论成人教育在学习化社会中的构建模式

加入WTO后，我国的成人教育事业面临着无限机遇和严峻考验，而构筑新世纪成人教育新理念，建立终身教育化的学习型社会和多方位、多层次的全民教育新体系，在境外教育投资进入中国市场的激烈竞争中打造我国成教事业的精品品牌，参与国际教育竞争，则是我国成教事业的改革和发展前景。     

浅谈加入WTO对我国教育影响的对策

面对加入WTO后的新情况,教育工作必须抓住机遇,加快发展,深化改革,调整结构,提高质量,迎接挑战,为增强我国经济的国际竞争力作出应有贡献。为此,应采取以下对策。1.要有对教育战略地位认识的新觉醒,加快教育事业发展。     

普通高校体育教师如何应对WTO及知识经济时代的挑战

本文根据知识经济时代的特点及我国加入WTO后可能出现的新情况、新形势、新问题,结合体育学科和体育教师自身职业特点,以及目前我国普通高校体育教师现状,分析研究我国普通高校体育教育如何趋利避害,迎接挑战,抓住机遇,担负起提高全民族整体素质的重任,重塑我国普通高校体育教师形象,开创体育教育事业新局面.     

教育的新发展与新型教师培养

随着我国加入WTO ,各项事业都将面临着前所未有的机遇和挑战。在建设有中国特色的社会主义伟业中 ,教育事业在新世纪初年也迎来了新的发展契机。教育的新发展归根结底要由具有创新意识与能力的新型教师来实现。本文主要通过新世纪教育的特征和时代对于教师素质的新要求 ,对培养新型教师提出了一些策略和建议。     

加大学科专业调整力度是高校应对"入世"的关键

一、加入WTO后,我国高教事业面临一系列的新课题 加入WTO是党中央、国务院面向新世纪做出的重大抉择.它从战略上为我国经济发展和未来的腾飞创造了更好的条件和环境,也为高等教育的改革和发展提供了更加广阔的空间.面对"人世",我国高教事业面临着一系列的机遇和挑战.     

WTO的教育观探析

由介绍WTO的特征及其对教育贸易的规定入手,概括出该组织的教育观;进而对我国加入WTO有关教育的承诺进行分析,探究了对教育本质的新认定、新表述。     

WTO与外语教学

<正> 加入WTO给我国的经济发展和社会进步带来了机遇和挑战,对我国社会生活各方面必将产生巨大的影响,教育事业也不例外。WTO将服务贸易分为12大类,教育服务是其中的一类,我国对教育服务作了部分承诺,由此将对今后我国教育改革和发展产生深刻的影响。更为重要的是加入WTO后我国经济、政治、文化各个领域对人才需求的种类、标准和质量提出了新的更高的要求。因此,科学地分析加入WTO给教育带来的影响和挑战,制定正确的应对措施是一个急需解决的课题。外语教     

加入WTO对教育事业的影响及应对

加入WTO将使我国教育面临新的情况,给我国教育带来机遇和挑战。全面、科学地分析机遇和挑战,及时制定正确的对策,才能抓住机遇,变挑战为动力,更快地促进教育事业的发展。     

践行“三个代表”重要思想 努力推进教育创新

经济全球化的发展和加入WTO,为我国教育事业的发展提供了难得的机遇,同时也提出了极大的挑战。学习贯彻“三个代表”重要思想,就要抓住机遇,迎接挑战,与时俱进,开拓创新,进一步推动我国教育事业健康快速地发展。     

WTO中的教育理念与我国教师教育改革的走向

加入世界贸易组织（WTO），是２１世纪对我国政治经济文化产生重大影响的事件之一，也是促进我国教育改革与发展的一个新的历史转折点。教育理念是教育之本，是人们对教育价值取向的追求，对教育现象的整体性批判，对教育发展的方向性选择。“WTO”所蕴涵的教育理念不仅给我国教育事业带来观念的冲力，还对教育改革带来制度的活力。它不仅将冲击与突破我国教育的体制性障碍，还将对我国教师教育的发展与走向产生深刻的影响。一、WTO中的教育理念在WTO协议与WTO的原则规定中，我们可以窥见WTO所体现的教育理念有：１．教育国际化理念…     

观念为鞭放牧教育黑马

教育观念的创新是WTO框架下中国实现教育现代化的重要手段.本文从教育价值观、教育新本质观、教育的新使命观、知识观、教育制度观、学生观、教师观的角度分析了加入WTO对我国教育产业的观念影响,阐述了新教育观念的重要作用.     

中国加入WTO与马克思主义理论教育创新

持续１５年的谈判终于结束，中国已经加入WTO。这是喜讯又是警钟，是机遇又是挑战。加入WTO，高校马克思主义理论教育如何应对？本文谈几点思考。一、高校马克思主义理论教育面临的新挑战改革开放２０余年来，我国高校马克思主义理论教育取得了显著业绩。理论教育的课程改革取得创新成果；教育管理体制创新和教学内容与方法的不断改进，提高了理论教育的效果。一批又一批用科学世界观方法论武装起来的、具备爱国主义、集体主义、社会主义思想的大学生成为建设有中国特色社会主义事业的建设者和骨干力量。我国高校广大理论教育工作者为现…     

与时俱进促进我国成人教育发展

随着社会的不断发展与进步,尤其是我国加入WTO后,国际、国内的政治、经济形势都发生了很大的变化。全球经济一体化的发展趋势日趋明朗,国内经济结构不断得到调整,教育逐渐向产业化发展。所有这些都对我国成人教育事业的生存与发展提出了新的要求,同时也为成人教育事业的发展提供了新的机遇。及时转变教育理念,适时调整教育结构,充分挖掘和利用成教资源是当今我国成人教育事业的发展趋势,也是社会发展的必然要求。一、转变教育理念,适时调整教育结构据WTO《服务与贸易总协定》第13条规定:除由政府彻底资助的教学活动以外,凡收取学费、带商…     

“入世”后我国职教将繁荣发展

高等职业技术教育在我国是一项全新的教育事业,它正经历着由兴起到蓬勃发展的转变,特别是即将加入WTO,国外先进教育理论的引进,使人们的教育理念、就业观念、人才资源观念等得到更新,再加上已就业高职生在社会上得到的普遍好评,我国职教在加入WTO后将会出现繁荣发展的可喜局面。     

加入WTO后我国教育的发展选择

教育作为具有全局性、基础性、先导性的产业，在整个经济社会发展中有着重要作用，入世后也将不可避免地受到来自国外政治、经济、文化等诸多领域的影响。加入WTO后，我们教育事业既存在着发展的良好机遇，也面临着严峻的挑战。如何抓住机遇，应对挑战？这需要认真研究我国教育面临的新情况和新特点，并做出相应的对策。我国教育面临的新情况及其特点如下：传统的教育者和受教育者之间的授业解惑关系将注入新的内涵，教育的功能在多元化的需求背景下将重新认识和定位；随着国外教育资源的进入和我国国内消费结构的变化，人民群众的教育需…     

WTO与21世纪我国高等职业技术教育走向

加入WTO,我国政府在教育服务贸易领域做出了一系列相关承诺。受此影响,21世纪中国高等职业技术教育将出现多元化、现代化、国际化、市场化和产业化的走向。高等职业技术教育院校应当采取措施,积极应对,不断推动我国高等职业技术教育事业的进一步发展.     

论中国教育国际化发展策略

随着我国加入WTO，中国教育国际化的进程不断加快。本文结合自身在高校工作的体会，从几个方面探讨了我国教育国际化的发展策略和思路，对促进新形势下我国教育事业的进一步发展具有一定的借鉴意义。     

加入WTO对我国高等教育的影响及应对措施

一、冲击和挑战在我国加入WTO后，教育作为我国社会基础性产业，将会更加走近市场、走向世界。在这一过程中，我国的高等教育必然要受到冲击和挑战。１．教育市场与教育资源受到威胁，中国高等教育急需提高竞争力我国加入WTO后，外国的教育机构主要还是以商业服务的方式介入我国国内的教育产业。具体的进入方式，有跨境交付、境外消费、服务消费国的商业存在和自然人的流动等。但是，无论是哪一种，都将对我国的教育事业，尤其是对高等教育产生重大的影响，都将与我国的教育展开激烈的竞争。在WTO成员国中，有许多国家对教育服务作出了…     

WTO:中国教育产业发展的新挑战

我国将加入 WTO,与各有关国家的协议条款中 ,虽然没有涉及到国与国之间教育交流的内容 ,但是 ,加入 WTO不仅意味着国际经济格局的变化 ,而且也标志了国内经济发展背景、格局、构架、运行规则及与之相适应的政治、文化、法治、教育的不少变化 ,既然我们要大力发展教育产业 ,即把教育作为一个全局性、先导性、战略性的基础产业 ,不研究我国加入WTO后的教育与经济关系新态势是不行的。这不仅是我国经济发展也是我国教育发展面临的一次新挑战新机遇。一、冲击与挑战加入 WTO后一个最突出的经济发展特征 ,就是市场化程度更高、更规范 ,规则…     

中国教育如何应对WTO的挑战

加入WTO之后,我国教育面临着挑战和机会.面对WTO的挑战,我们必须寻找和发展中国教育的比较优势,使中国教育变被动为主动;必须重新审视教育的性质,建立政府、市场和学校三者关系的新格局,改变以往那种封闭的、与市场无涉的学校体系,使市场力量能够介入教育领域,提供一种可选择的教育服务;必须以市场的精神改造中国的教育,并从"用户第一主义"、新教育消费观和新教师观三个方面来改造我国的教育机制.