权、产品所有权和劳动力所有权这三权分开，使生产资料所有权归国家，产品所有权归企业，劳动力所有权归个人，并各自凭其所有权获得相应利益，即国家得利息（或租金或股息）、企业得利润、职工得工资。国家、企业、个人若能各有其权、各负其责、各得其利，就能实现真正意义上的政企分开、产权清晰，国有企业也就能真正搞活     

新型公司治理结构研究

通过对现代企业治理结构中普遍存在的问题以及中国国有企业治理中存在的问题的分析认为,公司治理结构是最根本的激励约束机制,承认人力资本对企业的所有权,实行人力资本与非人力资本的平等合资的公司治理结构,是解决现代企业特别是国有企业治理结构中存在问题的有效途径。     

法人所有权性质的当代性思考

正确认识法人所有权的性质，是当前国有企业改革的一个关键和难点。通过对所有权客体当代发展的论述，本文把法人所有权定义为：能为企业法人直接支配的、排他性的、以实物形态和价值形态存在的财产利益。其根本表现是剩余索取权。     

论人力资本流动全球化趋势及相应对策

人的知识、技能是人力资本投资的结果。人力资本的特性在于自身增殖性，它的价值通过市场流动来实现。人力资本流动是其所有为满足自己需要与自身愿望的一种行为选择。人力资本流动全球化是世界经济发展的必然趋势。中国应采取各种相应对策，接受人力资本流动全球化的挑战，积极参与经济全球化的进程。     

论公有制的权利体系

社会主义公有制是人类历史发展中的一个质变，它是对资本和私有制的否定，也是人性升华的关键。公有制是一个权利体系，它以劳动力所有权和生产资料个人所有权为根本权利，派生占有权、经营权等一系列权利，所有权主体对其派生权利的控制和监督，是公有制得以建立、改革和发展的主要内容。初级公有制的改革，着眼点应在于此。     

人力资本产权、现代企业制度与高等教育强国

高等教育提供高层次的人力资本是促进国家经济增长的重要因素;同时经济增长刺激了对高等教育的需求,这是建设高等教育强国的理论依据。但是由于人力资本产权天生地依附于其所有者,人力资本所有者必须有足够的激励制度才会充分使用其人力资本,使可能的经济增长成为现实;另一方面,人力资本必须充分实现其价值,才能向高等教育系统准确地传递供给和需求的信号,使高等教育建设保持合理的规模、层次和结构。由于现代企业制度主张人力资本所有者分享企业所有权,能够解决上述激励问题和信息问题,因而应成为建设高等教育强国的重要制度环境。     

人力资本理论阐释--兼论教育的人力资本价值

人力资本是现代企业和社会发展的重要资本形态，包括教育资本、知识与技术资本、健康资本、迁移与流动资本和培训资本。它具有多重性质：稀缺性，生产性，可变性和功利性；其显特点是：人力资本存在于人体之中，与其承载不可分离。人力资本产权具有复杂性和特殊性。教育在人力资本中具有突出的价值。     

公有所有权：一个分析集体土地所有权的新视角

公有所有权,是指一定区域范围内的人群基于共同利益而对特定财产所享有的所有权,具体包括国家所有权和集体所有权。公有所有权具有公益性、利益主体抽象性、权利行使间接性以及权利保护方面的易侵性等特征。我国的集体土地所有权在性质上属于公有所有权。公有所有权理论是一个分析我国集体土地所有权的崭新视角,它可以正确解释我国集体土地所有权的历史和现状并为其完善提供理论基础。     

人力资本产权视角下义务教育教师流动问题思考

教师人力资本产权制度从根本上决定了教师资源配置状况及其流动问题,因而必须根据教师人力资本的具体特性予以合理安排。我国现行义务教育教师人力资本产权制度存在诸多问题并导致了教师流动的不合理:所有权错置导致教师管理条块分割而难以适时流动、剩余索取权谬误导致教师收益权失真而流动失衡、剩余控制权配置不当导致教师流动权残缺而流动失序等。为此,必须正确界定教师法律身份,明确其人力资本国家所有权;改革教师聘任制度,统一聘任实施主体;调整剩余索取权安排,统一教师人力资本收益标准;建立教师定期流动制度,规范剩余控制权行为;补偿教师流动成本,健全剩余处置权。     

从农村土地所有权性质看我国失地农民补偿

农民失地是工业化、城市化的必然趋势，如何对失地农民进行有效补偿，是不容忽视的大问题。土地所有权的性质是对失地农民补偿的根据，现行法律规定造成补偿政策与实践对失地农民补偿的弱化。因此，重新界定土地所有权性质，使农民成为所有权主体，从而建立对农民的直接补偿机制；以“向后看”为补偿原则．体现农民的发展权；提高补偿费用，使其包含保障因素等，成为政策完善的关键。