论枢纽型科协组织构建——基于社会管理改革的科协组织发展取向

在社会管理改革大趋势下,创新社会组织体制势在必行。通过考察科协历史,提出了科协集科学共同体、社会共同体和政治共同体于一体的组织体制,在共同体中形成枢纽协调的组织运行机制和有效承接学术争鸣、科技普及和对外民间科技交往等社会职能的实践,为我国建设现代社会组织体系提供了成功经验。新形势下,科协要发挥传统优势,以构建“枢纽型科协组织”为今后改革发展取向,为建设具中国特色的社会主义科技团体作贡献。     

正确认识中国科协的功能定位

有关中国科协的功能定位可以抽象概括为是什么、做什么和怎么做三个基本问题,它们对应的是中国科协的性质、职能和任务、工作方式。中国科协与学会相伴而生,研究探讨中国科协的功能定位,不能不研究学会类科技社团的功能定位。学会是科学共同体,由学会构成的中国科协也是科学共同体:一是科学家的共同体,是科技工作者的组织,体现了中国科协的社会性;二是学术共同体,是科技组织、学术组织,体现了中国科协的科技性、学术性。前者决定了中国科协是党的群众工作的重要力量,应当发挥党和政府联系广大科技工作者的桥梁和纽带作用;后者决定了中国科协是推动国家科技事业发展的重要力量,科协工作是国家科技工作的重要组成部分。     

从成果载体到学术引领：学术期刊视域下的学术共同体研究

【目的】不断提升学术组织力、引领学术发展,不仅是国家高质量发展对学术期刊的要求,也是学术期刊的使命责任。在从学术成果载体到学术引领的转向中,探寻学术共同体的构建对期刊质量的重要提升作用。【方法】以界定学术共同体概念为切入点,分析学术共同体要素构成,厘清学术共同体内涵,研究以学术期刊为核心的学术共同体在学术会议举办、选题策划、凝聚人才人气等方面已有的实践。【结果】概括总结现阶段学术期刊办刊实践呈现的新特点,阐明以学术期刊为核心构建学术共同体,加强学术组织力建设,彰显学术引领力,不仅具有理论上的构建依据,而且具有现实的可操作性,能够促进学术期刊的高水平高质量发展。【结论】学术期刊因其天然学术属性,应成为学术共同体核心组织者,这不仅是打造高质量学术期刊的必然选择,也是学术期刊发展的规律。     

学术共同体视角下河南省高层次科技人才科研合作机制优化研究

以河南省高层次科技人才为研究对象,从学术共同体视角,构建了基于“高层次科技人才—知识—机构”的河南省高层次科技人才学术共同体,并通过构建网络模型和运行模型对河南省高层次科技人才学术共同体的网络结构和运行机理进行了探讨。研究发现：合作意识不强、科研合作深度不够、合作交流机制不完善是河南省河南省高层次科技人才合作中的主要问题,加强知识资源管理、激发合作动力、打破组织壁垒、创新合作模式是解决河南省高层次科技人才合作问题的可行方案。     

关于"科学非共体"

“科学非共体”是与“科学共同体”相对应的概念，是“非共识”科学共同体的简称。“非共识”与“伪”、“赝”、“反”等词义不同，故“非共识”科学共同体不是伪科学(赝科学或反科学)共同体，它仅仅表明一部分学者对所谓“科学共同体”的主流学术抱非共识的态度，他们自己的学术成果还暂时处于被排斥的地位，有人便将这批人简称为“科学非共体”(以下简称“非共体”)。     

将创新共同体打造成为区域协调发展的核心引擎——以成渝双城经济圈为例

创新共同体是以科技创新为主要纽带形成的共同体,它以技术、人才和资本等作为核心要素,通过打破资源要素流动壁垒,整合区域创新资源和加强协同攻关,加快破解关键技术难题,提升整体发展效率.构建创新共同体是实施创新驱动发展战略的重要举措,开展区域创新共同体建设将为成渝双城经济圈共同应对区域重大挑战提供有力科技支撑.新时期,必须坚...     

我国多螺旋创新生态载体的内涵特征、理论框架与实践模式研究——基于山东省创新创业共同体实证研究

创新创业共同体是创新模式实践进化和创新理论体系动态演化的产物,其本质是通过创新资源组织形态,打破各创新主体边界,深化多主体协同创新,改变区域科技和经济的基本结构及运行逻辑,以创新驱动实现高质量发展.从创新创业共同体的概念出发,分析创新创业共同体的特征,基于多螺旋理论从主体层、行为层、功能层、目标层4个层面构建了创新创业...     

协同视阈下长三角创新共同体演化机制研究

创新共同体是加强城市群空间尺度上协同、推动区域经济高质量发展的重要举措。本文基于创新共同体跨区域协同和溢出效应等特征,引入了空间因素和地方保护主义行为,构建了协同视阈下长三角创新共同体演化博弈模型,以案例仿真刻画动态演化过程和重要影响因素。研究表明：政府介入对创新共同体建设发挥重要作用,知识产权保护、政府支持等因素对系统趋于协同创新方向演化具有正向作用,力度越大,系统收敛速度越快;地方保护主义和空间距离对系统向协同创新演化有负向作用,超过一定阈值后,难以结成创新共同体;学研方的学术质量对系统趋于协同创新方向演进具有正向作用,学术质量越高,系统收敛速度越快;企业和学研方的努力程度存在一定最优区间,区间内可促使博弈方向协同创新演进。本研究结论对全面认识创新共同体建设与演化,推动区域间良性互动,实现区域经济高质量发展具有重要现实意义。     

基于高校教师科研创新力的学术共同体创建策略研究

学术共同体具有互动共享、协同发展、愿景激励等功能,可有效拓展教师创新思路、凝聚教师创新合力、激发教师创新潜能,赋能高校科研创新。高校应通过完善学术管理体制机制、优化团队人员结构、合理配置学术资源、营造和谐文化氛围等举措来提升学术共同体运转效能,从而促进高校教师科研创新力的提升。     

学术共同体视角下师范类高校自然科学学报与“双一流”建设协同机制研究

【目的】从学术共同体角度探讨师范类高校自然科学学报与“双一流”建设协同发展机制,探索二者协同发展路径。【方法】以9所“双一流”建设师范类高校的自然科学学报为例,结合高校“双一流”建设实施方案,基于学报网站、中国知网与问卷调研统计2019—2020年学报发文情况、栏目设置、影响力指标和学术共同体建设相关举措等,并运用Excel软件进行统计分析和图表绘制。【结果】以“双一流”建设师范类高校自然科学学报为核心的学术共同体能够通过发挥编辑与编委的核心纽带作用和具有针对性的主题出版,推动学报和一流学科协同发展。但受学报国际传播能力、主办高校的管理机制与学术评价体系影响,其助力高水平成果产出的效果并不理想。【结论】师范类高校自然科学学报应通过优化栏目设置、探索双语传播与增强学术引领3个方面,提升学术共同体成员协作效率与高水平成果产出协同度,实现学术共同体内涵价值,推动学报与一流学科高质量协同发展。