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相似文献
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1.
分析日本终身学习社会构建的发展过程,以及终身学习社会以消除“为文凭社会”为目标的特点,展望我国成人教育的发展前景。  相似文献   

2.
成人教育与终身学习体系   总被引:4,自引:0,他引:4  
  相似文献   

3.
成人教育要适应当今社会的发展,就要超越一次性学习的教育观念,而树立起终身学习的目标,培养终身学习的能力与习惯。当今社会本身就是一个学习型社会,成人教育由于受众对象的广泛性,应该成为创建学习型社会的主力军。为此,成人教育要树立终身教育理念,拓展自身教育功能,创新教育模式和管理制度,改革成人教育服务方向,最终促进全社会的终身学习发展水平。  相似文献   

4.
论终身学习理念下的成人教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着人类在探索未知世界的道路上越走越远 ,即使人类的生存空间得到无限拓展 ,又使人类认识到自身还蕴藏着核裂变般的巨大智慧潜能。学习作为生物有机体的生存与进化所必需的本质的活动 ,今天已被赋予丰富的内涵和崇高的社会地位 ,终身学习的思想已成为世界潮流。终身学习理念标定了成人教育在教育体系中应有的位置并揭示了它的作用 ,赋予成人教育在人与社会发展中所具有的重要意义 ,也使成人教育面临着前所未有的机遇和挑战。在“终身学习是 2 1世纪的生存概念”的响亮口号下 ,对成人教育发展的若干问题作些理性思考是极为必要的。一、终身…  相似文献   

5.
曹虹 《成人教育》2000,(7):17-18
与终身教育并列的终身学习是 21世纪的生存概念。成人教育作为终身教育的重要组成部分,如何转变教育观念,在培养目标、教学形式、教学手段、教学质量等方面采取一系列新的对策和措施,最大限度地满足社会的需求是当前各国积极探索与改革的课题。  相似文献   

6.
未来社会是一个人人参与终身学习的学习化社会。成人教育作为终身教育体系的一个重要组成部分,要迎接终身学习时代的到来,就要以终身学习理论的特点为依据科学合理地建构教学体系,包括教学内容、教学组织形式、教师与学生的关系、教学方法和手段、教学环境以及教学评价等方面。  相似文献   

7.
论终身学习理念指导下的成人教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
肖玉梅  颜燕 《教育与职业》2006,49(33):49-51
在终身教育、终身学习浪潮的推动下,成人教育正在发挥着越来越重要的作用。广大教育工作者应该站在全新的高度重新定位成人教育,以终身学习的概念构建成人教育的新理念,积极探索成人教育发展的新途径。  相似文献   

8.
通过分析我国在知识经济初见端倪的形势下,成人教育对社会发展的重要性,知识经济对成人教育的影响,重点论述成人教育应当主动地为知识经济的发展和构建和谐社会服务.  相似文献   

9.
成人教育的本质就是终身学习,终身学习是成人教育的目的。文章以终身学习为理论基础,从学习个体的差异性、学习过程的主体性、学习内容的生活性、学习资源的整合性以及学习时间的持续性等五个层面,探讨了终身学习与成人教育的关系。  相似文献   

10.
在终身学习理念的视域下,成人教育应当充分发挥其增进人的全面发展和促进社会可持续发展的功能。成人教育通过改变人的观念和价值,引起成人的某种变化,进而影响社会的进步和发展。成人教育的功能不是某个单一的方面,而是各种功能的整合,它以合力的形式表现出来,是社会化和个性化共同作用的结果。  相似文献   

11.
郑义寅 《成人教育》2012,32(10):12-16
当下,构建终身教育体系和推进终身学习已然成为我国社会转型的重要方面,同时也提出了"成人教育变革与终身学习发展"的社会命题。在变革与发展、理论与实践的契合中,成人教育作为构建终身教育体系的基本力量,从某种视野上可以断言,解读这个命题的关键是寻求成人教育与终身学习的本质联系,认知成人教育在终身学习发展中的使命与责任,核心是推进成人教育变革,把终身学习纳入科学发展的轨道。  相似文献   

12.
终身学习是现代社会发展的重要趋势,成人教育在建立终身教育体系中起着重要作用,成人教育必须探索建立适合终身学习的发展模式。  相似文献   

13.
终身学习理念的发展,使成人终身学习的重要性凸显,并推动了世界上众多国家成人终身学习政策的调整与变革.其变化集中体现为:保障成人终身学习的权利;保证成人终身学习的公平;提高成人终身学习的能力;营造良好的成人终身学习环境.  相似文献   

14.
成人教育是终身教育的必要组成部分,在构建终身教育体系的过程中处于主干渠道地位,并起着决定作用;而且.在全社会成员以终身学习既是权利、又是责任观念的形成中,成人教育起着至关重要的作用。  相似文献   

15.
终身学习理念自从提出以后,得到世界各国的高度重视,被当做改革现行教育的法宝。经过半个世纪的发展,终身学习已从一种教育理念发展成共同的行动。当前,我国构建学习型社会应采取如下措施:加强政府作用;强化终身学习立法;推进终身学习理论研究和教育宣传;构建开放的终身学习体系;大力发展成人教育;促进学校教育改革;发挥现代远程教育和信息技术的作用。  相似文献   

16.
20世纪后半叶,全球性的终身教育浪潮的冲击引发了美国成人教育观念和实践的深刻变革,推进全民终身学习,已成为半个世纪以来美国成人教育变革的方向和主题。  相似文献   

17.
进入21世纪,建设学习型社会和倡导终身学习已成为我国社会发展的时代潮流,也是社会和学术界高度关注的焦点问题和学术难题。在潮流与问题的交织与碰撞中,凸显出"当代媒介在终身学习中的作用"的现实命题。成人教育作为推进终身学习的重要力量,从某种意义上可以说,解读这个命题的关键是认识成人教育期刊的使命与责任,寻求成人教育期刊与终身学习的本质联系,核心是加快成人教育期刊创新,实现与终身学习的同步发展。  相似文献   

18.
成人教育:构建学习型社会的重要途径   总被引:7,自引:0,他引:7  
党的十六大提出了全面建设小康社会的经济、政治和文化目标,其中文化目标包括要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求。全民学习,指的是学习主体的范围,它要求一个国家、地区或者一个民族,人人都要学习,大家都来学习;终身学习,指的是人一生都要学习,从幼年、少年、青年、中年直到老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展;学习型社会又称学习化社会、教育化社会,是关于未来社会、教育及其相互关系的构想。我国要把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势,就…  相似文献   

19.
论终身学习中成人教师的角色转变   总被引:5,自引:0,他引:5  
  相似文献   

20.
终身学习成为各国教育发展和社会进步的共同要求,建立终身学习制度成为世界教育改革和发展的共同趋势,成人教育发展的战略目标,就是要通过种种成人教育活动的开展,动员和吸引人们以各种方式进行学习,最终构建一个全民参与的学习化社会。成人教育在终身教育,终身学习体系中的地位和作用不容忽视。  相似文献   

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