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《中国古代学》是中系汉语言学教学专业的主干课程之一。随着教学改革的深入。学分制的实行，课时的大量压缩。本课程也面临改革。建议将本课程重新分段；优化教育内容。以专题形式取代通论；开设选修课。补充与深化教学内容；补充新的教学内容。 相似文献
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知识经济的发展对企业财务管理已经产生巨大冲击，为培养适应知识经济发展要求的理财人员，必须对建立在工业经济条件下的现行《财务管理》教学内容进行改革，包括：更新财务管理观念；更新财务管理目标；更新财务管理内容。 相似文献
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《数据库原理与应用》教学内容与方法初探 总被引：5，自引：0，他引：5
一、当前的问题中国数据库教育由来已久，但效果不佳。据我们跟踪观察，绝大部分学生学完后，根本不明白数据库的真义，根本不能把数据库应用于工作中。究其原因，有很多方面，但其根源，乃是大量采用Foxbase／FoxPro所致。Foxbase是早期的微机小型数据库，当年曾为中国的数据库教育立下汗马功劳，但它并没有真正体现数据库的本质，不支持结构化查询语言，不支持真正的表间关联，不支持可视化设计等。FoxPro和Foxbase一脉相承，有它独特的优点，最新版的VisuaIFoxPro功能也是强大的，但是，FoxPro的缺点也是明显的：一是微软不再发展F… 相似文献
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畜牧微生物学是畜牧、饲料等专业的一门专业基础课。笔者从畜牧微生物学课程的教学内容、教学方法和手段等几个方面，对畜牧微生物学理论与实验教学进行了改革探索，本文具体介绍了畜牧微生物学教学改革中的一些做法。 相似文献
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对生物工程专业《大学化学》课程教学中存在的问题进行了分析，就教学内容和教学方法从多个角度对该问题的解决进行了探索和尝试，阐述了通过精选内容、更新教学方法及采用有效的教学手段等，使生物工程专业《大学化学》课程教学取得了较好的效果。 相似文献
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《普通化学实验》是高等农林牧院校的一门重要基础课程 ,它的实验教学占总学时数的 1/3。为了加强实践性教学环节 ,从培养学生动手能力出发 ,我们于 1989年起实行《普通化学实验》单独考核计分的办法 ,收到了良好的效果。为了扩大改革成果 ,进一步提高教学质量 ,同时也为加强实验室建设和管理 ,我们于 1991年开始把《普通化学实验》(包括无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验 )作为一门必修课同理论课并列 ,单独开设、考核 ,从而把实验教学从理论教学体系中分离出来 ,以建立新型、完整、独立的实验教学体系 ,并获准立项为我校教学科研… 相似文献
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高校不仅仅有传统教学的功能,还肩负着向社会和国家输出优秀人才的使命。高等院校教学改革一直是我们当代备受关注的热点之一。如何把高校式教学在中学式教学的基础上合理地升级是我们所重点讨论的内容。本文对高校课堂改革方式现状进行分析,并在此基础上提出我们在《构造地质学》改革上已经实施的措施,最后提出对于小班教学在高校实施课堂改革的探讨。 相似文献
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专业教学团队是专业建设、教学改革的最基层单位,专业教学团队建设的水平,直接影响教学质量的提高,本文分析了高职院校专业教学团队的基本结构,提出构建"四双"专业教学团队的基本方法,分析当前构建"四双"专业教学团队存在的困难,并提出相应的对策。 相似文献
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《环境法学》是工科专业仅有的一门法学类课程,文章从传统课程教学的困境入手,提出了融合工科专业特色的《环境法学》教学的课程设计、课堂教学改革、考核模式等互动式教学理念。 相似文献
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钟茜 《淮北职业技术学院学报》2012,11(6):67-68
鉴于对酒店管理专业的人才培养需求,需要对《食品营养与卫生》课程的教学内容、教学方法和教学手段进行一系列教学探索,这也为该课程的改革和建设提供了有价值的借鉴。 相似文献
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《普通地质学》是石油工程专业主干课程。为使课程更好地服务于专业发展和不断提升学生就业竞争力需要,本文从教学内容和教学方法两方面进行改革。教学内容方面,对19章课程教学内容进行分级优化,将与石油工程专业密切相关的9章作为精讲内容,并以案例库的形式设置了5个教学专题,将理论化的教学内容融入实际案例分析,激发学生学习石油工程专业知识的主动性,提高学生从事油田实际生产科研的能力,提升学生就业竞争力。教学方法方面,课堂研讨式教学、课下自学和调研结合,建立习题库,考核中加强案例分析,更加注重学生自我学习能力的培养,教学实践中取得了良好的教学效果。 相似文献
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石保山 《湖北广播电视大学学报》2012,(2):15-17
实践教学环节是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学工作的重要组成部分。要充分认识高职高专＂概论＂课开展实践教学的必要性。实践教学的主题选择应以教材内容为基础,与时俱进,关注热点,紧密结合学生的思想实际。开展实践教学要结合本地区、本学校的具体实际,选择具有普遍适用性、可操作性、经常性的模式进行。 相似文献
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教学督导工作是高职院校教学工作的重要环节之一。“丰田教学模式”督导工作的职能范围,包括督学、指导、评价三个方面,工作内容包括常规听课、督导巡视和专项工作三项内容。它以学术管理为理念,树立督导工作的权威性和独立性,注重提高教学管理质量,并对教学进行有效的督导。 相似文献
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当前中国的现实,以及在未来20年内即将出现的态势,引起了我们对教育如何贯彻“三个面向”问题的反思：我们只有清楚地认识到科学和教育在推进中国社会经济腾飞中的决定性作用;全面把握马克思主义有关社会生产力理论的科学内涵,即科学技术和劳动者是决定生产力发展的最主要因素;准确地理解和全面掌握历史唯物主义有关教育的性质、地位及其在社会生活中的重要性,即教育既是上层建筑,又是生产力的双重属性,才能实现教育的“三个面向”。 相似文献
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郭惠惠 《九江职业技术学院学报》2012,(4):7-8
高职教育实施"双证制",可以实现教学与就业的对接,提高学生的就业率,促进教学改革,但也存在着教学模式不适应,教学理念落后等方面的问题,应当进行"双证制"下的教学改革创新。研究认为,教学改革创新的途径主要有课程建设、技能培养、教学评价等方面。 相似文献