数学多媒体课件与创造力发展

社会的发展，对学校教育提出了新要求。我们不仅要培养学生具有一定的科学文化知识，还要发展学生的个性，培养具有创造力的人才。对于数学这门课来讲，学生不仅应该掌握数学学科的基本知识，还应具有一定的逻辑思维能力。由于这门课所具有的完整的系统性，高度的科学性和严密的逻辑性，使得它在创造性思维的培养中占有重要的地位。随着计算机辅助教学的推广，很大程度上改变了数学课堂的组织结构与教学过程。     

基于Mathematica的数学多媒体课件制作

介绍了基于Mathematica软件的多媒体课件制作技术的特点与制作流程，并阐述了这一技术的优点是表现力丰富，互动性强，能够进行探究性学习。     

数学多媒体课件的制作与应用

计算机辅助教学不仅仅是一种教学手段和教学方式,它也是一种独特的教学过程。当今。电脑多媒体课件的大量使用,为创新教育开拓了新的天地。所以掌握如何制作与使用数学多媒体课件。对于数学教学人员来说显得尤为重要。     

学生多媒体课件评价量规的研究

多媒体课件制作是师范类学生应掌握的一项重要技能,为了指导和评价学生多媒体课件的创作,需要在整个教学过程中重视教学评价的作用.对学生多媒体课件通常采用评价"量规"来进行评价.本文结合我校<现代教育技术>公共课的教学,对学生多媒体课件作品评价量规的制定进行了一定的探讨和思考.     

数学教学中使用多媒体课件的利与弊

笔者根据多年使用多媒体课件的经验,从正反两个方面阐述了使用多媒体课件的利与弊以及使用建议。有利方面:创设情境,重点难点突出,数形结合,节省板书等等。不利的方面:降低学生学习的效果和学习的效率,不利于教师提高教学水平。建议:科学合理的为教学内容选择适当的教学媒体,决不能"削足适履",更不能强求一致。     

构建开发多媒体数学课件的系统模型

运用多媒体教学系统进行教学成为教学运用信息技术的主要手段。文章利用管理信息系统的开发原理和思想方法,构建开发数学多媒体课件的系统模型,找出制作数学课件的基本方法和步骤,以更好地利用现代信息技术为教学服务。     

构建开发多媒体数学课件的系统模型

运用多媒体教学系统进行教学成为教学运用信息技术的主要手段.文章利用管理信息系统的开发原理和思想方法,构建开发数学多媒体课件的系统模型,找出制作数学课件的基本方法和步骤,以更好地利用现代信息技术为教学服务.     

科学共同体是通向人类命运共同体的重要桥梁

人类文明的进步取决于不同文明之间的互动互渗,科学和科学文化正是在人类思想大汇聚大整合的基础上产生的。汇聚取决于历史的机缘,而整合取决于理性主义精神的升华。科学文化是当今世界惟一的跨种族、跨肤色、跨宗教、跨文明的普遍文化;科学人在宏扬理性主义精神、沟通不同文明方面具有一份特殊的责任;科学共同体是通向人类命运共同体的重要桥梁。     

恰当运用多媒体课件 优化高职数学课堂教学

本文从高职学生的现状出发,阐述在高职数学课堂教学中恰当地运用多媒体课件,可以弥补传统教学方法的不足。可以更好地激发学生学习兴趣和发展学生的思维,从而优化高职数学的课堂教学。     

浅谈数学课堂教学中多媒体课件的运用时机

本文阐述了数学课堂教学在怎样的时机中运用多媒体课件才能达到优化教学的目的,从而让多媒体课件更好地为课堂教学服务。     

搭建通向生命活力的桥梁

孙宝贵教授是美国心脏病学会会员,是中华医学会心血管病分会委员,中华医学会心电生理与起搏学会常委,中国生物工程学会起搏与电生理分会委员,上海生物工程学会起搏与电生理专业委员会主任委员,上海医学会心血管病分会副主任委员以及“中华心律失常学杂志”等13本杂志的编委。作为内科学的专家,孙宝贵教授在心内科领域开展了多个创新研究。1989年他即开展了AAI和     

制作多媒体课件

采用多媒体课件进行教学是一种现代化的教学方式，是推广现代教育技术的重要内容。多媒体课件在全面推进素质教育过程中所起的巨大作用越来越为广大教育工作者所认识。但多媒体课件的制作应该遵循一定的原则。     

制作多媒体课件

采用多媒体课件进行教学是一种现代化的教学方式,是推广现代教育技术的重要内容.多媒体课件在全面推进素质教育过程中所起的巨大作用越来越为广大教育工作者所认识.但多媒体课件的制作应该遵循一定的原则.     

多媒体课件制作

多媒体技术引导了教育领域的一场深刻革命,文章介绍了多媒体教学的优势,简单介绍了多媒体课件的现状,叙述了多媒体课件的制作过程和大体框架,最后讲述了多媒体课件制作中应该注意的问题。     

电工学多媒体课件

一个好的多媒体课件可以有声有色地辅助教师完成教学任务，获得最佳的教学效果。文章对多媒体课件的设计提出了一些建议，论及了多媒体课件在电工学教学中的运用和重要意义。     

浅谈多媒体课件在中职数学课堂中的应用

随着信息技术的发展和教育改革的深入,多媒体课件已经走入中职数学课堂。本文针对中职数学课堂的特点,主要阐述了多媒体课件在中职数学课堂中的应用及需要注意的问题。     

多媒体课件在小学低年级数学教学中的应用

多媒体辅助教学是课堂教学的必然趋势,是数学教学改革中一种新型的教学手段。在低年级数学课堂教学中,合理运用多媒体教学创设生动的生活情境,能够激发学生学习数学的兴趣,从而提高低年级数学课堂效率。     

浅谈多媒体课件在数学教学中的有效运用

随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段,由于它具有图、文、声、像并茂的特点,因此它不仅能充分调动学生积极性、激发学生的求知欲、活跃学生的思维、拓展学生的想象力,而且在突破重难点、提高课堂效率、优化课堂结构等方面部起着不可估量的作用.