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2001年,经广西教育厅推荐,柳州市被教育部批准为国家级基础教育课程改革实验区。作为全国首批38个国家级课改实验区之一,我们采取有效措施,使柳州市的基础教育课程改革实验工作按计划紧张、有序、全面、扎实地开展。一、三个保障1.加强领导,齐抓共管。为了加强对课改实验工作的领导,柳州市成立了以分管教育的副市长任组长的课改实验工作领导小组,对全市的课改实验工作进行统筹安排和规划,切实把课改实验的软要求转化为政府行为的硬指标。柳州市建立了课改“双线”工作网络,即市课改领导小组———城区课改领导小组———学校课改领导小组为… 相似文献
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辽宁省学校课程教材发展中心 《辽宁教育》2005,(1):7-10
基础教育课程改革,是我国基础教育领域里的一场深刻革命。自2001年我省部分地区开始进入基础教育课程改革实验以来.至2004年全省所有县区全部进入课改实验,基础教育课程改革实验发展的势头强劲;目前,以课程改革为核心的基础教育教学领域的各项改革正在我省城乡中小学广泛展开。一些地区和学校在课改实验中,以课改理念和先进的教育科学理论为指导,勇于实践,大胆创新,潜心探索.积累了许多有益的经验.取得了令人欣喜的成绩和课改实验的阶段性成果。为进一步总结课改实验工作经验,推进课程改革实验不断深入,新年伊始.我们特编发了一组以介绍锦州市基础教育课程改革实验经验为内容的文章,意在使读者从不同角度全方位、多层面地认识和感受锦州市的课改实验经验,以期引为我们深入进行课程改革的借鉴。相信,正投身于基础教育课程改革的广大中小学教育、教学和教研工作者,读后定会受到有益的启迪。我们期望有更多的课改经验进行交流。 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(2):27-31
我县是陕西省首批课改实验县。三年来,为了有效地组织实施好贫困山区课改实验,我县教研室在实验指导和师资培训方面做了大量而艰苦的工作,保证了全县课改实验的顺利进行,取得了一些令人欣慰的成绩。 相似文献
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2007年高考、高招工作的平稳结束,标志着普通高中新课程实验工作在我省顺利地实施了整整一轮。作为全国首批普通高中课改实验区,我省各地区、各学校以先行者的姿态创造性地实施新课程,表叔形成了一套行之有效的推进策略,不仅为全国课改实验提供了成功的案例,也为我省进一步深化课改工作总结出了宝贵经验。在这里,我们集聚来自我省课改一线践行者的做法和思路加以刊发,期望为切实提高下一步新课程实施的质量和提供借鉴。[编者按] 相似文献
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李立良 《福建教育学院学报》2005,(2):37-37
新罗区作为福建省23个省级课改实验区之一,于2002年秋季正式启动实验工作。搞好课程改革,转变观念是前提,搞好师资培训是关键。我区通过一年多的课改实践,达成了这样的共识,即要完成好课改任务,必须始终将新课程师资培训作为课程改革实验工作的基础性工程来抓,为课改提供智力支持。那么我们学校是怎样做好这一工作的呢? 相似文献
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张伟 《中国教育研究与创新》2007,4(6):54-55
新课程实验在我校开展实验已经进行了一轮,三年来,通过领导、教师、学生齐心协力,相互配合,扎实有效的做好课改的各项工作,使我校的课改实验不断推向深入,并取得了阶段性的实验成果,积累、总结、推广了一些成功的经验。新学年,是检验我校第一轮课改实验是否见成效的关键一年。因此,本学年,在课改中要有新思路,实验中要有新举措,教师的教学方式和学生的学习方式上要有新突破。[第一段] 相似文献
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2002年7月,葫芦岛市连山区被确定为省级课程改革实验区,开始课程改革实验工作。在上级行政部门的领导下,我们以新课程理念为指导,认真组织,有效管理,扎扎实实进行改革实验,一学期过去了,我们取得了可喜的收获。培训,撑起课改一片蓝天为了保证课改实验工作的顺利推进,我们进行了准备工作,这些工作包括建章立制、成立组织和领导机构、制定科学的方案和合理的培训计划、保证经费等等。教师是课改实验的直接执行者,实验的成败取决于实验教师的观念。因此,我们把教师培训视为课改工作的重中之重。“头脑风暴”式的通识培训,给广大教师的思想、观… 相似文献
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李君庆 《陕西教育科研(课改实验版)》2005,(3):15-17,28
丹凤县是首批省级课改实验县。三年来,为了有效地组织实施好贫困山区课改实验,我县教研室努力转变职能,在实验指导和师资培训方面做了大量的工作,保证了全县课改实验的顺利进行,取得了一些令人欣慰的成绩。 相似文献
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义务教育阶段新课程实验工作于2001年启动,现已历时3年,到今年已有第一批参与课改实验的初中毕业生参加了中考选拔。今后将有更多的初中生参与课改实验,并参加“课改卷”中考。了解“课改卷”中考试题有哪些特点、今后命题趋势怎样、如何提高复习 相似文献
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从国家和省级课程改革实验区的情况看,课改的工作策略正在成为影响实验质量至关重要的问题。本文拟从共性的角度,归纳总结课改实验区见出成效的若干工作策略,以供即将进入实验的地区、学校和老师们参考。为了讨论问题的方便,这里仅在相对意义上把迄今为止的实验工作 相似文献
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程宝琨 《陕西教育科研(课改实验版)》2005,(3):10-14
从二00三年秋季,户县有28所小学起始年级开展课改实验工作,2004年秋季开始在全县义务段的一年级和七年级全面实施新课程。两年多来,我们以“积极稳妥,求实创新,典型引路,分步实施,全面推进”为基本思路,结合县域实际,不断创新课改运行保障机制,力争在课改重点、难点上实现突破,强力推进基础教育课程改革实验工作,取得初步成效。 相似文献
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我校在近二三年的课改实践中,深刻感到学校管理是保证课改实验顺利开展的关键。而学校管理只有坚决贯彻课改精神,更新管理理念,转移管理重点,才能适应课改实验的需要,促进课改工作顺利开展和逐步深化。 相似文献
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今天召开这个全省基础教育课程改革工作会议和课改通识培训会,目的有两个:一是组织大家共同学习贯彻《国务院关于基础教育改革和发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》以及传达教育部关于开展课程改革实验工作的有关精神;二是安排部署我省基础教育课程改革实验的启动工作,积极推进我省的课改实验。这次会议,得到了教育部基础教育 相似文献