关于计算机辅助教学功能的思考

由于计算机多媒体技术的长足发展和日趋完善 ,计算机一走进课堂就显示出勃勃生机 ,给传统的课堂教学带来了新的活力 .近年来 ,不少中学教师在计算机辅助教学方面作了许多有益的探索与实践 ,形成了一股计算机辅助教学的应用热潮 .那么和“传统教学”相比 ,“计算机辅助教学”究竟有哪些特有的功能 ,又如何充分发掘和利用这些功能呢 ?本文就这一问题作一初探 .1　“计算机辅助教学”的省时功能在“传统教学”过程中 ,教师经常要花费一大半的时间在“板书”上 ,罗列重要结论、展示解题过程等 .而许多“板书”并不是这节课的重点 ,有些甚至是学…     

《机械制图》课程引入计算机辅助教学初探

计算机辅助教学有着传统教学无以比拟的优越性.本文就机械制图教学中如何引入计算机辅助教学,将机械制图与计算机绘图有机结合起来,最大限度地提高教学效果和学生的学习兴趣作了一些探讨.     

论高职教育中CAI课件的开发及应用

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)是一种新型的教学模式,由"程序教学"与计算机联姻而诞生.教育的发展,对媒体的要求越来越高,可以说,多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向.对于新世纪的教师来说,了解和掌握计算机辅助教学就显得尤为重要.在本文,我们着重对计算机辅助教学的原理、课件的开发及应用作探讨.     

计算机辅助教学的应用现状和分析

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人们的重视.但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果上,反映却不尽人意.本文就当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作一分析和探索.     

浅谈计算机辅助教学在实验教学中的应用

计算机辅助教学产生和发展的时间较短,现在仍处于探索和发展阶段.计算机辅助教学在展示其巨大优势的同时,也暴露出了一些问题.曾经在广大师生中普遍存在的"计算机辅助教学优于传统教学"的观点如今已发生了很大的转变.因此,为了更好地发挥计算机辅助教学在实验教学中的作用,我们需要充分认识到它的优势和劣势.     

计算机辅助教学软件库的构建和实验研究

围绕计算机辅助《解剖生理学基础》课堂教学这个中心环节,进行了计算机辅助教学的理论研究.系统制作了《解剖生理学基础》计算机辅助教学软件库.进行了《解剖生理学基础》多媒体计算机辅助课堂教学实验.结果表明在《解剖生理学基础》课堂教学中运用计算机辅助教学优于传统教学.在事实性知识和方法性知识的教学过程中,运用计算机辅助教学明显优于传统教学;而在命题性知识的教学过程中,计算机辅助教学和传统教学对学生成绩的影响没有明显差异.     

对农村中小学网络辅助教学的一点认识

随着计算机和网络技术的飞速发展,以互联网为依托的网络辅助教学正以迅猛的态势影响着目前的教育教学.网络辅助教学与传统的计算机辅助教学存在一定的相似之处,但又与传统的计算机辅助教学有明显的不同.网络辅助教学利用网络帮助或代替教师执行教学功能,通过网络将教师和学生联系在一起,有效地克服了传统计算机辅助教学在教学内容和形式上的弊端,给农村中小学的教育教学带来了无限生机和活力.未来教育具有创造性、多样性、开放性和个性化的特点,而农村中小学落后的教学手段和封闭的教学模式根本无法适应未来教育需求,因此,结合教学实际充分利用现有计算机网络资源,建立全方位开发、互动式交流的全新网络辅助教学模式势在必行,以使农村现代化教育教学不断走向成熟和完善.     

计算机辅助地理教学课件的分类和评价探讨

计算机辅助地理教学(Computer Assisted lnstruction,简称CAI)的开展在我国已经得到了迅速的发展。本文根据我校计算机辅助地理教学的实际和全国地理教学课件的实际,试就计算机辅助地理教学课件的分类和评价作一探讨。 一、计算机辅助地理教学课件的分类 计算机辅助地理教学课件的模式是指在     

浅谈计算机辅助化学教育

计算机辅助化学教育是泛指用计算机对学生进行化学教学与训练、对教学事务进行管理.一般分为两个方面:(1)计算机辅助教学,简称 CAI(Computer Assisted Instrac-tion);(2)计算机辅助管理,简称 CAM(Computer Assisted Management).本文拟对计算机辅助化学教育作一简介,同时对若干应用问题作一初探,其目的是为计算机辅助化学教育作一宣传和推广工作.     

浅谈计算机辅助教学

随着计算机的迅速发展,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)走入寻常课堂已成历史的必然,对于我们这些新世纪的青年教师来说,了解和掌握CAI就显得尤为重要.下面就为什么要进行计算机辅助教学、CAI在我校实际教学中的应用、进行CAI对各方面的要求作一论述.     

基于多媒体的CAI构造

计算机辅助教学是计算机应用于教育领域的产物。本文对传统教学和计算机辅助教学进行了分析和比较,在这基础上,对多媒体CAI作了研究。本文的最后给出了一种多媒体CAI的构架。     

计算机辅助数学教学之我见

计算机辅助教学（Computer—Assisted Instruction,简称CAI）是利用计算机来帮助教师执行教学功能。随着现代化教学手段的发展和普及,CAI已成为当前课堂教学的热点,在高中数学课堂中也得到广泛的运用。下面我就结合实际教学中的点滴粗浅看法作一简要阐述,以便共同推进计算机辅助教学。     

论智能型计算机辅助教学系统的应用

计算机辅助教学融入了多媒体技术、人工智能、网络技术,它的发展为传统的教学注入了新的活力.文章就如何将人工智能应用到计算机辅助教学提出了有益的思路.     

浅议在高中数学中计算机的辅助作用

利用计算机来帮助教师执行教学就是计算机辅助教学.当今社会已进入了信息时代,科学技术不断发展,以计算机和网络为核心的现代教育手段已进入教育领域,使我们的传统教学由"一块黑板、一支粉笔、一本书"的枯燥的方式走向先进生动的"屏幕教学"、"动画教学",真正向创新型教学进展了一大步.     

简论计算机辅助历史教学问题

在我国,计算机技术应用于历史教学之中,已有多年实践和探索的历程。经过教学实践,计算机辅助历史教学的作用是显而易见的。它能帮助教师改善教学效果,扩大教学范围,延伸教师的教育功能;它还能创设优良的教学环境,激发学生的学习兴趣。所以,利用多媒体技术进行历史教学,是受师生普遍欢迎的。本文即是在自身多年实践的基础上,对计算机辅助教学在历史教学中的应用优势和存在的问题作简要的阐述。一、计算机辅助历史教学的应用优势1. 优化历史专业师资队伍的建设近年来,我国教育界逐步引进了先进的教育理论,如建构主义理论等,促使传统的学生观、…     

“CAI“与小学数学教学整合的策略

CAI(Computer Aided Instruction,计算机辅助教学)是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术.CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境.它克服了传统教学方式上单一、片面的缺点.它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率,实现最优化的教学目标."CAI"被广泛译为"计算机辅助教学",目前已基本得到教育界的认可.     

"六段式"计算机作文训练

计算机作为本世纪最重要的科技成果,为中职教育现代化提供了优越的物质基础.近些年来,随着计算机的普及应用和计算机学科在中职的设置,计算机辅助教学愈来愈受到人们的青睐.自2001年以来,我在担任中职计算机应用班语文课时,结合该班特点(学生喜欢操作计算机)将计算机和指导作文训练相结合,力求通过计算机辅助作文教学(即"六段式"计算机作文训练),来提高学生的作文水平,取得了较为明显的效果.     

教师掌握计算机辅助教学能力的意义

一、教师运用计算机进行辅助教学是时代的需要 　　计算机辅助教学可充分运用多媒体功能、信息功能和网络功能,教会学生从因特网或多媒体教学软件中获取知识、培养能力.教师必须要掌握计算机辅助教学技术,迎接信息时代的挑战,不被时代所淘汰.……     

利用计算机辅助物理教学的探索和实践

计算机在学校的重要应用是辅助教学。与各种传统教学手段比较,计算机辅助教学以其独特的优势显示出强大的生命力和广阔的发展前景。中学物理,一门教给学生物质结构和运动规律基础知识的学科,为计算机辅助教学提供了最合适的用武之地。我们利用计算机的多媒体功能,在物理教学中进行了一些有益的探索和实践。     

我所理解的教育技术

随着计算机科学的发展和教学理念的转变,数学兼有了科学与技术的双重身份,现代科学技术越来越表现为一种数学技术.用计算机辅助教学,越来越受到人们的重视,计算机辅助教学给我们日常的"教"和"学"带来了很深的影响.