中国职业技术教育援外培训基地落户我院

6月8日,商务部"中国职业技术教育援外培训基地"落户我院。商务部副部长钟山出席了授牌仪式,并为"中国职业技术教育援外培训基地"授牌。商务部服务贸易司司长周柳军,浙江省商务厅厅长金永辉,宁波市委常委、副市长刘海泉,商务部援外司副司级商务参赞余应福,商务部外贸发展局副局长吴彤彫,教育部职成教司高职高专处处长范唯,宁波市外经贸局局长俞丹桦,宁波职业技术学院党委书记苏志刚等出席了授牌仪式。我院作为援外项目承办单位之一,认真负责地完成国家下达的援外培训任务,并积极探索创新,不断积累经验,争创培训特色。受国家商务部委托,我院于2007年11月承办首期"发展中国家港口管理官     

中国职教学会职教期刊编辑专业委员会2009年年会在浙江宁波职业技术学院召开

2009年12月10日～13日,中国职教学会职教期刊编辑专业委员会2009年年会在宁波职业技术学院召开。24家职业教育期刊的代表共38人出席了会议。     

交流合作促职教发展 服务援外树培训品牌——记宁波职业技术学院援外培训

技术和人才的匮乏是发展中国家目前面临的重要问题,而教育是根本。中国同为发展中国家,但近年来中国经济总量和综合国力大幅提升,国家利益在全球范围不断延伸,作为全球性大国的地位和影响逐步确立,国际社会对我国期望增高,要求我国承担更多国际责任的呼声增大。同时,随着国内教育事业的发展,发展中国家对我教育援助的期望和需求持续增加。正是在这样的大前提下,2007年11月,宁波职业技术学院正式承办商务部的"发展中国家职业教育管理研修班",开始成为中国人力资源援外培训工作的成员之一。文章重点论述援外培训的必要性、援外培训的方式方法(包括对接职教产业、带动经济发展、开设特色课程,传播中国文化、职教育人实训,建设学习型组织、整合教学资源、提升培训质量等方面)及外籍学员的评价等。援外培训对于援外经验的积累,援外品牌的打造以及援外培训地基的建设都将起到一定的引导与探索作用。     

独具特色的职教师资培训基地--扬州大学旅游烹饪学院

扬州大学旅游烹饪学院是我国最早创办高等烹饪教育的学校.经过近20年的发展,扬州大学烹饪专业现已成为具有专科、本科、硕士多种学历层次教育、多个专业方向、多种办学形式和国内外有影响的特色学科,1999年教育部首批公布的烹饪专业为全国重点建设职教师资培训基地.     

请过来:中国职业技术教育援外培训的有效性研究

通过建立职业技术教育援外培训项目有效性的分析框架,对中国职业技术教育援外培训基地承担的援外项目进行问卷调研,并建立二阶最小二乘法分析回归方程,分析影响援外项目有效性的因素。结果表明,我国职业技术教育援外培训项目的有效性与目标、服务、教学和文化层面存在显著正相关关系。对如何提高教育援外短期培训项目的有效性提出了相应的建议:探寻多种教学形式及方法,为翻译配备相关专业助手和加强外出考察的生活服务等。     

全国重点建设职教师资培训基地--天津大学职业技术教育学院

天津大学职业技术教育学院(以下简称"职教学院")是原国家教委为适应职业教育事业发展需要,于1989年10月决定在天津大学设置的职教师资培训基地,与教育部设在天津大学的高等工程教育管理干部培训中心两位一体,其主要任务是依托和发挥国家重点大学的优势,为职教事业培养师资和管理干部.     

宁波职业技术学院大港职教集团

大港职教集团是以宁波职业技术学院为主、省内外20多所中高职院校共同参与的综合性职教集团。职教集团在学院主要承担着招生宣传、就业指导、成人教育、继续教育、东西部合作办学和人力资源开发等多种形式的办学项目，旨在推进学院服务区域经济工作，努力构建学院服务型教育体系，增强学院社会服务能力。     

全国重点建设职教师资培训基地——广西工学院应用技术学院

2000年，广西工学院被国家教育部门确定为国家重点建设的职业教育师资培训基地。5年来，培训基地在管理体制、业务拓展、设施建设等各个方面均取得了长足的进步，为广西的职教师资培养做出了应有的贡献。     

国家级示范性软件职业技术学院暨国家数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训基地挂牌仪式

2004年4月28日，我院校园内彩旗飘扬，一派节日气氛，学院隆重举行国家级示范性软件职业技术学院暨国家数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训基地挂牌仪式。深圳市人民政府副市长闫小培、中科院院士王守觉、市教育局副局长梁北汉、深圳大学校长谢维信、深圳职业技术学院副院长万金保以及深圳市有关行业协会、IT企业、兄弟院校和新闻媒体的嘉宾代表出席了挂牌仪式。     

第七届中国中青年职教论坛在宁波举行

由中国职业技术教育学会学术委员会主办,宁波职业技术学院和宁波市职业教育研究中心承办的第七届中国中青年职教论坛暨2011年中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会,12月3号在宁波隆重举行。中国职业技术教育学会常务副会长刘来泉、教育部职业技术教育中心研究所所长王继平等领导参加了论坛,并做了重     

宁波帮与中国的职业技术教育

宁波商帮是近代中国著名商帮,百年经久不衰;而且是惟一一个实行了集团性或群体性近代化转型的商帮。宁波帮之所以成功,其中与他们重视职业教育、职业技术培训分不开的,不少卓有远见的宁波帮商人成为中国近代教育的开拓者。     

2006年无锡职教教师论坛召开

由中国机械工业教育协会、无锡职业技术学院、《机械职业教育》编辑部联合举办的“2006无锡职教教师论坛”于2006年11月4～5日在无锡职业技术学院举行。分会所属23所院校数百位教师参加了论坛活动。     

中国职教学会第二届学术委员会第一次会议在北京召开

本刊讯2003年7月5日,中国职业技术教育学会第二届学术委员会第一次会议在北京召开。中国职教学会副会长、第二届学术委员会主任杨金土教授主持会议,并介绍了学术委员会筹备情况。 教育部职成教司司长黄尧,高教司副司长葛道凯,中国工程院副院长、工程教育委员会主任、第二届学术委员会顾问朱高峰,中国科学院院士、应用物理与计算数学研究所首席科学家、第二届学术委员会顾问贺贤土,中国职教学会常务副会长刘来泉应邀出席会议,并分别就深化职教改革、办出职教特色、职教科研工作、农科教结合和“三农”问题、人     

破解校企合作难题职教“宁波模式”将在浙江全省推广

如何使校企双方积极主动地参与合作？如何使校企合作切实深入到教学和科研领域？如何使校企双方在合作中实现双赢？这是当前我国职业技术教育在校企合作实践中面临的三大难题。9月18日，宁波市校企合作人才培养现场会在宁波职业技术学院召开。宁波职业技术学院经过多年的探索与实践，同企业合作推出3种人才培养模式，引起了教育部及高等职业教育领域的高度关注，浙江省委夏宝龙副书记为此特别作出在全省推广的批示。     

职教强市 遂宁崛起——中国西部农村职业教育培训基地建设掠影

近年来，遂宁市委、市政府高度重视职业教育的发展，提出了立足遂宁、面向西部，充分开发人力资源优势，全力打造西部农村职业教育培训基地的战略目标。通过强化领导，加快改革，加大扶持，强力推进，全市中职学校办学思想更加明确，办学条件进一步改善，师资队伍建设和实作实训基地建设进一步加强，专业门类齐全，教学管理进一步规范，人才培养质量不断提高，就业网络不断完善，呈现良好的发展态势。     

架构服务职教的桥梁

作为服务各级各类职业教育机构的主要阵地,《中国职业技术教育》杂志不断扩大服务面向,为职教界的交流与合作架构了一座金色的桥梁、搭设了一个展示风采的多层面的服务平台。在本刊创刊10周年之际,我们对2000年—2002年为战线提供的宣传性服务(黑白版宣传和彩色插页宣传)进行了统计与分析,并以此作为一个回顾与总结,以便更好地为读者服务、为战线服务。     

宁波城市职业技术学院 以IT服务外包人才培训基地为平台 产学研全方位合作 打造校企合作人才培养新模式

在宁波市加快扶持服务外包产业发展的形势下,宁波城市职业技术学院积极抢抓机遇,把服务外包作为专业建设和特色培养的重点之一,以宁波市服务外包人才培训基地为平台,探索了政、行、企、校四方深度合作的机制,构建了集人才培养、外包企业职工内训、社会培训功能为一体的     

全国技能型紧缺人才示范性培养培训基地：陕西交通职业技术学院

陕西交通职业技术学院创建于1952年，其前身为国家重点中专——陕西省交通学校。2001年晋升为陕西交通职业技术学院。学院总建筑面积125013平方米，总占地258亩，规模宏大，设施完善，环境优美。     

宁波大红鹰学院

宁波大红鹰学院是一所经国家教育部批准设立的全日制民办普通本科高校,由宁波大红鹰教育集团投资举办。学校前身为创办于1997年12月的宁波职业教育专修学院。2001年4月经浙江省人民政府批准筹建宁波大红鹰职业技术学院;2007年6月以优秀成绩通过教育部高职高专人才培养工作水平评估;2008年4月经教育     

鹤壁职业技术学院:引领职教发展新风尚

在太行山东麓与华北平原变界处，座落着一座美丽的现代化城市——鹤壁。 走近鹤壁，你会一下被这个因世传“仙鹤栖于南山峭壁”而得名历史文化名城而吸引。悠久的历史，灿烂的文化，秀美的山川，淳朴的民风，无不让你流连忘返。就是在这片融传统文化与现代文明于一体的土地上，矗立着一所具有现代化气息和勃勃生机的高等职业院校——鹤壁职业技术学院，[编者按]