作文批语应体现人性关怀

新课程以人为本的教学观,就是要体现师生之间的民主、平等、和谐的关系,促进学生的可持续发展。作文教学是语文教学的一个重要组成部分,一段丰富的生命历程应当成为一项充满人性关怀的师生的双向互动的活动，是师生应体现“以人为本”的思想。作为师生交流思想的窗口，作文批语虽然是只言片语，但对学生有着直接或间接的影响，有时一语褒贬，足以左右学生的思想感情，甚至成为学生学习过程中的转折点．所以更应沐浴人性关怀的阳光雨露。     

尊重人性：教师管理的核心价值

长期以来，教师管理是以刚性管理模式为主导的。管理者较多地强调学校组织的权威性、等级性以及各种行为的规范性，上面怎么讲，下面就怎么做，在一定程度上忽视了个体的情感、个性、欲望、能力等因素。学校规定了严格的管理程序与规则，过度量化的评价标准和教学要求束缚了教师的积极性和创造性，教师劳动的特点和教师教学的个性未得到充分尊重。     

加强对中小学生的生命关怀

中小学生暴力事件不断升级，已经引起各界的关注。暴力事件上升的原因除家庭、学校和社会的消极影响外，缺少尊重生命的环境、生命得不到切实的关怀也是重要的原因。加强对中小学生生命的关怀和教育，要从家庭、学校和社会三个方面创造生命教育的良好的氛围。家庭：重视尊重生命的亲情；学校：建立尊重生命的友情；社区：形成尊重生命的人情。     

关注生命：现代德育的人性诉求

现代德育必须要以人为本位,关注人的生命,即尊重生命、珍爱生命、以生命的成长与自由为终极价值,这是现代德育回归人性的内在要求。     

人本课堂:尊重生命的成长

尊重学生的生命就要尊重人身心发展的一般规律,运用符合教育、心理、生理科学的方式方法实施教育教学.在课堂上尊重生命的独特性,解放和张扬学生的个性;在课堂教学中教给学生终身学习的习惯、方法、能力,从而真正实现生命的可持续发展;积极帮助学生认识和适应社会,学会交往,学会生活,满足他们对社会的好奇心和对社会生活的渴求.教师也能够从课堂生活中获得生命的体验与满足,获得生命的创造和延长,感受与学生共同成长的快乐,享受到课堂生活带来的幸福.     

拉丁美洲的人物群像:从人性层面看《百年孤独》中的异化群体

《百年孤独》丰富的蕴涵为我们从不同视角加以解读提供了无限的可能性,其中很显明的一个重要主题便是人性的异化问题。从人性层面分析《百年孤独》中的异化群体,具体从爱的能力的缺失导致的情感畸恋、意识的疯癫导致的理性之殇和创造性思维的缺失导致的自我封闭三个方面剖析小说中人物群像,涵盖了人性中的重要方面,为我们更好地把握文本所表达的思想具有重要意义。     

生存:对价值观的折射

作文题:阅读下面的文字,按要求写一篇文章。年轻人问老者:"这世界很精彩也很热闹,我却很迷茫,不知您有何妙法排解?"老者笑道:"妙法谈不上。我写几个字给你,迷茫的时候你好好看一看,想一想。"后来,年轻人照做了,走向了自己的美丽人生。这几个字是"__者生存"。照你对生活的体验和理解,你觉得这位老者写的应该是几个什么字?请填     

尊重:教育的应有之意

实施尊重的教育是每一个教育工作者的追求.要尊重生命,把儿童当作和自己一样有尊严、有需要、有独特个性、有自我情感的生命个体;要尊重学科规律,积极探索高效的教育教学,以实现教育的价值追求.     

尊重自主:关注德育的生命价值

学校德育要培养学生自觉的道德行为,就要突破传统德育的束缚.坚持德育以人为本,最大限度地激发人的内在潜能,尊重学生的自主选择,关注学生的内心感受和体验,关注德育对生命的价值和意义.     

尊重自主:关注德育的生命价值

学校德育要培养学生自觉的道德行为,就要突破传统德育的束缚。坚持德育以人为本,最大限度地激发人的内在潜能,尊重学生的自主选择,关注学生的内心感受和体验, 关注德育对生命的价值和意义。     

普罗米修斯精神:人性升华的最高境界

本文尝试在前人研究成果的基础上,采用恩格斯“美学和历史的观点”为依据,以人类主体性为核心及文化系统为基础的视闪来审美观照“普罗米修斯精神”,这种精神反映在人性结构、生命冲动、理想人格三个层面上。从“普罗米修斯精神”中分析出人类命运的人性根据,从而科学整体地塑造理想人格和健全的人生价值观。     

激活：就是对生命的尊重

教育管理应该是生命与生命交流的过程,应该依据生命的特征,遵循生命发展的原则,引导生命走向更加完整、和谐与无限的境界,而不是无视个体生命存在的自由,试图规定、限制以使别人的生命成为自己意志的体现或自己生命的继续。徐月新校长管理中的＂激活＂就体现了这种精神。学校管理千头万绪,归根到底在于＂激活＂。     

对美好人性的渴望:试析余华小说

从文本自身和整体的角度审视余华的作品,探索残酷与温情交融的现象,进而发现其暴力温情后存在的更广阔的空间,并最终让人深思人性的内涵,指出对美好人性的渴望是他作品的内在灵魂。     

作文《年轻》的升格指导

[文题和要求]年轻,不止是人生旅程中的一段美好时光,也并非单指粉颊红唇和强健的体魄。年轻,是心灵的一种状态,是头脑中的一个意识,是创造的潜力,是蓬勃的朝气,是非凡的胆识,是生命深处的一股清泉。请以"年轻"为题,写一篇不少于800字的文章。要求:角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。     

对生命的尊重与敬畏

在荷兰北部城市吕伐登的一个展览厅,人们正在摆放400多万张多米诺骨牌,打算冲击吉尼斯世界纪录。一只麻雀突然闯进了大厅,并碰倒了一张多米诺骨牌,导致数以千计的多米诺骨牌顺势倒下。看着已经完成的工作被这只麻雀破坏,气愤的人们开枪将它打死了。     

教育成功的秘诀:尊重、赏识

没有想到,学生会在自己的作文中写我的手。更没有想到,学生会用神奇有魔力这样的字眼来形容我的手。五〈2〉班陈雨佳在自己的习作《王校长的手》中这样写道:     

对生命的尊重和敬畏

在德国,喜欢吃鱼的家庭中长年备着一种药丸,这种药丸是专门为鱼制造的,其功用就是使鱼服用之后,能很快进入昏迷状态。德国人在杀鱼做菜之前,会把这种药丸给鱼喂下,待鱼昏迷以后,再对它进行宰杀。德国人之所以这样做,目的是为了使鱼在死亡的时候感觉不到痛苦。 在商务印书馆最新出版的《新华字典》的第11版修订本中,我们注意到,与前一版相比,在动物方面,删除了如下内容,     

孤儿·妇女·黑人:《苹果酒屋的规则》中的人性关怀

约翰·欧文的作品《苹果酒屋规则》讲述孤儿的成长经历和边缘人物的生活。本文从颠覆与抑制角度剖析欧文的人性关怀。     

变味的“尊重”要不得

在网上看到一堂高三作文教学公开课,内容是叙事类散文的写作指导,执教者是一位很有才气的青年教师。他上这节课的目的,就是想用自己的写作实践现身说法,告诉学生怎样写叙事类散文。这个构思很好,课堂上开端的创设也很不错。上课后,这位老师由近年来高考中少有考生写叙事类散文说起,指出：如果到时能写出好的叙事类散文会使阅卷老师眼前一亮,更容易得到更高的分数,很快就抓住了学生的心。可接下来的环节出了问题——老师发下自己的作品。让学生阅读后谈谈自己的看法,结果没想到,第一个学生的发言就让这位青年教师大跌眼镜：“我不喜欢你写的文章。