编辑专题汇编服务中心工作积极拓展高校档案服务功能

在高校档案工作中,如何利用丰富的档案信息资源,积极为学校事业发展服务,是档案工作者经常思考的问题.墨守成规,按部就班,日复一日的常规工作,很难适应学校事业发展的要求,也很难有较大的贡献份额.在多年的工作实践中,我们思考着、探索着,找准档案工作与高校事业发展的切入口和结合点,以编辑专题汇编的形式,来服务于高校事业的发展,使高校档案工作在服务学校事业中得到提升和发展,受益匪浅,而且越来越显露出它的优越性.     

散议利用效果实例汇编

在各类档案编研成果中,《档案利用效果实例汇编》是较为特殊的一种.一般来说,档案编研是以馆(室)藏档案文献为主要依据,以满足社会(或本单位)利用档案的需要为目的,在研究、综合档案内容的基础上,形成二次文献或三次文献.     

高校档案编研工作浅议

档案编研工作是档案管理的中心环节，是充分开发档案信息的重要手段，这项工作做得好坏，在很大程度上决定档案工作的服务质量，尤其是随着高校教育改革的不断深入和高等教育事业的快速发展，高校档案编研工作也随之显得越来越重要，但是，目前高校档案工作，特别是档案编研工作还不同程度地滞后于高教事业的发展。这里有认识上的原因，也有人力、财力投入不够的困难。还有人员素质、队伍建设，以及收藏档案内容，结构和基础业务工作的制约，这些问题都需要在进一步开展编研工作中逐步解决。     

机关档案编研工作的现状与思考

1 机关档案编研工作的现状 开发机关档案信息资源,编写各种参考材料,是机关档案工作为机关领导决策服务,为机关各项工作服务,为基层工作服务的一项内容,也是机关档案室的一项职责。但从目前一些机关的档案编研工作现状来看,这项工作做的还不尽如人意：一是编研材料种类不多,且量少质差,内容不丰富,大多是大事记、组织沿革、主要会议简介、全宗介绍等。     

基于系统论思想的组织沿革编写技术初探

组织沿革是系统记述一个机构(地区、行业)体制、职能等基本状况变迁过程的一种档案参考资料.编写组织沿革也因此成为机关档案工作者的必需工作.笔者在机关组织沿革的编写实践中,以系统论思想为指导,解决了编写技术的主要问题和难点,供大家参考.     

小议高校系级科研材料的收集及编研工作

高等院校系级档案工作除人事档案外,主要是科研档案和教学档案,而往往教学档案、人事档案中又包含了科研档案的内容,他们既相互独立又相互依存.科研档案是教学档案最重要的一个环节,它体现了教师理论联系实际的工作精神和教学态度,是考核教师工作业绩,技术业务水平,科研实践能力,晋升职称资格的有力评估依据和凭证材料,也是高校带头学科建立的重要条件.     

浅谈科技档案编研工作

科技档案编研工作是科技档案信息管理的重要内容之一,作论述了科技档案编研工作的必要必要性,提出了适宜编研的类型以及有效措施。     

编研材料不是“迎宾小姐”

在档案工作日益深化的今天,编研材料无论是对于档案室还是档案馆都已不再陌生.     

试论高校档案编研工作

档案管理从过程上可以分为收集、保管、利用三个部分,"收",是档案管理的源头,必要的前提,影响至深且大."管",包括整理、鉴定、保管、统计等诸多环节,内容丰富,被档案部门称为基础工作,对档案管理的影响之重要,也是不言而喻的.     

高校档案编研工作的研究

随着档案资源不断丰富,高校如何依据实际情况优化档案资源,为档案编研工作奠定基础,进而向高校科研教学提供智力支持和有力依据,成为当前高校档案工作急需解决的问题。     

企业数据分析的基本方法

企业数据分析是一种深层次的档案编研材料,是指在对企业数据梳理汇编的基础上,通过分析,揭示数据背后所表示的趋势、规律、问题、原因等,并据此提出相应的对策和建议。高水平的企业数据分析可以成为领导决策的重要依据和参考,成为企业档案工作进入领导决策视野的有效渠道。     

论高校档案编研工作

档案编研是高校档案馆(室)日常工作中十分重要的一个方面。高校档案馆(室)是否重视编研工作,能否不断形成具有相当质量的编研成果,为各方提供有效的利用服务,将在很大程度上影响到学校管理运作的正常与否,有时甚至会影响到学校乃至上级部门重大决策的科学与否。编研工作“怎么做”在某种意义上比“做什么”更具挑战性。关于这个问题,我们从高校档案馆(室)的实际情况出发,主要有以下两点不成熟的看法。其一,应该妥善处理好“编纂”与“研究”的关系,做到编研兼顾、以编带研。编与研的关系向来是档案学界的一个争执话题,随着社会对档案工作要…     

开拓编研新路子

院校档案编研工作是档案工作中的重要组成部分。它是档案工作人员以馆藏为基础，依据一定的要求，对档案内容进行研究和选编，为院校提供档案信息资源，是一项主动地、系统地、广泛地开展提供利用服务的一种方式。但以往编研工作存在诸多问题，主要是：①被动性。总结院校档案编研工作经验，或从已编辑、交流的编研史料看，其选题的内容和形式仅主要以完成上级指令性的编研题目为主，能够反映院校特色的自选题目甚少。②单一性。多数院校把编研的重心放在编研档案的基础数字汇总上，反映院校特点和配合中心工作的选题少，内容单一，导致编研…     

试论高校档案编研工作中的编与研

高校档案馆(室)的编研工作主要是把现有的档案材料汇编成参考资料，而对馆藏的研究，则是少之又少。这种重编轻研的现象在高校档案馆(室)中是普遍存在的。