黑头发飘起来

1.用硬纸片剪一个半径为2厘米的圆盘,在圆盘上用彩笔画上小人儿的五官。这就是实验要用的小人儿的头。2.把一张又轻又薄的纸(黑色最好),剪成6厘米长的纸条,用胶水一条条分别粘在小人儿的头上,再把一根饮料吸管粘在小人儿的背面。3.把吸管插在橡皮泥捏成的基座上,让小人儿在桌面立住。     

糖纸小人儿

伟伟的小抽屉里住着一个用漂亮糖纸折成的小人儿。小人儿眼睛亮晶晶的,头发金闪闪的,漂亮的长裙子盖住了灵巧的双脚。这可是一个不平常的糖纸小人儿,她有一大串可以说的故事呢。     

护理“雷区”，妈咪莫踩（上）

宝贝降生后,新妈咪需要马上变换角色,照料一个脆弱的小人儿。小人儿,人小事可不少,稍有不慎磕伤碰伤,一家人跟着心疼。那照顾一个小人儿,有多少法则需要紧记？     

我把班长变小了（连载）

（十）我也想变成小人儿 尽管我对把孔西西变成小人儿的事情有些内疚,觉得非常对不起她,不过,我却极其想找个机会,把自己也变成一个和孔西西一般大小的小人儿。     

橡皮国的使者

下午的自习课上,小果打开自己的铅笔盒。突然,里面跳出来一个小人儿,他冲着小果清脆地说了一声:“你好!”小果惊讶极了!这不是梦吧!愣了好大一会儿,小果才揉了揉眼睛,吞吞吐吐地问:“你……你……你到底是谁呀?”小人儿说:“我是你的橡皮嘟嘟呀!”小果又问:“橡皮嘟嘟怎么会变成小人儿呢?”小人儿说:“确切地说,我是橡皮嘟嘟的影子。”“影子?不可能吧!”小果迷惑不解。小人儿认真地给小果解释道:“其实同学们的每一块橡皮在橡皮王国里都有自己的影子,全是像我一样的橡皮小人儿,他们都过着快乐的日子。可是,我们橡皮王国有个规定:只有橡皮的…     

舞动的小人儿

下图是一群舞动的小人儿。请在3分钟内记住A区里面的小人儿,然后遮住它们,从B区里面找出A区中出现过的图案。     

遇见离开

离开总是挥霍着遇见的童话。那些童话里的几个小人儿,突突地走在钢丝上面,下面是摩天楼间狭窄却深邃的过道,他们那么小心翼翼地走过去。再后来,他们不见了,只看到过道上有一群小人儿在尖叫——刚刚钢丝上的小人儿已经躲在了血泊里,静得像熟睡的婴儿。就这样,童话结束。已经过去的一个小人儿站在楼顶的风中,忧伤地看着下面距离他很远的小人儿,目光冷艳而张扬,没有泪。他们离开了彼此。于是,快要成为现实的未知,又恢复了未知。#把酒祝东风且共从容因为明白自己无法从容,所以宁愿可以是墙壁上故作放荡的涂鸦。无论Leave是在故作勇敢,还是不敢…     

“小人儿”画，自信原创第一笔

从成人的观点来看,孩子画的“小人儿”形象都是原始的、不完整的,和真实的人相差太大了!心理学家却认为,“小人儿”画是孩子非常精巧的原创发明!     

铜头铁臂机器人

马路上走来了一个铜头铁臂的机器人。邮筒里钻出来了一个脸儿红彤彤的小人儿。梧桐林里走出来了一个拿木桶的小男孩。哎呀,一不小心,铜头铁臂的机器人一脚踩在小人儿脚上,痛得     

词配角“的、地、得”

高天天的作文本里,被老师改得最多的是“的”、“地”、“得”。高天天看得眼花缭乱,满眼都是“的、地、得”在飞,满耳都是“de,de,de”的同一个声音在争吵……忽然,高天天眼前的“的、地、得”变得越来越大,变成了三个小人儿,慢慢地飘落到书桌上,整齐地立正着。高天天认真一看,高兴起来,因为三个小人儿各戴了一顶帽子,分别是“的”字形、“地”字形和“得”字形的,让他十分好辨认。三个小人儿异口同声地说:“天天,现在你认识我们了吧?我们都是词配角,大事不会做,小事做得好。”高天天赶快问:“你们都会做哪些小事,能告诉我吗?”三个小人儿…     

家里捡到的钱

<正>尼可在家里捡到了20元钱。“这钱是妈妈的。”他想。这时,他心里有个小人儿说起话来了：“快拿去买零食吃啊!”听小人儿这么一说,尼可心里就只有好吃的巧克力啦、薯条啦、可乐啦什么的了。     

花瓣瓣风 糖豆豆雨

“六·一”儿童节是小人儿国最盛大的节日。在这一天里,全国所有的人都要穿着新衣服上街游玩。快乐的人们刚来到街头,就刮起了风,下起了雨。风是花瓣瓣风,雨是糖豆豆雨。风,香香的。纷飞的花瓣飘呀,飘呀,落在房子上,给房子穿上了花衣裳;落在大树上,给大树穿上了花衣裳。雨,甜甜的。小人儿们都仰起脸儿,张大嘴巴,五颜六色的糖豆豆有的落在他们的嘴巴里,有的打在他们的脑门儿上。小人儿国的节日,就是这样一个又香又甜的日子。     

小人儿们和小人儿书

那时小人儿们年纪小．他爱打架她爱笑。不打不闹的时候．肯定挤在一起看小人儿书呢。那书巴掌大，上半部是画．下半部是字。小人儿们认字还不多，傻乐着光抢着看画．不小心“刺啦”书扯破．于是．她号啕大哭．他不知所措……     

电的形象比喻

笔者拜读贵刊1993年第二期《电流与水流》一文,对于电源,导线、开关和电灯泡的比喻感触较深。比喻,一方面要便于学生理解,另一方面又要求不能偏离科学性太远,以免给将来学习埋下隐患。笔者曾尝试把电荷比喻为极小的小人儿,以致小到肉眼看不到他。电源是电荷获得电能的地方,比喻成小人儿的家。小人在家里吃饱喝足后,“精神饱满”地沿导线(道路)通过开关(工厂大门)到电灯泡(工厂)里去工作,使灯泡发亮。小人儿也可以使电动机转动,还可以干好多种工作。经过做工的小人     

宝宝尖叫

"啊!"--刺耳的尖叫声打破了周边的宁静。怎么了?发生什么事情了?宝宝又开始发飙了?!"啊!"宝宝的尖叫让周围的人捂起了耳朵,难以想象这个小人儿竟可以如此声嘶力竭地尖叫不断。12个月的小人儿有了各种情绪,贫乏的语言表达不能完全及时地引起父母或周围人的注意,尖叫成了宝宝可以运用的特殊表达方式。     

橡皮小人

背景重现下午的自习课上,小果打开自己的铅笔盒,突然,里面跳出一个橡皮大小的小人儿,他冲着小果清脆地说了声:“你好!”小果惊讶极了……誅想像火炬接力者梅景延刘晓颖宋佳雯誅编辑絮语橡皮小人儿神奇、可爱、好玩……小果的铅笔盒里竟然会有如此神秘的一个小人物。快看看富有想像力的小作者为我们演绎出来的一段又一段的精彩奇遇吧!BeijingchongxianXiangxianghuojujielizheBianjixuyu下午自习课上,小果打开自己的铅笔盒,里面跳出一个橡皮大小的小人儿,它冲着小果清脆地说了声:“你好!”小果惊讶极了,倒退三步,睁大眼睛,好不容易从牙缝中…     

真正的森林

画家想画一座森林。画森林不难,只要画上许多树,就是森林了。画家调好颜色,唰唰唰,画上了许多树,这树看上去像微风吹过,树枝在风中轻轻摇晃。画家画好了森林,退几步看看,觉得童话里的森林都有大胡子小人儿守护着。对,得再画上个小人儿,叫他守护画上的森林。     

小仙人的礼物

晚上,我正在睡觉,有个长翅膀的小人儿用草棍儿挠我痒痒。“你是谁? 你从哪儿来? ”     

橡皮小人儿

生日那天,爸爸妈妈让我许愿。 我闭着眼睛,想都没想,就许了一个愿：“我想要一个橡皮小人儿。”     

5款美食，提高宝宝抵抗力

到了冬天。妈妈们最担心心爱的小人儿生病了!要让小家伙抵抗力棒棒的，不妨从美食入手吧!