普通高校音乐教学存在的问题与对策

目前,普通高校的音乐教学在教学内容安排、欣赏曲目选择、教学方法选用、师资队伍数量及素质等方面都存在着一些问题,影响了音乐教学的效果.为此,要在优选教学内容、调整选用曲目比例、教学方法采用、优化师资队伍建设等方面做出努力,改革音乐教学.     

普通高校音乐教学中学生音乐素质培养浅析

本文通过查阅文献资料等研究方法,对我国普通高校音乐教学中学生音乐素质的培养和提高问题进行了分析探讨。素质教育是国家培养新世纪全面发展人才的需要,是高校教育的主要目标。在高校音乐教学中,学生音乐素质的提高主要是通过培养学生的音乐欣赏水平和音乐鉴赏能力来实现的。     

谈普通高校的中国音乐教学

普通高校的音乐欣赏要在内容上中外分开,中国音乐教学要纵横并置,不断扩充音乐欣赏的内涵,引导学生掌握中国音乐独特的气质和风格。     

普通高校合唱教学存在的问题与改革

随着改革开放与社会的发展,普通高校音乐教育在教育领域中发展迅速,其中的合唱教育收到了广大师生的重视,然而,由于专业水平、声乐理念以及教学设施等因素的束缚,合唱教育仍然处于最基础的发展层面,虽然学校和老师采取一定的改革手段,但是仍然有局限性。本文针对普通高校合唱教学存在的问题做了简要的分析,并针对问题提出改革方法。     

普通高校音乐专业学科理论教学探讨

我国普通高等院校音乐专业的学科理论教学，因长期受“欧洲音乐中心论”的影响，在课程设置、教学内容、教学管理及教学方法上均形成了以欧洲音乐理论体系为统领的教学模式。这种一元文化的音乐教育，对我国民族传统音乐的传承与发展构成了极大的负面影响。另外，普通高校音乐专业学科理论教学存在着教学设施不足，师资力量薄弱，教学观念滞后等一系列问题，须着力改革以符合当今国际音乐教育发展的新趋势。     

探讨高等音乐院校招生存在的问题和解决方案

高等音乐院校的招生工作已经取得了一定的成绩,但是随着招生规模的不断扩大,一些问题也显现了出来,比如招生宣传和指导工作不到位,招考过程中的各项服务不够完善,以及招生管理队伍水平不高等。我们应该正视这些问题,积极通过各种渠道和媒介,搞好招生宣传和咨询指导工作,完善招生与学生入学服务及帮扶体系,实现人本管理,建设高水平招生管理团队。     

浅谈普通高校音乐选修课教学工作

本文分析了普通高校学生音乐素质和音乐选修课存在的现状,阐述了在新时期开设音乐选修课的作用和意义,并对改进普通高校音乐选修课教学工作提出了一些参考性意见。     

建构主义理论对普通高校音乐教学的启示

建构主义强调教学要"以学生为主体,以教师为主导".本文首先论述了建构主义的主要思想,以其五种教学方法分析了公共音乐教学,指出了用建构主义的理念指导教学是将来教学的必然趋势.     

吉林省普通高校体育舞蹈教学存在的问题研究

运用问卷调查、数理统计等方法,对吉林省普通高校体育舞蹈教学中存在的问题进行主成份分析,得出存在的主要问题是理论教学内容落后,人文环境缺乏,师资队伍稳定性差,宣传力度不够,并提出了相应的改进建议,以期为吉林省普通高校体育舞蹈教学水平的提高提供建设性意见．     

对普通高校体育欣赏课教学的若干思考

采用文献资料法、逻辑分析法和归纳演绎法对高校体育欣赏课的教学进行研究.研究显示:高校体育欣赏课的内容包括:体育竞赛;体育影视;体育表演和体育艺术等.开展体育欣赏教学应重视内容的选择和素材加工;加强师生间的互动与学生主动性的发挥;重视潜在功能的挖掘与评价形式的多样性.     

新课改背景下高师院校课堂教学改革存在的问题与对策

面对基础教育新课程改革对高师课堂教学改革提出的新要求,本文从高师课堂教学之教师理念、教学模式、师范生学习以及行政管理等4个方面出发,对高师院校课堂教学改革中存在的主要问题进行阐述与分析,提出解决问题的对策建议,以使作为引领基础教育改革的高师院校发挥其自身效力,为我国基础教育改革做出应有贡献。     

大学生教学实习中存在的问题及对策

大学生实习是高等学校一个不可或缺的教学实践环节，但由于种种因素的影响，它已成为高校教学工作中的薄弱环节，直接影响了高等教育人才培养目标的实现。分析影响教学实习的各种因素，并针对教学实习中存在的问题提出一些应对策略。     

地方高校经管类本科专业教学改革的困境与出路

构建了高校教改五力模型,基于该模型剖析了教育教学问题的深层症结,同时按照该模型所揭示的力量结构,提出了地方高校经管类专业教学改革的一些思路和办法。     

普通高校音乐欣赏课存在的问题及对策

目前许多普通高校都开设了音乐欣赏课,作为艺术类公共选修课程,它对提高大学生的音乐素养、审美能力有着积极的作用.本文就普通高校开设音乐欣赏课存在的问题和产生的原因进行了探讨,并提出相应对策.     

普通本科院校地理专业英语教学探 析简

普通本科院校开设专业英语的目的是帮助学生掌握所学专业英语的基本术语和表达方法,提高从事相关专业工作或进一步学习运用专业英语的能力．因此,专业英语课堂教学的主要内容应以专业词汇和术语为主．在此基础上,围绕某些主题,进行适量的口语和翻译练习,以培养学生运用英语知识提高专业水平的能力．根据普通本科院校学生的特点及其专业培养目标,结合相关教学实践,对普通本科院校地理科学专业英语教学作了系统探讨．     

高校学生管理的困难与对策

学生管理在高校管理工作中占有重要地位 ,当前高校学生管理面临新的困难 ,要摆脱困境就必须重视校园文化和法制化管理 ,加强学生管理队伍建设。     

关于搞好地方普通高校双语教学的建议

双语教学的根本目标是专业课程学习,提高学生英语水平是第二位的,这是必须把握的关键。目前,地方普通高校因条件制约,在双语教学中,普遍存在教学管理不到位、师资不足、教材不对路、科研薄弱等问题．实施双语教学是一个系统工程,需要在课程规划、教材建设、师资培训、教学模式、教学管理等方面进行探讨和实践．保证双语教学的渐进性、系统性、实用性和有效性,构建完整的双语教学和管理体系,真正提高双语教学质量。     

高校思想政治工作面临的问题及对策

分析了社会转型期高校思想政治工作中存在的问题,并提出了相应的对策和建议。     

高校跆拳道教学训练常见问题和对策研究

跆拳道兼具较强的观赏性和竞技性,是一项深受我国青少年欢迎的体育运动。随着素质教育理念的深入人心和教育改革的不断推进,一些高校将跆拳道纳入教学课程体系,让学生可以通过跆拳道学习健体防身,增强意志力,缓解学习压力。然而,不少高校的跆拳道教学存在场地和设施不完善、具有安全隐患、教学方式单一等问题。文章就此展开研究,并针对性地提出解决策略,以提升高校跆拳道教学实效,激发学生的参与兴趣和学习热情。