自学考试及格率低的原因及对策

本通过对诸方面因素的分析．结合自学考试的特点,剖析了自学考试及格率长期较低的原因,提出在新形势下如何认识及格率的问题,最后提出提高及格率的途径。     

为什么补考的学生这么多--关于大学生及格率的几个话题

大学生考试不及格率居高不下,从学生层面分析,主要是因为部分学生基础差,学习无兴趣,学习态度不端正;从教师层面分析,教学内容陈旧,教学方法简单,重理论轻实践,重考试,轻能力培养;从学校层面分析,人才培养模式单一,课程体系、教学计划刚性有余,弹性不足,教学要求缺乏分类指导;从制度层面分析,缺乏有效的约束和激励机制。只有切实转变教育思想,创新人才培养模式,树立科学的质量观、人才观及设计多样化的质量考核标准,明确办学目标和定位,解除教师的困惑,才能真正明白和解决大学生不及格率居高不下的背后教学领域中的深层次问题。     

大学生课程考试及格率相关问题的调查分析——以西安邮电大学为例

本文主要针对西安邮电大学近年来部分课程不及格率偏高的问题进行调查分析,力图从较为全面的角度探寻大学生课程不及格率偏高的原因所在,并提出修改教学方案、提高教学水平、改进教学方法及加强教风和学风建设等可行性建议。     

注册视听生及格率偏低的成因及对策

注册视听生及格率偏低,导致学员直线流失,直接影响着“注册视听生”教育试点工作的顺利开展和推广,关乎电大的生存和发展,本文较全面地分析了造成“注册视听生”及格率偏低的九种原因,探讨了提高“注册视听生”及格率的八种策略。     

影响大学生及格率因素的探索及建议

通过查询已有文献资料并结合大学生的学情现状制定关于大学生及格率因素探究的调查问卷,并以该问卷为切入点,总结影响大学生及格率的重要因素,并对此提出建议,以期达到有益借鉴。     

高校学生考试作弊的原因及对策探析

本文通过对高校学生考试舞弊现象的原因分析,提出要注重培养学生树立正确的价值观、道德观、考试观,注重加强大学生的心理健康教育,改革考试方式,加强考试管理.以防治考试作弊现象的发生,以期对高校的学风建设以至于教学改革、提高教育质量有所裨益.     

篮球运动中传球成功率提高方法探讨

在现代篮球水平发展越来越高的今天,作为篮球运动中将场上五个人串联起来形成一个整体的桥梁的传球技术,其重要性不言而喻。因此,提高传球成功率,在篮球运动中具有很重要的意义。     

论当代大学生对中国优秀传统文化的传承与弘扬

当代大学生所具有的积极向上,不断进取的良好思想道德素质和健康的人生观对中国优秀传统文化的传承与弘扬的结果;是通过高校人文知识的科学教育、家庭的良好传统教育、整个社会的高度重视和努力等因素合力作用的结果。     

浅析大学生职业生涯规划教育

职业生涯规划对大学生的成长成才意义重大,将职业生涯规划教育渗透进《思想道德修养与法律基础》（简称“基础”课）教学,与理想观教育、人生观教育、民族精神教育、心理教育和法制教育等有机结合,有利于培养学生的职业规划意识和综合素质,增强学生的就业意识和能力,提高“基础”课教学的针对性、实效性,具有极强的现实意义和可行性。     

当代大学生信教原因探析及对策

20世纪90年代以来,宗教及其文化在全球范围内呈现了强劲的复苏势头,宗教文化的兴起与传播,给当今的多元文化注入了新的生机和活力,同时又带来了一些负面影响.特别是在长期受到马克思主义教育的大学生群体里出现了一些宗教文化的追随者,甚至极个别学生成了宗教信徒.面对这一新情况、新问题,全社会尤其是高校教育工作者如何教育、如何引...     

高校图书馆外文期刊利用率过低的原因及对策

外文期刊的利用率过低是高校图书馆普遍存在的一个现状。利用率很低的原因有很多,应采取多种措施来提高外文期刊的利用率,使之在教学科研中发挥重要的作用。     

提高大学英语四级通过率的措施探讨

大学英语四级通过率是衡量本科院校大学英语教学水平的标志之一。作者通过对榆林学院在校大学生的调查说明学校、英语老师、和学生应共同努力配合,并采取行之有效的具体措施,才能提高大学英语四级通过率。     

与时俱进地培育大学生的艰苦奋斗精神

艰苦奋斗的内涵随着社会的发展而发展，现代社会的艰苦奋斗与对外开放紧密相连，与科技进步紧密相关，与合理消费相统一。可见，过去它是我党克敌制胜的法宝，现在仍然是全面建设社会小康社会的精神力量。培育艰苦奋斗精神是小康社会建设的需要。是参与国际竞争的需要。必须对大学生进行世界现、人生现的教育，增强大学生的危机感和使命感。坚持与时俱进地培育大学生的艰苦奋斗精神。     

新时期大学生诚信缺失与诚信教育

诚信是我国公民道德教育的基本内容。大学生存在着诚信危机,原因在于历史积淀、社会环境、家庭教育的负面影响,以及教育内外部诸多因素的影响。加强大学生诚信教育,要建构完善的诚信教育体系,创造诚实守信的校园氛围,建立监督机制,强化大学生诚信意识和规则意识。     

破解大学生“五困”现象的实践探索

当前,部分大学生在学习生活中存在着思想困惑、经济困窘、心理困扰、学习困难和就业困境等问题。大学生"五困"现象是高校人才培养需面对的新情况。解决大学生"五困"问题应通过完善思想教育体系,加强制度和队伍建设,加强组织保障,更新观念,完善机制,在学校与社会的互动中帮助学生解决实际困难,促进学生全面成才。     

大学文化:提升学生学习的育人文化

大学文化是育人为本的文化,基于提升学生学习在高等教育中的核心价值地位,大学文化的关注点必须更加聚焦于学生学习.以提升学生学习为出发点的研究视角,是一个离大学文化的育人内涵最为切近的角度.调查表明,大学文化建设在提升学生学习方面,已经取得了一定成果,促进了大学育人目标的实现.但其中呈现出来的问题,需要我们进一步面向教育本身,把提升学生学习放到大学文化建设中应有的重要位置,强调提升学生学习的大学文化新理念.