关于我国高等教育和职业教育发展的几点思考

高等教育与职业教育相辅相成,各有自己的特色和侧重点。目前我国高等教育存在种种问题,我们需要不断寻找新办法、新途径来解决,尤其是需要大力发展职业教育,从而推动我国经济快速发展。     

关于职业教育发展的几点建议

由于我国幅员辽阔，生产力发展水平不一，区域经济发展不平衡，因此职业教育应适应经济社会发展的客观实际，有的放矢地去发展，沿海、内地应各具特色。职业教育发展必须考虑当地生源特点、经济发展水平、当地对劳动力技术水平的要求等因素。     

关于安徽省县域经济发展的几点思考

长期以来,安徽作为农业大省一直致力于工业化的发展。处于宏观经济和微观经济之间的县域经济对于产业开发、弥补市场缺陷总揽商品全局、调整经济结构、加快工业化进程起到了非常重要的作用。县域经济应该走什么路子,如何避免县域经济“空心化”,如何制定县域经济竞争战略成为安徽县域经济发展亟待解决的问题。     

关于职业教育发展的几点思考

近年来，由于客观环境与人为因素，职业教育发展出现了不少问题和困难。职业教育要走出困境，应着眼于创新管理体制，以市场为中心，严格执行就业准入控制等。     

关于职业教育的几点思考

随着我国加入WTO,中国与世界的联系越来越密切,竞争也越来越激烈,21世纪的竞争是综合国力的竞争,也是科技的竞争,人才的竞争,广义的人才是多方面的,不同层次的人才既包括高科技人才,又包括中、低等的具有一定专业知识的人才,发达国家高、中、低人才需求之比为1：2：7,很注重中、低级人才的     

关于新时期职业教育的几点思考

新时期职业教育要注重学生智慧的培养;新时期的职业学校管理要注重人文关怀;新时期的职业观念要适应职业教育发展的需要;新时期职业学校教师和管理者要明确角色定位。     

关于交通职业教育的几点思考

＂十二五＂时期,江苏将全面建成小康社会并向基本实现现代化迈进,交通运输发展面临更高的要求。交通院校要切实提高人才培养质量,为江苏交通事业率先发展提供智力支持。     

关于职业教育法修订的几点思考

职业教育法修订首先必须对职业教育进行明确的定位,如职业教育法的性质定位、职业教育法的职能定位、职业教育法的作用范畴定位等;二是审慎对待职业教育发展过程中的热点入法问题,需要从轻重缓急来分别对待各类问题,需要从可行性上认真研究进入职业教育法的问题;三是职业教育法修订要从一个完整的职业教育法律体系建设来考虑,可以从不同的行政主体或调整关系分别从其他相关法律等多方面进行逐步立法共同组成职业教育法律体系。     

高等教育IT相关专业教学借鉴IT职业教育成功经验的几点思考

我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,然而在高等教育大众化的同时,计算机相关专业大学生动手能力差、就业难已经成为一个不争的事实;但是,我国IT职业教育却呈一片欣欣向荣景象。本文从就业市场主体的角度来分析了大学生就业现状,探讨IT职业教育成功的原因,提出改革高等教育计算机专业教学的几点思考。     

关于职业教育发展的几点思考

近年来,职业教育发展出现了包括招生与就业在内的突出问题和难题.职业教育要走出困境应着眼于创新管理体制,以市场为中心,严格执行就业准入控制等.     

关于加强职业教育的几点思考

<正>一、目前职业教育存在的突出问题 当前,还有相当一部分单位和部门,在职业教育问题上存在着许多误区。比如,认识上的误区、思想上的误区、组织上的误区及管理上的误区等等。这些问题不解决,不仅对职工的素质产生影响,而且对我国各行各业经济的发展也产生不良影响,为此,必须引起高度重视。     

关于职业教育物理新教材的几点思考

全面提高学生科学文化素质和专业职业能力,是学生今后继续学习和走向社会实现就业的必要基础．坚持以能力为本位的教育教学思想,是职业教育课程改革发展的主线,也是新教材编写的主要原则．     

关于航海职业教育的几点思考

近几年来，随着高校的不断扩招和宽进严出理念的推行，越来越多的学生可以享受到高校的高层次教育，这对提高全民族的整体素质无疑是有利的。但在这个可喜现象的背后，不容忽视的是部分学生入学水平偏低，学习习惯不良，学习目的不明，学习态度欠佳，对知识的悟性与昔日的“天之骄子”不可同日而语，给我们航海职业教育带来了许多新的困难，也提出了更高的要求。     

关于“欠发达地区”城市化、产业化与职业教育的几点思考

加快城市化进程是我国社会发展的必然趋势，也是欠发达地区加快经济发展的重要举措。在知识经济时代，产业的发展必须建立在职业教育发展的基础上，事实证明，当产业与职业教育结合紧密时产业发展将更快些，竞争力也强些，因此，结合城市化进程和国内外形势，欠发达地区应充分发挥职业教育在城市化、产业化进程中的作用。     

关于职业教育发展与出路的几点思考

我国的教育问题是社会一直关注的焦点,自新中国成立以来,教育的工作重心一直在义务教育方面,特别是受高考指挥棒的影响,对职业教育的重视程度相对较低且财政支出的比例较低。针对这一现象,本文从人口结构变化,国民观念转变,国家经济能力,以及体制等方面进行分析,以期望获得解决该问题的方法并提出几点建议。     

关于职业教育教材编写的几点思考

近几年来，随着市场对人才需求的变化和办学者经验的积累，职业教育已从初期的被动忙于应付市场需求，逐步走上了较为理智的健康发展的道路。作为职业教育三大基础建设之一的职业教育教材建设，同师资队伍建设和教学设备建设一样，也经历了一个从初创到逐步完善的发展过程。总结一下十几年来职业教育教材编写工作的得失，尤其是存在的问题，对提高职业教育的质量，以更好地为我国社会主义现代化建设培养高质量的人才，很有必要。下面是笔者关于职业教育教材编写的几点思考。 一、突出实用性与夯实基础理论的关系 职业教育与普通教育的重要区…     

关于加快发展职业教育的思考

进入新世纪，我国职业教育事业得到突飞猛进的发展，职业教育通过培养造就一大批实用型、复合型高素质技术人才，优化了人才结构，将沉重的人口负担转化为人才资源，把科学技术转化为现实生产力，为我国经济社会发展注入了强大动力，进一步增强了我国的综合国力，成为现代化建设中的重要力量。[第一段]     

关于职业教育与建设新农村的几点思考

解决"三农"问题的根本出路在于开发农村自身的人力资源,即在相关政策引导下,授之以"渔",让农民依靠自身的力量建设、发展新农村.大力兴办农村职业教育,培养造就大批有一技之长、适应农村建设需要、能担当农村建设主力军的新型农民,是开发农村人力资源、促进新农村建设的主要途径.     

用信息化推动职业教育改革创新

当全社会出现“技工荒”,当很多大学生为找工作发愁时,人们突然发现职业教育对当代中国经济和民生的特殊价值。尽管职业教育不像小学、中学等基础教育那样受人关注,也不像高等教育那样受人追捧,但职业教育对经济社会发展的作用却不断显现。可以说,没有高素质的劳动者,就没有高质量的产品;而没有高水平的职业教育,就没有高素质的劳动者。