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"以学定教"是新课改的研究成果,它是教师对新型教学模式的探索结果,"以学定教"是教师提高教学效率和进行教学改革的重要途径。"以学定教"教学模式符合学生的认识能力和思维水平的发展规律。同时",以学定教"教学模式也是创设"高效"课堂的有效途径和重要方式。近年来,随着教学形式的发展以及新课改的要求,创造有效的课堂教学模式是目前各学校课堂教学的重点和首要任务。但是我们的课堂教学模式是否是有效、高效的课堂教学。最重要、最明显的检测就是所教学生的考试成绩是否优秀。我们必须创建高效课堂,在物理课堂中运用"以学定教"教学模式,为高中物理课堂增添了活力,给物理课堂带来了巨大的变化。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(28)
初中物理是比较抽象的一门学科。尤其是初中物理实验中,对学生动手和操作能力要求比较高。而高效课堂的建立是学生物理学习和能力提升最重要的方式。因此,初中物理教师要在不断的教学实践当中重视高效课堂的创建和优化。鉴于此,从实验教学的方法出发,就初中物理高效课堂的创建策略进行简单的分析。 相似文献
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邱明昌 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
高中物理教学过程中,要想创建高效课堂,教师就要以生为本,使教师的点拨与学生灵魂紧密衔接于一体,引发学生主动探究。同时要善于使用多媒体课件扩充物理课堂容量,并在课堂教学中积极落实三维目标,提高课堂效率。 相似文献
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刘吉良 《数理天地(初中版)》2022,(10):80-82
自然科学的飞速发展促进了人类社会的进步,物理是自然科学的基础学科,如何让学生学好初中物理,成为目前物理教学的一个重要课题.提高课堂效率是教学的关键,物理核心素养的培养则是构建高效课堂的重中之重.因此,我们应当注重高效课堂的构建,培养学生核心素养,更好地面对未来社会挑战的需求.文章以初中物理课程教学为研究对象,首先阐述了初中物理核心素养及其在高效课堂中的重要作用,然后分析了当前初中物理课堂教学中存在的问题,并提出了五点构建高效课堂的研究策略及建议. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
随着新课改的深入实施,高效课堂已经成为现在物理教学中的一个重要课题。在初中物理课堂教学中,高效课堂不仅仅是一种教学理念,同时也是教学实践的目标,主要是因为高效课堂可以最大化达成课堂教学目标。鉴于此,主要针对初中物理教学高效课堂的策略进行了分析,希望能够有效提升初中物理教学质量,达到预期目标。 相似文献
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构建高效的物理课堂是当前物理学科教育教学改革的重要内容,也是未来物理教学工作发展的重要方向。作者结合高中物理课堂教学实践,就如何构建高效物理课堂提出几点建议。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(4)
小学数学是数学基础教育的重要起步阶段,学生在小学阶段掌握到的数学知识会直接影响到以后漫长的数学学习道路。因此创建小学数学高效课堂,提高学生的学习效率,进而提高学生的数学能力,是小学数学教师必须要解决的问题。分析了教学实践中,教师要采取何种措施来提升课堂教学效率,创建小学数学高效课堂。 相似文献
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高效初中生物课堂的建立需要不断革新课堂教学方式,发挥学生的主体作用,为学生营建一种活跃、轻松和舒适的课堂氛围,只有这样学生才能够学好基础知识,获得能力的延展。初中生物高效课堂教学的创建过程是复杂的,需要在不断的探索和研究中得到完善与创新。本文将对初中生物高效课堂教学的创建策略进行分析和研究,以期能为初中生物教学水平的提高提供一些借鉴。 相似文献
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