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相似文献
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1.
好习惯可以受益一生,作文也同此理。只有养成了良好的作文习惯,才能在高考时有稳定甚至出色的发挥。本文主要阐述了学生必须要养成的一些作文习惯,让学生引起注意。  相似文献   

2.
《教师》2019,(25)
培养学生良好的作文习惯是提高学生作文能力的有效途径,文章针对当前农村中学学生作文难的问题,从五个方面阐述怎样培养学生的作文习惯。  相似文献   

3.
关于作文的书,用汗牛充栋来形容,是不为过的。也不可否认,许多指导性文章,针对应试作文,高屋建瓴,提出许多操作性极强的方法。但回过头来看,并没有从根本上解决学生的作文问题,学生仍然觉得没啥可写  相似文献   

4.
步入新世纪,我们既面临着机遇,也面临着挑战。社会的不断发展,意味着对人们的素质要求越来越高。现在的中学生再过若干年,将是21世纪国家建设的生力军。他们的素质如何,将会影响他们日后的成才与祖国社会主义建设的成败,影响着祖国的未来。  相似文献   

5.
陈晓云 《广西教育》2007,(12B):44-44,47
步入新世纪,我们既面临着机遇,也面临着挑战。社会的不断发展,意味着对人们的素质要求越来越高。现在的中学生再过若干年,将是21世纪国家建设的生力军。他们的素质如何,将会影响他们日后的成才与祖国社会主义建设的成败,影响着祖国的未来。  相似文献   

6.
李志军 《考试周刊》2011,(67):46-46
写作能力是语文素养的综合表现。提高学生的写作能力,关键在于使学生养成良好的作文习惯。教师要指导学生善观察、爱摘记、勤练笔、多修改,在学习与生活实践中积累素材,丰富知识,有感而发,有话可写,在勤练笔中不断提高写作能力。  相似文献   

7.
幼儿教师肩负着儿童启蒙教育的重任,也直接关系着下一代人的成长,有专家认为新时代的幼儿教师应具备以下特征:丰富的教育理念和教育能力;与幼儿以及家长进行良好互动和沟通的能力;掌握孩子发展水平并尊重孩子的生长发育规律的能力以及对环境的设计和使用能力。但是,就幼师专业传统的教育教学方式来看,具有一定的缺点和闭塞性,笔者结合自己多年来的教育教学实践谈谈自己的看法。  相似文献   

8.
让学生学到必要的数学知识,具有一定的数学素养,对于提高全民族素质,为培养社会主义建设人才奠定基础是十分必要的然而,长期以来在应试教育的影响下,数学课堂几乎成了习题的海洋,这样的教学环境压抑学生个性的发展,不利于学生全面素质的优化.因此,我们应以培养学生良好的数学素质为主,促进学生个性的健康发展和素质的全面提高.  相似文献   

9.
本文分析了当前在高中物理实验教学方面存在的误区,提出把高中物理实验分为两大类:一类是“知识形成性实验”,另一类是“思维训练性实验”;并阐明了两者之间的关系和区别。此外,笔者还结合教学实际,探讨了在教学中如何培养学生良好的科学素质。  相似文献   

10.
我们学校从1990年开始,进行了整体改革实验,确立的课题是培养良好习惯,全面提高学生素质。《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道。”叶圣陶老先生说:“教育是什么?简单地说,只需一句话,就是要培养好的习惯。”可见...  相似文献   

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叶圣陶老先生说:“教育是什么?简单地说只需一句话,就是培养好的习惯”。可见中学时代把教育训练为一些好的习惯,成为一种很自然的东西,或者说一种能力,使其具备现代人的素质,对一个人来说,一辈子都会受益无穷,所以,牢牢抓住习惯的养成,把它作为素质教育的前提和基础,并落实在教育教学的各环节中。 一、确定班级管理目标 根据学校的工作重点,依据校学生的现实表现和思想实际,规划班级的总体目标,围绕总体目标确定阶段目标,并且分解成项目目标,使其有机结合,层层推进。例如,纪律管理系列中,有课堂纪律、卫生纪律和训练纪…  相似文献   

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作文教学与学生素质培养□兰州市财税职工中等专业学校吴毓芬当代科学技术发展迅速,经济竞争在很大程度上取决于科学技术的发展和应用。一个民族如果不具备良好的科学文化素质,就难以在世界竞争中立足。由此看来,全面提高中华民族的科学文化素质,进行素质教育势在必行...  相似文献   

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培养学生的创新精神是素质教育的重中之重,人类文明的进步和教育的改革发展都要依靠创造性的劳动.作文教学的创新性就是要在作文教学中体现"见人所未见,发人所未发"的感慨,写出"人人心中有,个个笔下无"的意境来.  相似文献   

14.
作文水平的提高是一个漫长的过程。一些小学生作文水平不高,并非能力低下,而是因为没有形成良好的写作习惯,而小学阶段正是培养学生形成良好习惯的关键时期。良好习惯的养成,对提高学生的作文水平有着十分重要的作用。对此,本文从丰富生活,养成勤于观察的习惯;提前训练,分步提高,循序渐进;激发兴趣,养成乐于动笔的习惯;以读促写,养成精于积累的习惯;组织开展情境教学,丰富作文内容,提高学生兴趣;推敲琢磨,形成自能修改的习惯等方面进行了深入探讨,以期培养学生良好的作文习惯。  相似文献   

15.
有这样一个故事,北宋著名的诗人梅尧臣,据说他不论走到哪里,都要随身背一个小布袋,每天总要在小纸片上写点什么,然后赶紧塞进小布袋里。有一次梅尧臣坐船去汴梁,同船者都是些文人墨客。为了消遣旅途的疲劳和寂寞,有人提议大家一起作对子、写诗。别人苦思冥想,搜肠刮肚也写不出来一首好诗来,唯有梅尧臣出口成章,笔落诗成,又快又好,这使  相似文献   

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说话能力,是人类运用语言进行社会交际的最基本的能力。自古以来,无论是中国还是外国,都极重视人们的听与说的能力。但中国自从科举制度实施后,口语训练越来越被忽视。语文教学渐渐只剩下读写二字,由此带来的恶果是极多的,学生"口将言而嗫嚅",口语表达能力很低。学生长大后进入社会,社会口语运用可以说达到"芜杂"的地步。不必举例,这种情况,我们是随时随地都可以感受到的。  相似文献   

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有这样一个故事,北宋著名的诗人梅尧臣,据说他不论走到哪里,都要随身背一个小布袋,每天总要在小纸片上写点什么,然后赶紧塞进小布袋里。有一次梅尧臣坐船去汴粱,同船者都是些文人墨客。为了消遣旅途的疲劳和寂寞。有人提议大家一起作对子、写诗。别人苦思冥想,搜肠刮肚也写不出来一首好诗来,唯有梅尧臣出口成章,笔落诗成,又快又好,这使同船者都感到愕然。  相似文献   

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针对技工学校英语教学中对素质教育的要求,分析如何在教学中培养学生学习、应用及心理各方面的素质,为学生走向社会打下良好的基础。  相似文献   

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作文水平的提高是一个漫长的过程。一些小学生作文水平不高,并非能力低下,而是因为没有形成良好的写作习惯,而小学阶段正是培养学生形成良好习惯的关键时期。良好习惯的养成,对提高学生的作文水平有着十分重要的作用。对此,本文从丰富生活,养成勤于观察的习惯;提前训练,分步提高,循序渐进;激发兴趣,养成乐于动笔的习惯;以读促写,养成精于积累的习惯;组织开展情境教学,丰富作文内容,提高学生兴趣;推敲琢磨,形成自能修改的习惯等方面进行了深入探讨,以期培养学生良好的作文习惯。  相似文献   

20.
全国高等理科教育工作座谈会指出:“将高等理科教育的服务方向扩展到非基础性科研、教学部门,把多数理科毕业生培养成具有良好科学素养的应用性人才,是今后一个时  相似文献   

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