小学作文教学心得

奥地利著名小说家卡夫卡说过:"什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止.写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面."敞开自己的心扉,这似乎很简单,但对于很多学生来说,却"深恶痛绝".究其原因,很大程度是由于学生对于作文有一种畏惧、厌烦的心理,认为作文是一项高难度的思维创造,认为没有什么可以写的,不知该怎样写.     

养成良好的作文习惯

一、养成用心说话、说真话、诉真情的习惯 奥地利著名小说家卡夫卡说：“什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面。”目前,在同学的作文中,存在着比较普遍的虚假现象,往往写进作文中的人是虚的,事是假的,观点是强加的,感情是浮泛的,失去了生活的真实性。这种情况不仅仅出现在应付作文的同学身上,即便有些同学,作文功底煞是了得,但没有养成用心说话说真话诉真情的习惯,他们的作文即使极有文采,依然脱不了胡编乱造的弊病,因此难以打动人,难以获得高分。     

浅议养成良好的作文习惯

古人说:“少成若天性,习惯如自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。我们往往会发现,同学们中作文程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝。稍作了解,便会发现,这些同学之所以“会写”,完全缘于他们已养成了良好的写作习惯。那么,应该养成哪些良好的习惯呢?一、养成用心说话说真话诉真情的习惯奥地利著名小说家卡夫卡说:“什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面。”目前,在同学的作文中,存在着比较普遍的…     

小学作文四步曲

<正>奥地利著名小说家卡夫卡说过:"什么叫写作"?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。教师在指导学生作文时,要从各方面入手,消除学生对作文的畏惧感,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。一、写作源于生活,     

作文要敞开心灵

作文要敞开心灵。敞开心灵包括两方面,一方面要说心里话,诉真挚感情;另一方面,用语言文字描述自己的思维活动,大胆说出对某一问题的看法。常言道,“言为心声”,文章应是作者真实情感的流露,正如奥地利著名小说家卡夫卡所说的:“什么叫写作?写作就是把自己心中的一切敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面。”语文教师要让学生养成“说     

想说爱你也容易——关于小学生习作的几点想法

关于写作,简单地说就是把嘴里想说和心里所想写在纸上,写在纸上的这些文字就是文章。写作也就是绝对的心灵自白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都融入其中。敞开自己的心扉,这似乎很简单,但对于大多学生来说,却无法爱上写作。究其原因,很大程度是由于学生对于作文有一种惧怕、厌倦的心理,认为无话可说,无处下笔。因此教师在指导学生作文时,要从各方面入手,注重积累,增加体验,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。基于此,我结合自己几年     

如何养成良好的作文习惯

良好的习惯对写作来说尤为重要。那么，应该如何养成哪些良好的习惯呢？1．养成用心说话，说真话诉真情的习惯。写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。目前，在学生的习作中，普遍存在着虚假现象，写的人是虚的，事是假的，观点是强加的，感情是浮泛的，失去了生活的真实性。记得笔者曾给学生布置了一道《真情》的作文，先是布置作文兴趣小组的同学完成，准备从这些写作能手中发现几篇佳作，然而事与愿违，多数同学编造的痕迹明显。     

让生命主体在情思飞扬中绽放

奥地利小说家卡夫卡说过：“什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面。”坦露心扉,绝对坦白,没有隐瞒,那就是要求在作文时必须说真话,诉真情。“真”是写作核心,“真”是美的基础,“情”是文章能够说服人、感染人的基本条件。     

用心说真话诉真情

当前学生作文,较为普遍存在着虚假为文的现象,表现在思维方式上的刻意“虚构”,不是由生活真实提炼为艺术的真实,而是架空生活;行文方式上不是因情造文,而是为文造情;立意构思上的大话题、大主题所表现出的干瘪与空洞。这种作文背离了写作的本质意义,正如奥地利著名小说家卡夫卡所说:“什么叫写作?写作就是把自己心中的一切敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面。”所以真正的写作应是真话诉真情。我国语文教育大家叶圣陶也说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”新的课程标…     

培养学生良好的写作习惯

孔子曰：“少成若天性,习惯成自然”。养成良好的写作习惯对初学写作者来说尤为重要。那么,教师应使学生养成哪些良好的写作习惯呢? 一、养成说真话、诉真情的习惯奥地利著名小说家卡夫卡说：“什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有线丝毫的隐瞒。也就是把整个身心都     

小学作文教学心得

奥地利著名小说家卡夫卡说过：“什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面。”敞开自己的心扉,这似乎很简单,但对于很多学生来说,却“深恶痛绝”。     

如何激发学生的写作兴趣

有人说:“当学生学习经过多次机械重复,学习技能到达了最高境界,就成了一种本能”。作文是否也能这样通过机械重复而变成一种本能昵?从多年的教学实践中,我感到这是不可能的,因为作文是一种情感性极强的活动,是作者感情自然而真实的流露,如果作文训练无视学生的心理特点和情感体验,不但不能训练学生的写作能力,反而可能会让学生对作文产生恐惧感,后果不堪设想,那么如何激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力呢?我有以下几点体会。一、观察生活,用心说话奥地利著名小说家卡夫卡说:“什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞…     

语言创新,新课程下写作的必然趋势

新课程要求我们要培养学生的创新能力,对写作而言,创新,必须从语言这个文章的载体开始。一、形象化,给语言以感性的外衣情感是文章永恒的生命。奥地利著名小说家卡夫卡说过:“什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把     

初中作文教学中的观察和积累

初中作文教学中的观察和积累张峻岭，金和德当前，在初中学生的作文中，存在着一个较为普遍的现象．那就是感到无话可说、无话可写．学生写出来的作文，存在着两个突出的问题：一是说空话，二是说假话。这样的作文，直接影响学生的写作态度，认为作文可以编造，把作文当作...     

学生写作动机的激发策略

人的各种活动都是由一定的动机所引起的,动机支配着人们的活动。叶圣陶先生说过：“作文就是为的是要写出自己想说的话。”这里所说的“想说”,就是指学生有表达的欲望,完全是一种自我需要．学生作文有内部动力的驱使．变得饶有兴趣。学生如果具有一个迫切的写作愿望,就能心情愉快她王井行写作．就能在写作中千方百计地克服各种困难。相反。如果学毕缺乏写作动机．消极被动．就会觉得写作是一种沉重的负担．存在着厌烦情绪．这是绝不会写出好文章的。因此,作文教学中必须要把激发学生的写作动机放在首位。     

浅述写作中的抒情技巧

<正>奥地利著名小说家卡夫卡说:"什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作是绝对的坦白,没有丝毫隐瞒,是把整个身心都贯注在里面。"目前,在中学生作文中,普遍存在"假、大、空"现象,写进作文中的人是虚构的,事是杜撰的,感情是虚伪的,失去生活的真实性。这样的文章难以打动人,更不可能得高分。如何让自己的真情在文章中自然流露,打动读者呢?以下是我的几点肤浅认识。     

关于积累作文素材的方法

奥地利小说家卡夫卡说过：“写作就是把心中的一切敞开，直到不能敞开为止。写作就是绝对坦白，没有丝毫隐瞒。就是把整个身心都贯注里面。”那么，我们怎样才能让学生把心中的一切敞开，不受条条框框的限制，看到什么，听到什么。想到什么都如实写出来”呢？我认为首先必须让学生积累素材，才能写出丰富真实的生活。[第一段]     

让学生会“说”

作文教学中说和写密不可分,先说后写是一个整理思绪、疏通思路的过程,是内部语言转化为书面语言的桥梁和纽带.心理学实验和教学实践都证明,只有把话说清楚,才能把语言写得清楚、顺畅.因此,提高小学生的作文能力,要注意说的训练,以说带写,促进学生作文水平的提高. 一、说作文为写作文铺垫 叶圣陶先生指出,在语言文字训练中,"听、说、读、写"四个字中间,"说"字最基本,"说"的功夫差不多了,"听、读、写"三项就容易办了.叶老以精辟的语言阐明了说作文的重要性和写作的基本规律.作文教学过程也说明,说作文是写作文的演练,也是想作文的检验.说作文就是教师在学生下笔写作文前,根据写作要求,让学生在构思的基础上,有顺序地进行口头描述,让同学和老师评价,再让学生动笔写.最后学生想的内容就变成了作文,为写作全面铺垫.     

大胆表达你的情感

作文的情感比作文的方法更为重要.余华曾说过:"一个人的内心并非时时刻刻都是敞开的,它更多的时候是封闭起来的.只有写作,不停地写作才能使内心敞开."敞开胸怀,大胆表达我们的情感,可以这样做--     

用心说真话诉真情

当前学生作文，较为普遍存在着虚假为文的现象，表现在思维方式上的刻意“虚构”，不是由生活真实提炼为艺术的真实，而是架空生活；行文方式上不是因情造文，而是为文造情；立意构思上的大话题、大主题所表现出的干瘪与空洞。这种作文背离了，写作的本质意义，正如奥地利著名小说家卡夫卡所说：“什么叫写作?写作就是把自己心中的一切敞开，直到不能再敞开为止。