发挥学科优势 深化教学改革

高等教育改革的最终目的在于提高人才培养质量 ,其中最为重要的环节是教学改革。教学改革是一个系统工程 ,厦门大学近几年所取得的教学改革成果充分说明 ,发挥学科优势 ,把学科优势转化为教学改革资源 ,对深化高校教学改革具有重要作用     

发挥合校优势 深化教学改革

发挥合校优势深化教学改革周雪梅哈尔滨理工大学是１９９５年８月经国家教委批准由机械部所属在哈尔滨的三所院校———哈尔滨科技大学、哈尔滨电工学院和哈尔滨工业高等专科学校合并组建的，组建两年来，在稳定教学秩序深化教学改革方面做了许多工作，取得了初步成效。一...     

文理渗透与教学改革

文章从课程论的意义讨论了人文教育与科学教育各自的特点、不同的作用、交互的影响,分别从对学生知识结构、思维结构和价值观念结构等方面的作用作了阐述,因而认为文理交叉这一历史课题在今天仍具有特殊的现实意义,具有极强的针对性并在面向未来的思考中能被赋予新的内涵.在当前面向21世纪的教学内容与课程体系改革中,其重要性不可低估.     

加强文理渗透改革理工院校的文科教学

加强文理渗透改革理工院校的文科教学南京理工大学吴远未来世界的竞争，归根结底是人才的竞争，教育的竞争，因而，如何培养高质量的人才以适应２１世纪的挑战，将直接关系到中华民族的前途与命运。理工院校作为培养高级工程技术人员的摇篮，其教学内容和教学方法与我国未...     

发挥学科优势,提高综合效益,建设理工结合、文理渗透的新型综合大学——访四川联合大学党委书记饶用虞、校长陈君楷

1994年4月8日,国家教委直属的两所著名大学——四川大学、成都科技大学,经过一年多的筹备,合并为四川联合大学。这是中国高等教育界的一件大事。 院校合并,这在新中国的高等教育发展史上并不是第一次。1952年开始的全国范围的院系调整,高教界的老人们至今记忆犹新。改革开放以来,中国高等教育事业发展迅速,陆续也有一些高校为适应地区和部门     

论高校科研中的文理结合、文理渗透

自然科学和社会科学的合流,是近二三十年出现的崭新现象,是现代科学综合化的一种重要表现。它预示着人类社会的知识将最终一体化。这对于我们高校科研管理部门和科研管理干部无疑是一个非常重要的信息,也给我们高校科学研究的设计者们和管理者们提出了一项新的研究课题:在高校的科学研究中如何搞好文理渗透、文理结合?     

发挥党建优势 促进思想政治工作深化

本文从党建工作与思想政治工作联系的角度，阐述了在建立社会主义市场经济体制条件下，高等学校如何发挥党建工作优势，促进思想政治工作不断深化，从而保证党的教育方针的贯彻落实。     

发挥行业主管部门优势 促进职教教育教学改革

发挥行业主管部门优势促进职教教育教学改革彭世明当前,全党、全国人民都在认真学习、贯彻十五大精神。如何学习好,贯彻好？笔者认为首先就要高举邓小平理论的伟大旗帜,进一步解放思想,实事求是,一切从实际出发;像总书记在报告中提出的那样“着眼于实际问题的理论思...     

发挥重点实验室优势,促进实践教学改革

介绍山东省重点实验室“工程系统实验室”的建设情况，分析目前教学实习所面临的困难，提出发挥重点实验室优势，建立校内实习基地，走校内外实习基地有机结合的道路。经多年实践证明，这种实践教学改革尝试十分成功。     

积极促进文理渗透 努力提高学生素质

积极促进文理渗透努力提高学生素质科技哲学教研室随着社会的发展，对人们知识和能力素质的要求越来越高，传统高校文理绝对分开教育的方式，已不能完全适应时代的要求。在教育改革深入发展的形势下，我们以自然辩证法教研室为阵地、以自然辩证法课程为基础，在政治教育系...     

发挥农科教结合优势，促进农村经济发展

自1997年7月我镇被定为省农科教结合示范乡镇后。在镇党委、政府的直接领导下，不断拓宽渠道。强化结合力度，选准开发项目，加快实施步伐，使我镇经济得到快速发展，人民生活水平显提高。集镇面貌有了较大改观，基础设施建设日趋完善，两个明建设同步发展，农科教结合意识明显增强，经济总量不断壮大，各项经济指标均列全县前茅。我们的主要做法是：     

深化教学改革 促进素质教育

一、深化教学改革是实施小学数学素质教育的主攻方向课堂是实施素质教育的主阵地。实施素质教育 ,必须深化课堂教学改革 ,只有把改革课堂教学结构和方法作为实施素质教育的主攻方向 ,才能提高课堂教学质量。首先 ,要端正教学思想。义务教育小学数学教学大纲指出 :“小学数学教学必须以唯物辩证法为指导 ,改革教育思想、教育内容和教学方法。”小学数学实施素质教育 ,要求教育行政领导、教研工作者和全体教师切实转变教学思想 ,变着眼于应试教育为着眼于学生素质的提高 ,变着眼于淘汰为着眼于达标 ,变面向部分学生为着眼于全体学生 ,使教学彻…     

深化教学改革促进素质教育

课堂是实施素质教育的主阵地。实施素质教育,必须深化课堂教学改革,只有把改革课堂教学结构和方法作为实施素质教育的主攻方向,才能提高课堂教学质量。     

发挥信息技术优势 支持教学改革

本文介绍了有关信息技术对教学改革4方面的影响,即硬件与技术、软件与资源、方法与模式、文化与思维．     

发挥合并优势 深化专业改革

高职教育作为职业教育中一个高层次的教育类型,它既有普通高等教育的高教性,又有职业教育的职教性,因此高职院校要想在社会主义市场经济大潮中立于不败之地,必须把专业建设作为适应社会和培养高质量人才的出发点和归宿点. 　　……     

高校促进“文理渗透”的若干思考

文章分别从科学研究、人才培养两方面对高校实施“文理渗透”进行了探讨。