爱心育春蕾

为了帮助贫困地区失学女童能重新背起书包走进学校,也为了沟通各界热心人士与失学女童之间的联系,《家庭教育》杂志社与广西壮族自治区妇联儿童部、广西儿童少年基金会决定继续联合举办“爱心育春蕾”活动。通过广西壮族自治区各级妇联组织,从贫困地区挑选一批学习优秀、家境贫寒的女童作为资助对象,她们的情况将在《家庭教育》杂志(逢双月)上陆续刊出,以利于热心人挑选资助。我们还将在《家庭教育》杂志上公布资助人与女童的结对情况,并向资助人寄赠当期《家庭教育》杂志。一名小学生每年的书杂费为300元,一名初中生每年的书杂费为500元。资助者可将款汇至:广西南宁市古城路4号广西儿童少年基金会(若从银行汇款,账号为:0542490040551,户名:广西儿童少年基金会,开户行:南宁市工行星湖分理处)。邮编:530022,电话:(0771)5852736,联系人:何亚联、林柳英。收到款后,我们将向资助人寄去受助女生的情况登记表、资助卡和收据。如果您想资助的女童已经得到别人的资助,我们将向您推荐另一位情况相仿的贫困女童。     

爱心育春蕾

为了帮助贫困地区失学女童能重新背起书包走进学校,也为了沟通各界热心人士与失学女童之间的联系,《家庭教育》杂志社与广西壮族自治区妇联儿童部、广西儿童少年基金会决定继续联合举办“爱心育春蕾”活动。通过广西壮族自治区各级妇联组织,从贫困地区挑选一批学习优秀、家境贫寒的女童作为资助对象,她们的情况将在《家庭教育》杂志(逢双月)上陆续刊出,以利于热心人挑选资助。我们还将在《家庭教育》杂志上公布资助人与女童的结对情况,并向资助人寄赠当期《家庭教育》杂志。一名小学生每年的书杂费为300元,一名初中生每年的书杂费为500元。资助者可将款汇至:广西南宁市古城路4号广西儿童少年基金会(若从银行汇款,账号为:2102103109249040551,户名:广西儿童少年基金会,开户行:南宁市工行星湖分理处)。注:收款人姓名请写儿童基金会负责人收,勿写受助女童姓名。邮编:530022,电话:(0771)5852736,联系人:林柳英。收到款后,我们将向资助人寄去受助女童的情况登记表、资助卡和收据。如果您想资助的女童已经得到别人的资助,我们将向您推荐另一位情况相仿的贫困女童。     

爱心育春蕾

为了帮助贫困地区失学女童能重新背起书包走进学校,也为了沟通各界热心人士与失学女童之间的联系,《家庭教育》杂志社与广西壮族自治区妇联儿童部、广西儿童少年基金会决定继续联合举办“爱心育春蕾”活动。通过广西自治区各级妇联组织,从贫困地区挑选一批学习优秀、家境贫寒的女童作为受资助对象,她们的情况将在《家庭教育》杂志(逢双月)上陆续刊出,以利于热心人挑选资助。我们还将在《家庭教育》杂志上公布资助人与女童的结对情况,并向资助人寄赠当期《家庭教育》杂志。一名小学生每年的书杂费为300元,一名初中生每年的书杂费为500元。资助者可将款汇至:广西南宁市古城路4号广西儿童少年基金会(若从银行汇款,账号为:0542490040551,户名:广西儿童少年基金会,开户行:南宁市工行星湖分理处)。邮编:530022,电话:(0771)5852736,联系人:何亚联、林柳英。收到款后,我们将向资助人寄去受助女生的情况登记表、资助卡和收据。如果您想资助的女童已经得到别人的资助,我们将向您推荐另一位情况相仿的贫困女童。     

爱心育春蕾

今天的女童,是未来的母亲。加大女童教育力度,提高女童素质,是提高未来母亲整体素质,加快全民族素质的迫切要求。为了帮助贫困地区失学女童重新背起书包走进学校,也为了沟通各界热心人士与失学女童之间的联系,《家庭教育》杂志社与广西壮族自治区妇联、广西儿童少年基金会联合举办“爱心育春蕾”活动。通过广西壮族自治区妇联组织,从贫困地区挑选一些学习优秀、家境贫寒的女童作为受资助对象,并在《家庭教育》杂志2004年陆续刊出,以便于热心人士挑选资助。结对结果将在《家庭教育》杂志上公布,并向资助人寄赠当期《家庭教育》杂志。一次300…     

爱心育春蕾

为了帮助贫困地区失学女童重新背起书包走进学校,也为了沟通各界热心人士与失学女童之间的联系,《家庭教育》杂志社与广西壮族自治区妇联儿童部、广西儿童少年基金会联合举办“爱心育春蕾”活动。通过广西省各级妇联组织,从贫困地区挑选一批学习优秀、家境贫寒的女童作为受资助对象,她们的情况将在     

爱心育春蕾

为了帮助贫困地区失学女童能重新背起书包走进学校，也为了沟通各界热心人士与失学女童之间的联系，《家庭教育》杂志社与广西壮族自治区妇联儿童部、广西儿童少年基金会联合举办“爱心育春蕾”活动。通过广西省各级妇联组织，从贫困地区挑选一批学习优秀、家境贫寒的女童作为受资助对象，她们的情况将在《家庭教育》杂志上陆续刊出，以利于热心人挑选资助。我们还将在《家庭教育》杂志上公布资助人与女童的结对情况，并向资助人寄赠当期《家庭教育》杂志。一名小学生每年的书杂费为300元，一名初中生每年的书杂费为500元。资助者可将款汇至…     

爱心育春蕾

今天的女童,是未来的母亲。加大女童教育力度,提高女童素质,是提高未来母亲整体素质,提高全民族素质的迫切要求。为了帮助贫困地区失学女童重新背起书包走进学校,也为了沟通各界热心人士与失学女童之间的联系,《家庭教育》杂志社与广西壮族自治区妇联、广西儿童少年基金会联合举办“爱心育春蕾”活动。通过广西壮族自治区妇联组织,从贫困地区挑选一些学习优秀、家境贫寒的女童作为受资助对象,并在《家庭教育》杂志2004年陆续刊出,以便于热心人士挑选资助。结对结果将在《家庭教育》杂志上公布,并向资助人寄赠当期《家庭教育》杂志。一次300…     

爱心育春蕾

为了帮助贫困地区失学女童能重新背起书包走进学校,也为了沟通各界热心人士与失学女童之间的联系,《家庭教育》杂志社与广西壮族自治区妇联儿童部、广西儿童少年基金会联合举办“爱心育春蕾”活动。通过广西壮族自治区各级妇联组织,从贫困地区挑选一批学习优秀、家境贫寒的女童作为受资助对象,她们的情况将在《家庭教育》2001年第2、4、6、8、10、12期杂志上陆续刊出,以利于热心人挑选资助。我们还将在《家庭教育》杂志上公布资助人与女童的结对情况,并向资助人寄赠当期《家庭教育》杂志。一名小学生每年的书杂费为300元,一名初中生每年的书杂费为500元。资助者可将款汇至:广西南宁市古城路4号广西儿童少年基金会(若从银行汇款,账号为:0542490040551,户名:广西儿童少年基金会,开户行:南宁市工行星湖分理处)。邮编:530022,电话:(0771)5852736,联系人:何亚联、林柳英。收到款后,我们将向资助人寄去受助女生的情况登记表、资助卡和收据。如果您想资助的女童已经得到别人的资助,我们将向您推荐另一位情况相仿的贫困女童。每年挤出300元或500元,就有可能改变一个贫困女童的命运!     

爱心育春蕾

为了帮助贫困地区失学女童能重新背起书包走进学校,也为了沟通各界热心人士与失学女童之间的联系,《家庭教育》杂志社与广西壮族自治区妇联儿童部、广西儿童少年基金会联合举办“爱心育春蕾”活动。通过广西壮族自治区各级妇联组织,从贫困地区挑选     

爱心育春蕾

为了帮助贫困地区失学女童能重新背起书包走进学校,也为了沟通各界热心人士与失学女童之间的联系,《家庭教育》杂志社与广西壮族自治区妇联儿童部、广西儿童少年基金会决定继续联合举办“爱心育春蕾”活动。通过广西壮族自治区各级妇联组织,从贫困地区挑选一批学习优秀、家境贫寒的女童作为资助对象,她们的情况将在《家庭教育》杂志(逢双月)上陆续刊出,以利于热心人挑选资助。我们还将在《家庭教育》杂志上公布资助人与女童的结对情况,并向资助人寄赠当期《家庭教育》杂志。一名小学生每年的书杂费为300元,一名初中生每年的书杂费为500元。资助者可将款汇至:广西南宁市古城路4号广西儿童少年基金会(若从银行汇款,账号为:2102103109249040551,户名:广西儿童少年基金会,开户行:南宁市工行星湖分理处)。注:收款人姓名请写儿童基金会负责人收,勿写受助女童姓名。邮编:530022,电话:(0771)5852736,联系人:林柳英。收到款后,我们将向资助人寄去受助女童的情况登记表、资助卡和收据。如果您想资助的女童已经得到别人的资助,我们将向您推荐另一位情况相仿的贫困女童。     

“爱心育春蕾”结对名单

自2001年家庭教育杂志社与广西壮族自治区妇联联合举办“爱心育春蕾”活动,在第二、四期登出失学女童名单后,已陆续收到来自全国各地许多热心人士的资助款。由于热心人士的帮助,使得失学女童又能重新背上书包走进课堂。在此,我们向这些朋友们表示崇高的敬意和衷心的感谢!     

2003年“爱心育春蕾”资助名单

自从我们在《家庭教育》杂志上刊登了一些贫困地区需要资助的女童名单后,陆续收到了很多热心人寄来的资助女童的汇款。现将热心读者资助结对名单公布如下,并向这些具有爱心的读者表示衷心的感谢!郑丽敏(江苏常州市)资助张宇(广西北海市)杨小亚(江苏江阴市)资助潘水莲(广西昭平县)高兴林(浙江杭州萧山区)资助刘小节(广西昭平县)范晓军(浙江桐庐县)资助黄美甜(广西平果县)黄迎春(浙江杭州萧山区)资助黎丽萍(广西西林县)范晓华(浙江慈溪市)资助韦陆倩(广西西林县)王强(浙江定海市)资助兰伶情(广西宜州市)胡晓俊(江苏南通市)资助覃春苗(广西宜州…     

爱心洒春蕾

什么叫“春蕾计划”曾经有位教育学家说过:“教育一个男孩只是培养了一个人,而教育一个女孩则关系到整个民族。”因为女孩子是未来的母亲,一个母亲的素质如何,直接关系到一个家庭的文明与否,关系到孩子的健康成长。同时,     

于无声处育春蕾

那年9月,我刚接手初一(3)班的班主任工作,校领导就找到我,说经过仔细考虑,决定将一个特殊的学生放到我这个班里来."谁?""曹野."--听到这个名字,我的心不由一惊!     

“爱心育春蕾”第三批结对名单

今年,家庭教育杂志社与广西壮族自治区妇联联合举办“爱心育春蕾”活动,在2、4、6、8期登出失学女童名单后,陆续收到来自全国各地许多热心人士的资助款,至8月份已结对40对,结对名单从第9期开始陆续在杂志上刊登。下面,我们继续公布结对名单,以表示对资助朋友们的感谢之情。     

爱心育人育爱心

几年来，我校大力提倡“爱心育人”的教风和校风，把“爱心育人，爱满校园”看作学校管理和教师队伍最重要的奠基工程来抓。同时，我们努力向着“培养真正的人”这一办学目标迈进，坚持学习与做人的统一，坚持知识教育和人格教育的统一，坚持实事求是的办学追求。我们认为，教育，“首先是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系”；教育，最重要的把学生看成活生生的     

言传身教育爱心

作为家长,了解孩子品德发展的状况尤为重要。因此,当女儿刚跨入小学大门的第一天时,我们除了告诉她要听老师的话、好好学习外,还告诉她要和同学团结友爱、关心集体、乐于助人。同时,我们也特别注意自己的言传身教,当我带孩子外出乘公共汽车时,遇见老年人,我主动让座;当她把糖纸扔在路上时,我捡起扔进垃圾箱里,并告诉她不能乱扔脏物,要讲社会公德。从此,她牢牢记住乘公共汽车要谦让,公共场所不乱扔脏物,遇见熟人主动问好。当我们的父母有病住进医院时,我们日夜守护在床前。我们的言行极大地影响了孩子。一次,她说:“等到将来妈妈、爸爸生病时我也像你们一样耐心侍候。”听到孩子这淳朴的语言,我们除了感到欣慰外,还告诉她除了对父母有孝心外,对社会所有的人都应有一份爱心,助人为乐是中华民族的传统美德。     

爱心育桃李

我不是画家，但我却有画家手中多姿多彩的笔，这笔能描述过去．描写现在．描绘未来：     

奉献爱心育幼苗

诗人们说,最伟大的爱是母爱。可我说,最崇高的爱莫过于对伟大祖国的爱,和把对祖国的爱融化为对自己平凡工作的爱。我这里所说的爱就是一名教师对学生的爱,园丁对祖国花朵的爱。记得一个寒冷的冬天,北风凛冽,夜色渐渐淹没了黄昏,为了全校有名的“皮大王”、被人称为“硬石头”的小坚,我下班后就赶去家访。当我拖着疲惫的身躯,气喘呼呼登上五楼,遇到的却是家长一副冰冷的面孔。一席长谈,精诚所至,金石为开,最后家长连