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相似文献
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1.
《神州学人》2007,(1):47-48
学联宗旨全英中国学生学者联谊会简称“全英学联”,成立于1988年,是一个面向全体留英中国学生学者的群众性组织。全英学联及全英各地方学联在中国驻英国大使馆教育处的指导下独立开展工作,全英各地方中国学生学者联谊会为全英学联的会员单位。全英学联本着竭诚为广大中国留英学  相似文献   

2.
言论     
“地震无情.人间有爱。” ——青海省委书记强卫在为纪念地震遇难同胞而举行的全国悼念活动上这样说。青海玉树7.1级强烈地震导致2000多人遇难,上万人受伤。  相似文献   

3.
同志们: 今天,我们欢聚一堂,隆重庆祝90年代的第一个教师节,同时表彰在今年抢险救灾斗争中作出显著成绩的优秀教师和先进单位。在此,我代表省委、省政府向全省广大教师致以节日的祝贺,向在今年抢险救灾斗争中作出贡献的同志表示衷心的感谢,向在抢险救灾斗争中英勇献身的同志表示深切的怀念,并向他们的家属表示亲切的慰问。  相似文献   

4.
《神州学人》2013,(5):4-4
北京时间4月20日8时2分,四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,造成巨大人员伤亡与财产损失。当得知灾难发生的第一时间,海外学子再次展现了华夏民族血浓于水的亲密团结,各个国家和地区的中国学联及社团组织在驻外使领馆教育处组的支持下,立即行动起来,积极组织学生学者为灾区捐款,向灾区人民伸出了自己的援手。  相似文献   

5.
2010年4月14日,青海省玉树地区发生7.1级强烈地震,给当地人民的生命财产安全造成了重大损失,重庆人民感同身受。全市教育系统在第一时间发起了为玉树地震灾区募集捐款的活动,一年多来,共捐款939万元人民币,除已拨付779万元幼儿园建设款外,余款160万元将全部用于培训玉树灾区中小学教师,  相似文献   

6.
徐扬 《神州学人》2010,(11):49-52
学联简介 法国南特中国学生学者联合会(以下简称"南特学联"),是在法国南特地区学习生活的中国学生学者所组成的群众性组织,受中国驻法国使馆教育处指导和支持。南特学联也是在南特当地政府正式注册的非官方非盈利性质社团,目前是法国西北部地区最大的学联。  相似文献   

7.
凌红 《神州学人》2012,(4):43-44
学联介绍新西兰林肯大学华人联谊会(英文名称为:Lincoln University Chinese Association,缩写为LUCA,以下简称"林肯中国学联"),是在新西兰林肯大学学生联合会(LUSA)注册的合法学联组织。林肯中国学联是一个与政治和宗教无关的非盈利组织。学联成员主要为在林肯大学工作或学习的华裔学者、留学生,以及林肯大学毕业的华人。林肯中国学联的宗旨是服务广大华人学生学者,增进他们  相似文献   

8.
九月十日的教师节,是教育界的大喜事,是全体教师的光荣,也是学生们的心愿。在这第一个教师节里。市学联代表全市大、中学生,向在各个岗位上从事教育工作  相似文献   

9.
《神州学人》2017,(1):6-6
2016年11月26日,全法中国学者学生联合会成立30周年庆祝活动举行。中国驻法国大使翟隽、公使衔教育参赞马燕生、全法中国学联主席付超、法国科学院院士及中国科学院外籍院士克里斯汀·阿芒托、巴黎第四大学校长巴泰雷米·若贝尔与全法40多个城市学联和校级学联代表、旅法各界代表,以及法国教育界代表近300人参加活动。  相似文献   

10.
《小学生时空》2010,(5):1-1
大嘴播报:4月14日7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震。为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼,4月21日全国举行哀悼活动,全国和驻外大使馆、领事馆下半旗志哀,停止公共娱乐活动。这是我国第二次为在自然灾害中的遇难民众举国哀悼。  相似文献   

11.
行动     
田心 《湖南教育》2010,(5):24-24
4月16日,保靖县迁陵学校幼儿园435名师生积极为青海玉树地震灾区捐款。自青海省玉树藏族自治州玉树县发生地震后,保靖县教育战线团委向全县4万多师生迅速发出倡仪,要求大家充分发扬一方有难、八方支援的精神,快速行动起来,尽其所能为地震灾区人民献出自己的爱心。  相似文献   

12.
《安徽教育》2010,(5):18-18
<正>本刊讯青海玉树地震发生后,中共安徽省委教育工委、省教育厅各级党组织迅速开展抗震救灾捐款活动,广大党员、干部职工发扬中华民族"一方有难八方支援"的传统美德,心系灾区人民和困难群众,纷纷踊跃捐款,支持玉树  相似文献   

13.
《神州学人》2012,(7):46-49
学联简介中国留荷学生学者联合会(以下简称为"全荷学联")是受中国驻荷兰使馆教育处认可的,在荷兰商务部正式注册,代表全荷兰范围内中国留学生和学者权益的唯一合法组织。全荷学联成立于上个世纪80年代末,长久以来,它都是在荷中国留学人员的一个大家  相似文献   

14.
全法中国学者学生联合会,简称“全法中国学联”,为在法中国学者、学生所组成的群众性自治团体。全法中国学联在中国驻法大使馆教育处的指导下独立开展工作,其宗旨是“代表学人,激励学人,服务学人”,旨在为在法中国学者、学生服务,促进留法学人之间学习、思想及感情交流,协助他们解决学习、工作及生活遇到的问题,以便于他们完成在法留学和工作任务,报效祖国。全法中国学联多年来对在法中国学者、学生服务热情周到,无微不至。近年来,随着留学人员的人数增多、结构层次的调整,全法学联在学术、文体和生活等各方面对留学人员的服务注入了新内涵,…  相似文献   

15.
惠娟  赵磊  王波 《神州学人》2009,(7):16-17
5月30日,全英学联首届博士论坛在诺丁汉大学当代中国学院报告厅召开。中国驻英使馆教育处张总明一秘出席了本次论坛决赛阶段的活动并发表讲话。本次活动吸引了来自英国各地的近300名学生学者的参与。  相似文献   

16.
《神州学人》2010,(9):17-17
近日,意大利学生学者联谊会(简称全意学联)顾问方恩住先生费心费时地订制了200面全意学联的会旗,在罗马学联主席钱仲慧的博士答辩庆典上亮旗。中国驻意使馆教育处杨长春参赞和全意学联主席董卫出席了毕业庆典,共同主持了亮旗仪式。  相似文献   

17.
在2003年中国海外留学人员归国创业周活动中,美国大纽约地区中国学生、学者联谊总会常务副主席、洛克菲勒大学医学科学家——吴刚博士向记者介绍了大纽约学联的基本情况。  相似文献   

18.
《辽宁教育》2010,(6):64-64
2010年4月14日7时49分许,青海玉树发生7.1级地震,给当地人民群众生命财产造成了严重损失。地震发生后,辽宁教育系统广大干部师生密切关注灾情,心系玉树灾区,情系受难同胞。在得知玉树灾情的严重情况后,我省教育系统迅速行动起来,发扬一方有难八方支援的社会主义协作精神,通过各种方式支援灾区,帮助玉树人民渡过难关。  相似文献   

19.
玉树地震是破坏性极强、波及范围较大的一次地震,给玉树人民的生命财产带来了巨大损失。而目前抗震救灾工作已取得阶段性成果,其重点转向了灾后恢复重建和社会经济发展。本文结合玉树地区的具体情况,尝试提出了玉树灾区经济可持续发展的路径选择。  相似文献   

20.
曼彻斯特中国学生学者联谊会(以下称“学联”)成立于1982年,是全英范围成立时间最早,规模最大的地方性学联彻斯特地区的三所主要高校曼彻斯特大(UniversityofManchester,2004年该校并曼彻斯特理工大学即UMIST)、索尔福大学(UniversityofSalford)、曼彻斯特市大学(M a n c h e s t e r M e t r o p o l i University)共有中国学生学者5000余人城学联就由这三所大学的中国学生学者组学联现有工作人员24人、执委12人、主席团5人,下设6个部门、8个俱乐部和学联顾问团。成立24年来,通过一代又一代留学人员的不断努力、中国驻英使领馆教育处…  相似文献   

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