让学生上班会课

让学生上班会课赵天安班主任上班会课历来如此。然而班主任一上班会课变成了会议课，据了解．许多班主任在班会课上不是批评．就是指责学生．而且又讲了许多的老话、套话、大话、空话，就是缺少学生喜欢听的生活话、人情话、幽默话、风趣话、悄悄话。学生对班会课很反感，...     

让学生当班会课主持人

让学生当班会课主持人赵天安班主任上班会课历来如此．然而班主任一上班会课就变成了会议课，据了解，许多班主任在班会课上不是批评，就是指责学主，而且又讲了许多的老话、套话、大话、空话．就是缺少学生喜欢听的生活话、幽默话、风趣话、悄悄话，学生对班会课很反感．...     

我想这样开班会

每周一次的班会课是班主任工作的重要组成部分。班主任要在这里布置相关工作，了解学生思想动态，与学生交流思想，解决问题。传统的班会课主要注重老师的主体作用，而忽视了学生是班会课的主人，学生难以在班会课上充分表达自己的思想和感受，教师一人包揽全课的现象比较严重，而且极易形成居高临下的训斥式或是散漫的东拉西扯式的班会课。     

班会课上的小故事

一般人可能会认为，低年级的学生理解能力较差，班会课上用故事来教育学生，效果比较好；高年级的学生理解能力强，班会课上最好讲道理，以理服人。其实，这是一种误区。笔者在担任高二、高三两年班主任期间，曾多次在班会课上用小故事来讲大道理，受到了学生们的欢迎。     

中国名片——迎"十·一"国庆节主题班会纪实

活动目的:1.让学生了解祖国悠久的历史、秀美的山河、丰富的物产,了解祖国的伟大,培养学生的爱国情感。2.通过实践活动,使“爱国”这个抽象的概念具体化、形象化,在寻访活动中潜移默化地培养学生以祖国为荣的自豪感、使命感。活动准备:反映祖国历史、地理、物产等图片、歌曲或录像资料。活动流程:教师讲话:同学们,世界上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山;世界上最动人的诗篇赞美的是祖国永恒的春天;世界上最神圣的情感是对祖国的真挚爱恋。祖国是我们的母亲,是世界上最美丽、最伟大的母亲。她经历了五千年的沧桑,哺育了十三亿炎黄子孙。…     

说出你的爱

【活动目标】 1．让父母了解爱也需要正确的表达方式，责骂只能让孩子对父母反感。 2．让孩子体会父母的艰辛和对孩子的爱心，增强与父母的感情。 【活动形式】 体验活动；讲述故事；亲子交流 【课前准备】 1．邀请学生母亲参加活动，并请一位母亲准备孩子从出生到现在的照片。最好是全家三口的系列照片     

祖国,我爱你!

从1949年10月1日到2004年10月1日，新中国迎来了第55个华诞。55年，祖国的发展与腾飞，让我们为能够成为中国人而骄傲、自豪。在祖国母亲55岁生日来临之际，让我们衷心地为祖国母亲祝福：愿祖国更加美丽、繁荣、强大!     

我的班会我做主

人们常说：“生命在于运动,德育在于活动。”各种丰富多彩的教育活动是德育工作的重要载体。没有活动,就没有德育;没有精彩活动的校园,就没有学生终生难忘的亮点。将班主任与“寓教于乐”的教育活动结合在一起的一个重要方式就是班会课。班会课让学生充分展示自我,培养信心,增进了解．增强班级凝聚力,使学生在活动中成长,在交流中成熟。有人就能动,有人就会动,班会课上有这样一群我们的学生。     

自主管理 自主育人——自主班会在初中德育中的应用

<正>班会是班主任与班级学生之间重要的交流途径，也是了解学生生活的重要形式之一，更是德育教育的重要组成部分。在传统班会课堂中，一般是以班主任为班会的主体，以某个班会主题进行讲授，很容易忽略学生的主体作用，导致学生对班会课缺乏兴趣，因此班会课的德育效果也就很差。为了发挥班会在初中德育中的作用，教师可以通过自主班会的形式，让学生自主选择主题、组织班会，发挥学生的主体作用，实现自我德育的目的。本文将探讨自主班会在初中德育中的应用策略。     

关注成长 体验快乐

当新学期的学校德育工作计划发放到我手中时，我就有了新的打算。如何能把学校计划中的主题班会观摩课上好？能不能把主题班会课和教学内容整合在一起，设计成为新课程理念主导下的一节主题班会课？新课程最鲜明的理念之一就是关注学生的健康成长。让学生在成长中体验快乐，在快乐中学会学习、学会生活。我班的实际情况是大部分学生自我意识较强，活泼好动，     

论体验型班会课的实践与效果

传统的班会课总是一堂批评或检讨或反思的课,总是班主任在前侃侃而谈,而学生上完这堂课并没有多大的改变,因为灌输的知识若没有吸收,没有感触,没有真正用心体验,是无法真正走进学生心里的。常常班主任嫌设计班会课麻烦而只是填鸭式、随意、盲目、零散地去应付一堂课,这样松散的班会课没有达到想改变学生的目的,反而浪费了班主任的精力。而这样的现状也是因为长期以来班主任对班会课的组织、目的、性质没有深刻了解,若想对学生的思想     

教学后记的基本形式和要求

学校教育到底要教给学生什么，各种不同时期、不同学科的老师都会有不同的看法。但我想，学校教育应该有一个重要的共同的内容，那就是“爱”。具体说应该包括以下几个方面： 　　第一，爱国。一个人的一切都是和祖国密切相关的，要让学生拥有爱国的热情，要有为祖国的富强安宁而努力奋斗的理想。语文老师在课堂上可以结合课文进行更多的爱国主义教育；历史老师可以把背诵年代和事件的要求让位于对祖国曾有的骄傲与耻辱的体味；地理老师可以带学生游览泰山、长城等。总之，要让学生充分体会到祖国的可爱，培养其热爱祖国的高尚情感。 　　第…     

一节成功的班会课

班会课是班主任与学生进行交流的平台,也是班主任进行德育工作的有效路径。我认为,一节好的班会课应该与时俱进,充分调动学生的积极性,使学生获得真实的情感体验和心灵触动的效果。在母亲节来临之际,我给班上的孩子上了一节以＂感恩母亲＂为主题的班会课。为了达到良好的教育效果,我认真准备材料,搜集感人的故事,整理家长写给自己孩子的短信,制作有声有色的课件。     

有感于“报效祖国和人民”所引发的哄笑

在以＂进入高中＂为主题的班会课上,一位学生在发言的时候说到要＂认真读书,加强自己的道德修养,长大后好好报答祖国和人民＂,这样的一句话竟引起全班同学的哄堂大笑。＂报答祖国和人民＂怎么了？为什么作为祖国未来的一代竟然会听到这句话嗤之以鼻？不能不令人深思。这哄堂大笑的背后正是学生价值观、人生观的混乱,     

让主题班会课成为学生演讲的舞台

分析主题班会课的现状,提出让主题班会课成为学生演讲的舞台。主题班会课应设置零门槛,让每个学生有话可说;主题贴近学生,让每个学生有话想说。同时,巧妙设计班会主题,将主题与学生的专业相联系。     

高职班主任如何上好一节班会课

班主任如何做好学生工作,如何做对学生思想工作,上好班会课,重视班会课,帮助学生在大一、大二及大三完成角色转变,直接会影响到学生的心理,甚至会影响学生的一生。因此,高职班会课至关重要。班主任应从思想上重视,从行动上做好。     

让学生“表扬与自我表扬”

星期五下午班会课，我们班开展了“表扬与自我表扬”为主题的班会，其目的就是让学生说说自身优点．找回自信心，同时让同学之间增进了解．以便取他人之长，补已之短，更主要的是避开那种说教式，批评式的班会模武。     

论中学班会课的定位及教育功能

在班集体管理中，班会课是对学生进行素质教育的最基本的途径和最常采用的手段之一。每个师生都对班会课非常熟悉，每所学校的课程表上都设置了班会课。     

让母爱永驻心中

现在的中学生多是独生子女．自小到大都没有离开过父母的关爱和呵护，长此以往，他们对这种情感便会由自然接受到逐渐厌倦。事实上。多数孩子并不理解自己的父母．特别是对围在他们身边转悠唠叨的母亲，总是表现出极大的不满。为了让孩子做一个有爱心的人，理解自己的母亲，更加日热爱自已的母亲．我决定在班内召开一次“母爱如水”的主题班会．给学生以心理上的引导．让他们更加健康地度过青少年时期。     

走出班会课的误区

当前,在如何对待班会课方面存在一些误区,表现如下：1．思想上轻视班会课。有些班会课经常让文化课占用,即使班主任上也无非是对上周的班级清况作些小结,表扬或批评某些学生,再对下周提些要求。2．班会课内容无计划。有些学校年级内各班级之间,以及年级国年级之间在班会课的内容安排上各自封闭．元系统性和连贯性。3．在对班会深的评价上直形式。在对一句比去深的教学评价上,有些老师过为强调形式的多样性,认为一扫班会课上有说、自唱、请跳,这8课就是一8好的班会课,而忽视了内容弓形式的内在统一。4．在班会诩的组织上注孟主题班…