基于认知发展理论下的少儿图书馆服务体系建设研究——以山西省图书馆少儿馆为例

少儿图书馆作为为少年儿童提供阅读的公共场所,承担着少儿的社会教育功能,是促进少儿阅读的一个重要支点.本研究通过对少儿图书馆进行访谈和问卷抽样调查,了解少儿在图书馆的阅读情况与问题,并根据皮亚杰的认知发展理论,提出建立少儿图书馆服务体系策略,以期达到促进少儿阅读与身心健康发展的目的.     

少儿图书馆与阅读服务

通过分析少儿阅读的意义及现状,结合目前国民阅读下降和少儿阅读普遍存在的问题,提出了少儿图书馆应采取的若干对策。指出少儿图书馆应履行社会教育职能,在少儿阅读中发挥更大作用。     

把少儿图书馆办成社会事业

我国少儿图书馆事业近几年来有很大发展,但尚有许多理论与实践的问题急需探讨、研究。本文拟就辽宁省少儿图书馆事业的历史和现状,谈谈如何把少儿图书馆办成社会事业,以便进一步探讨符合我国国情的少儿图书馆事业发展的道路。我国有十亿人口,其中少年儿童占三亿多,对少儿的社会教育问题将是全党全国人民的重要任务。作为社会教育机构之一的少儿图书馆(室)担负着对少儿进行社会教育义不容辞的责任。     

谈少儿图书馆的阅读指导服务

通过分析其他国家和地区的少儿阅读推广活动,结合目前国民阅读率下降和少儿阅读普遍存在的问题,提出了少儿图书馆应采取的若干对策.指出少图书馆必须履行其社会教育职能,在少儿阅读指导中发挥更大的作用.     

善用电子资源为少儿视障读者服务--以广州地区的实践为例

通过对广州地区少儿视障读者阅读现状的检视,分析了盲文读物及其载体的发展趋向,提出了为少儿视障读者服务的侧重点。     

新时期基层少儿图书馆（室）建设探究

在公共服务体系建设背景下的少儿图书馆是面向全社会青少年儿童的重要阵地。对广大少年儿童的科学、文化、综合素质教育是图书馆社会教育功能中的主要方面。为适应时代需求,适应青少年的现代阅读需求,以全方位、多层次、多渠道的形式开办少儿电子阅览室为手段,发挥少儿图书馆（室）功能,培养少儿良好的阅读习惯,从面使少儿图书馆（室）建设健康有序地发展。     

公共图书馆少儿阅读推广浅析——以大理州图书馆（少儿馆）为例

阅读是少儿了解世界、丰富知识的重要途径,公共图书馆作为知识的集散地,在少儿阅读推广中起到社会教育及组织社会阅读的核心作用。因此公共图书馆不仅要保障少儿阅读资源的数量,还要把握阅读资源的质量。本文以大理州图书馆（少儿馆）为例,结合开展的一系列少儿阅读推广公益活动所取得的效果,对综合图书馆中的少儿图书馆在阅读推广方面作用的发挥进行分析与探讨,对新时期少儿图书馆创新发展模式的构建作了一定的思考和展望。     

少儿图书馆为社区服务刍议

为社区提供服务是少儿图书馆阵地服务的拓展,是当代少儿图书馆服务内容的一部分,也是少儿图书馆发挥社会教育职能的一个重要平台。以营口市少年儿童图书馆为例,阐述了如何为社区提供服务的相关问题。     

少儿图书馆延伸服务的创新举措——扬州市少儿图书馆成功举办14届“图书交换节”的实践研究

少儿图书馆开展延伸服务是社会发展的需要,是提升图书馆服务能力的重要手段。文章介绍了扬州市少儿图书馆举办"少儿图书交换节"取得的成绩,分析了举办"少儿图书交换节"的成功经验,研究了举办"少儿图书交换节"的社会效应。     

少儿阅览室建设与管理刍议

新世纪的到来,蕴含着人类经济和社会发展的宝贵机遇.而少年儿童是跨世纪的一代,把这一代人培养成为道德高尚、有理想、有学识、勤于思考、勇于开拓的一代新人,学校固然重要,但少儿图书馆及公共图书馆少儿室是以广大少年儿童为服务对象的重要社会教育机构,是学校教育的延伸和继续,同样担负着培养"四有"新人的重任.     

中日少儿图书馆读者服务内容的比较分析

文章在概述中日少儿图书馆读者服务发展现状的基础上,采用比较分析法,以中日少儿图书馆的服务内容为对象,对读者借阅服务、馆际合作交流服务及特殊群体服务等三方面做出比较分析,进一步提出积极推广少儿阅读活动、重视多元化少儿图书馆合作与交流及加强特殊群体服务等建议.     

对少年儿童图书馆信息工作的思考

本文从少儿图书馆的性质和任务,论述少儿图书馆开展信息服务的意义和可行性,并对少儿信息工作的特点和信息资源建设提出见解.     

少儿图书馆应成为少儿心智教育基地

少年儿童心智的健康发展，是少年儿童接受包括思想道德教育在内的德育教育，树立正确世界观、人生观和价值观的基础。少儿图书馆可以运用文献知识的审美功能，让少儿读者通过阅读健全心智，促进人的全面发展。在新的历史条件下，少儿图书馆应该继续发挥这一优势，并通过有效方式不断完善其社会教育功能，使之成为少儿心智教育基地。     

谈谈少儿图书馆的读者活动

山东省少年儿童图书馆近几年来通过开展各种读者活动，提高少儿综合素质，促进少儿图书馆的发展，开创了少儿图书馆服务新局面。     

少年儿童图书馆社会教育职能的延伸和拓展

本文论述了少儿图书馆发挥社会教育职能的必要性及特点,并分析了少儿图书馆社会教育职能包含的重要方面,强化少年儿童图书馆特色,拓展和延伸社会教育职能     

图书馆少儿读者心理咨询服务探讨

在阐述心理咨询含义及特征的基础上,着重分析了少儿图书馆开展心理咨询服务的可行性,并从与少儿读者建立良好的咨询关系、设置专门的心理咨询室、利用网络资源开展虚拟心理咨询服务等方面探讨了少儿图书馆如何开展少儿读者心理咨询服务。     

少儿图书馆读者服务工作的特征与原则

结合多年从事少儿读者服务工作实践,探讨了少儿图书馆读者服务工作的特征与原则。     

Living Library：少儿图书馆读者服务新模式

作为一种新型图书馆服务理念,Living Library服务逐渐在国内外图书馆界兴起。分析少儿图书馆开展Living Library服务的可行性,详细阐述少儿图书馆开展Living Library服务的措施,以吸引更多的少儿读者走进图书馆,感受阅读的快乐,拓宽少儿图书馆的发展空间。     

公共图书馆少儿阅读服务趋势探析

少儿阅读推广工作越来越成为一种潮流,我国公共图书馆界,特别是少儿图书馆界通过全国少年儿童阅读年这一创新服务形式,取得了少儿阅读工作突破性的进展,明确了少儿阅读服务工作的发展方向。     

浅析阅读社会开展少儿读书活动的途径

本文分析了阅读社会少儿图书馆的地位和全民阅读对图书馆发展的促进作用。从图书馆应强化导读服务意识、配合课堂教学、拓展少儿阅读服务领域三方面,论述了少儿阅读服务工作的途径,使图书馆的少儿阅读服务的范围不断地扩大和延伸。