高校健康管理专业人才培养模式研究

随着人们生活水平的提高、思想观念的改变,人们对身心健康的需求日益增长,这使得健康产业迅速发展,迫切需要健康管理方面的人才。为了推动健康管理学科的建设和发展,完善健康管理人才培养方案,培养高素质的健康管理人才,本文从健康管理专业课程体系、实践能力的培养、创新技能训练等方面进行研究,探讨了如何进行健康管理专业人才培养,以满足社会发展需要,促进健康产业的发展。     

校企合作视域下中医康复保健专业人才培养的思路探索

文章首先分析了中医康复保健专业人才培养现状,然后论述了国内校企合作的主要模式,接着阐述了我国校企合作存在的主要问题,最后提出了校企合作视域下中医康复保健专业人才培养的思路.     

体育保健康复专业人才培养探析

本文通过分析实施创新教育对体育保健康复专业人才培养的要求，认为培养体育保健康复专业创新人才，应创新教育观念，树立全新的人才观；立足于学生的主体发展，改革课程体系，增设“研究性学习课程”；构建研究性教学模式，促进师生创造性发展。     

我国运动康复专业“体育术科”课程开设现状与对策

“体育术科”课程对于运动康复专业的人才培养十分重要。为了提高培养质量,创新“体育术科”课程,通过文献研究与实地调研,比较多所高校运动康复专业的培养方案,发现运动康复专业“体育术科”课程的设置各有不同,普遍课时偏少,与其他专业存在同质性等。通过分析认为,“体育术科”课程是运动康复专业实践教学的重要平台,应在“体育术科”课程中通过融合康复实践、开展传统保健体育、增设特色项目、创新评价方式、培养复合型师资等途径丰富课程内容,优化课程质量,凸显课程特色,完善具有运动康复专业特色的“体育术科”课程,努力培养高质量、复合型的新时代运动康复人才。     

新工科背景下特殊教育类高校大数据专业人才培养探究

以大数据专业建设为核心轴线,剖析目前大数据专业发展存在的突出问题,探究既符合市场需求,又体现特殊教育类高校特色的大数据专业人才培养模式;探究如何培养掌握大数据核心技术与特殊教育领域知识的专门人才,以更好地服务于区域经济、助推大数据产业、服务于残疾人事业。建议深化“产教融合、校企合作”的人才培养模式;设计与专业人才培养目标相匹配的课程体系;精心打造专业实训体系。有效利用残疾人大数据,助推残疾人事业智能化发展。     

产教融合背景下高职运动训练专业人才培养路径研究

通过调查体育企业,从人才的培养现状、企业对人才的需求等方面入手,收集大量真实详尽的一手资料,并对此进行分析,总结归纳出目前高职院校运动训练专业人才培养存在的问题、原因,提出解决的路径并进行探讨,以期为高职院校运动训练专业的发展提供参考意见和解决对策。     

广西北部湾经济区运动康复专业人才供需现状的分析

运动康复是一门新兴的学科,是运动与医学的交叉结合。广西北部湾经济区是中国—东盟的重要国际区域经济合作区,也是近些年西部地区发展速度比较快的一个地区。在健康中国的大体育背景下,运动康复专业在广西北部湾经济区的供需现状是怎样的呢?文章通过访谈法和文献资料法,对广西北部湾经济区运动康复专业人才的供需现状进行了分析。     

新课改视域下高校小学教育专业人才培养机制探究

目前,我国小学教育专业在专业设置和人才培养机制上还存在一些问题,与新课改精神不符。作为小学教师来源的高师小学教育专业,在新课改视域下应该探索出新的人才培养机制,调整课程设置安排,增大实践教学环节的比例;强调教师职业技能培训,提升学生的总体师范素质;强调校本意识,增强科研能力的培养;完善教育考核方式,注重实践操作性;加强学生人文素养教育,做好教师的表率作用,更好地适应新课改下的小学基础教育工作。     

高职高专康复治疗技术专业人才的培养探讨

康复治疗技术专业是近几年发展的新兴专业,随着社会经济的发展与市场的需要,探索适合行业要求的康复治疗技术技能型人才培养模式与配套的教育教学改革已经势在必行。本文从高职教育专业培养目标、人才培养模式、课程建设、实践教学体系、师资队伍建设等方面进行了探索,为进一步专业建设和人才的培养提供借鉴。     

应用型本科高校康复技能人才培养模式的研究

随着人口老龄化进程的加快以及经济社会发展需求不断提高,国内对康复技能人才的需求急剧增加.为了满足日益增长的康复临床需求,填补我国康复技能人才的空缺,应用型本科高校在培养康复技能人才的过程中,应当重视培养学生的专业能力,全面完善课程体系,采取"2+1+1"教学模式,引进先进的教学方法,规范教学考核体系.重点在于提高其临床...     

数字媒体专业人才培养问题探讨及策略分析

本文从数字媒体应用技术专业的三个方向(平面设计方向、影视制作方向、室内设计方向)出发,结合学生在企业进行顶岗实习时出现的一系列问题,探讨人才培养方案、课程设置、实习实训环节相应的应对策略。     

家庭服务业需求视角下高校家政专业人才培养的发展与选择

家庭服务业是关乎国计民生的重要产业,家庭服务业的蓬勃发展离不开专业人才的推动,而高校家政专业人才的培养正是加强家庭服务专业人才队伍建设的有力推手.要解决当前高校家政专业人才培养与产业发展之间存在的诸多不平衡不适应问题,应从加强政府主导、合理制定人才培养目标、加强专业建设、优化课程体系设置、强化实践教学、突出人才培养特色六个方面入手,才能探索出高校与市场双赢的发展之路.     

家庭体育促进青少年学生体质健康的策略研究

随着社会的发展,生活方式的改变,青少年体质健康状况的改善需要家庭、学校、社会三者的有效结合,因此应当认识到家庭体育的重要作用。本文在深入分析影响青少年体质健康因素的基础上,从家长应当转变教育观念重视家庭体育、家庭体育对生活方式的影响、家庭体育可有效弥补学校体育的不足,这三个方面来论述家庭体育是促进青少年体质健康的有效途径。     

我国高校运动训练专业课程设置的改革思考

根据社会主义市场经济发展的需求,对我国高校运动训练专业课程设置体系的现状进行分析,指出了存在的一些问题,并针对这些问题进行了相关的研究和探讨,以新的视角提出了改革我国运动训练专业课程设置体系的几点对策.旨在为我国普通高校运动训练专业课程优化配置提供依据.     

卫生检验与检疫专业建设及人才培养探讨

卫生检验与检疫专业是教育部2012年公布的本科专业目录中新出现的一个专业名词,本文以贵州医科大学卫生检验与检疫专业为例,着重介绍了卫生检验与检疫专业建设措施及人才培养特色与经验,对该专业的专业建设及人才培养具有一定的参考意义和价值。     

健康中国视域下体育产业与健康产业融合发展路径研究

社会经济的高速发展使人们的生活方式发生显著转变,由此引发慢性病患病率上升及身体健康水平下降等一系列问题,并对我国公共健康事业的发展带来一定挑战。现有的医疗保障体系并不足以应对未来慢性病泛滥的隐患,需要从治理理念角度出发,重塑现有的公共健康治理模式,借助体育产业这一大众产业推进体育与健康产业的融合,实现主动养护与被动防治的结合,进而建立全方位、系统化的健康治理模式,推动我国居民整体健康水平的可持续提升。     

百万扩招视阈下高职院校提升人才培养质量的策略研究

面向农民工、退役军人、下岗职工、新型农民实行高职百万扩招是缓解就业矛盾、利于社会稳定的战略举措,也是高等职业教育改革的重要内容。但是,由于当前高职扩招的生源类型多样、学历基础差异大、年龄跨度大,高职院校现有人才培养模式面临满足扩招生学习和心理适应需求以及调整教学组织和管理模式的挑战。因此,高职院校要针对不同生源特点,分类制定人才培养方案;根据扩招生特点,兼顾系统性与灵活性开发新型教材;依据扩招生的差异性,构建有效的心理疏导与沟通机制;同时,引入“学分银行”制度,以实现扩招人才的高质量培养。     

基于健康产业平台人才培养的情感教育

健康产业是为人们提供预防、诊断、治疗、康复、保健等服务的产业。基于健康产业平台人才培养的情感教育,对于提高学生行业品德认知、培养行业品德情感、养成行业品德行为有着重要的作用。在专业培养的过程中应加强人文教育的渗透,把学生的品德、情感和专业的培养结合起来。重视建立适应时代发展的教师队伍,建立完善的健康产业学生情感教育体系,加强平台课程建设,注重实践的实效性,使学生成为尊重人类、尊重生命、有爱心的人类健康的守护者。     

创新创业视域下高校法律人才培养模式研究

创新精神和创业能力是高等院校培养技能型专门人才综合素质的重要表现。因此,构建良好的教学实践平台,优化法律人才培养目标,优化专业课程体系,优化教学内容,优化师资队伍建设,优化教育教学方法尤为重要。本文从法律专业入手,探索创新创业视域下高校法律人才的培养模式。