思想政治活动课——培养学生创新能力的有效途径

在思想政治活动课教学中,必须把培养学生的创新意识与创新思维作为立足点,通过创造性地利用教材、丰富多彩的活动实践、灵活多变的教学方式,提高学生学习思想政治的积极性、主动性.     

探究培养学生创新能力的有效途径

教育不仅要重视传承性功能,而且要重视创新性功能,实现教育的知识型阶段向智能型阶段进而向创新型阶段的过渡。本文就小学语文教学中怎样培养学生创新能力的有效途径与方法进行探讨。     

思想政治活动课对培养学生创新能力的作用

一、思想政治活动课的特点1.整体性。政治活动课具有整体性的特点,无论是主题的选择范围,还是对主题的探究都体现了个人、社会、自然的内在整合,体现了科学、艺术、道德的内在整合。     

浅谈培养学生创新能力的方法

众所周知,21世纪是创新的世纪,而教育创新的核心在于培养学生的开拓意识和创新能力。作为教育工作者,我们要不断更新教育观念,优化教学结构,多角度、多层次、全方位、有意识的培养学生的创新能力。那么,怎样在平时的授课和活动中培养学生的创新能力呢？本文从课堂教学结构和教学实践活动两个方面,阐释了培养学生创新能力的方法。     

如何在思想政治活动课教学中培养学生的创新能力

所消创新,就是根据一定的目的,运用一切已知的信息,产生出某种新颖,独特,有社会意义或个人价值的产品的智力品质。它具有思维的广阔性,灵活性,敏捷性,求异性,发散性和独创性的特点。根据这一理解,在思想政治课教学中应如何培养学生的创新意识,提高创新能力呢我认为可以从以下三个方面入手： 1 充分利用教材。培养学生的创新意识和创新思维     

大学生创新能力培养的有效途径研究

大学生是国家的希望,民族的未来．大学生创新意识和创新能力的高低决定着民族的兴衰．高校作为培养创新型人才的基地和摇篮,应该积极营造活跃的创新氛围,产学研合作办学,积极进行课堂教学改革,树立服务意识和“以人为本”的理念,不断完善教学评价体系,确保大学生创新能力的顺利培养．     

大学生科技创新能力培养的有效途径探究

论述了创新能力培养在教育中的地位与作用,提出了大学生科技创新能力培养的有效途径,即采取实践教学环节改革,营造良好的人才成长和创新环境,加强产学研合作,构建创新能力培养平台等,加强对学生创新意识和能力的培养,为夺取全面建设小康社会新胜利提供强大的智力支持和人才支撑。     

培养学生创新能力的有效途径

随着基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创新能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场变革,如何培养学生的创新能力是每一位思想政治课教师必须面对的一个问题。笔者结合自己的教学实践谈几点认识。     

思想政治教学培养学生创新能力研究

中学新时期的中学思想政治教学,应注重知识性、德育性、政治性的同时,更注重对学生创新能力的培养.让学生由受教者转变为研究者,使学生充分地发挥自我的思维能力,进行创造性的思索,牢牢把握政治学理论与实践的关系,在主动探索中培养自己的创新意识,让学生在大胆质疑综合能够培养自己的创新精神,让学生在解决疑问中培养自己的创新能力.     

试论语文教学中学生创新能力培养之策

初中阶段是培养学生学习创新能力的最佳时机,更是引导、激发其语文学习兴趣的最好时期。基于此,本文就初中阶段语文课教学实践中如何提高学生学习创新能力进行了论述,为探索初中语文教学方法做出了一定的实践尝试。     

语文活动课中如何培养学生的创新能力

新大纲十分重视语文教学过程中学生的创造力培养。那么语文活动课中如何培养学生的语文创造能力呢？ 1．体现学生的主体地位，发挥学生的创造潜能。学生是否主动参与活动，这是衡量语文活动课效果的重要标志。因此，要在活动课中培养学生的创造能力，必须让学生从事主动参与和探索发现的活动中下功夫，激发学生主动探索的动机，端正学生主动探索的态度，激励学生主动开拓的精神。     

物理课教学中培养学生创新能力方面的探索

本文从培养高素质人才的目标出发,介绍了培养学生创新能力方面的探索以及拓宽的氛围和途径。     

思想政治教学如何培养学生的创新能力

创新是一个国家和民族兴旺发达的动力源泉,是社会发展和时代进步必不可少的,其最主要的特点就是变革进步超越。所以说,国家需要我们培养出具有创新意识,创新勇气和创新能力的社会主义现代化建设事业的接班人。作为一名初中政治教育工作者,在教育教学工作安排实践中怎样激发学生参与课堂提问,引导学生善于发现和提出问题,并且发表自己的独到见解,这些问题需要精心探究。政治课教学只有从实际出发,与学生的需要相结合,提高学生的创新能力,才能充满生机活动。     

把握数学教学契机培养学生创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,教育创新是推进社会主义现代化的动力源。对于教师来说,根据不同学科的特点,把握教学契机,培养学生创新意识和再创造能力,是十分重要的。那么,如何在小学数学教学中培养学生的创新能力呢?     

思想政治课教学中学生创新能力的培养

在新技术革命的严峻挑战面前，我们要大力发展综合国力，在国际竞争中立于不败之地，就必须培养大批具有创新能力的人才，因此在教学实践中，要适应形势的发展，着眼于培养学生的创新素质。     

思想政治教学与学生创新能力的培养

思想政治学科教学对学生创新能力的培养具有重要意义.要求教师在教学过程中采取灵活多样的教学方法和丰富的教学组织形式,营造积极的课堂氛围,提高自身创新意识,激发学生的创新热情.     

优化活动课教学 培养学生创新能力

活动课程作为素质教育课程体系的重要组成部分，以其自身的特点，培养着小学生的创新能力。     

器乐教学中学生创新能力的培养

音乐教育中的器乐教学在开发学生潜能、培养艺术兴趣、提高综合素质等方面具有重要作用。课堂器乐教学中把握好充分尊重学生个性、多肯定、善鼓励、教师引导、学生主导等基本原则,探索使用创设情境、音乐日记、以想象力激发创造思维等途径培养学生的创新能力,对达到音乐教学创新目的有重要意义。