1879年南美的“硝石战争”

今年是智利同玻利维亚、秘鲁之间在1879年发生的拉丁美洲"太平洋战争"("硝石战争")一百周年.这次战争和战后遗留的悬而未决的问题,完全是外国殖民掠夺的产物,是同三国人民维护共同利益和传统友谊的愿望相违背的.原来,秘、玻、智三国人民一向具有传统友谊,它们曾经在美国独立战争和法国资产阶级革命的影响下,同南美洲其他人民一道奋起斗争,英勇反抗西班牙在南美洲的     

宠物“战争”

“宠物狂”小董在宠物市场买了3条小金鱼,一条名叫“麻烦”,一条名叫“不麻烦”,还有一条叫“踏实”,这是根据它们的性格起的名字。小董把这3个“小家伙”带回家,放入一个拥有7条金鱼、两个河蚌和一只小虾的“闹市”中。     

同桌“战争”

前天,我和同桌又打了一架,这可是一场“大规模的战争”,把前前后后三四个小组的同学都招来了。这件事的起因全在他。他上自习课时,总想拿我的文曲星玩,如此贵重的东西,我怎么能给他?于是,我把文曲星藏来藏去,他便找来找去,最后竟摸到我的口袋里了。哼!他脸皮真厚!我忍无可忍了,于是我狠狠地敲了一下他的头,这下他顾不得“搜捕”,一边捂着头,一边气急败坏地嚷道:“你这老抠门!”说完,顺手摸起一支笔,用笔尖也狠狠地朝我大腿刺了一下。呵!好小子!明明是你有错在先,现在还敢还手?今天我不打得你满地找牙,我就不姓王喽!接着,我使出看家本领——…     

“数码”战争

为什么会有战争呢?可能是因为总有人想抢东西。有时候是抢土地,有时候是抢石油,这一次,则是抢遥控器。好一场大战,连牙齿这最原始的武器都用上了。     

同桌“战争”

老师安排我和一个男生同桌,我们经常产生矛盾,我很想解除这样的“战争”,我该怎么办呢?一个急需答案的女生无形的“三八线”像一条壕沟,使男女同桌为了一点小事纷争不断,实在影响心情。来,咱们用“友谊橡皮擦”把它擦掉!需要同桌帮忙、他又够仗义时,记得赶紧说声谢谢,说3次以上;同桌遇到麻烦搔头皮时,主动伸出援手,还要抢先说“不用谢”!画一面象征友谊、和平的小绿旗,呵呵“,硝烟”开始弥漫的时候,赶紧拿出来,笑眯眯地摇一摇!万一(希望没有这样的“万一”)同桌的男生得理不饶人,得寸要进“丈”,那咱就做女子汉大丈夫,先礼后“理”。凶巴巴…     

同桌“战争”

从一年级到现在五年级,我已有好几个同桌了,其中和我同桌时间最长、“战争”最多的就属常逸均了。他十分顽皮,一双聪明的眼睛经常不停地眨呀眨的,好像整个人特别有精神,有活力!我和常逸均之间常常闹别扭,有一件事直到现在还记忆犹新。我和他时不时就为自己所占的“领土”而“战争”。为此,我们便把两张桌子之间那条小的间缝作为边境线,谁也不能占领他人的“领土”。可是每到桌上乱七八糟时,不是我过边境线,就是他“侵犯”了我的领地,紧接着,就是你一拳。我一脚的桌上桌下混合“战争”。有一天中午,我正在做作业,常逸均的一本本书好像理所当…     

家庭“战争”

也不知从什么时候开始,我们这一带形成了这样一个习俗:“家里办喜事,亲朋要送礼。”就是这个讨厌的习俗,给我的家庭带来了一场“战争”。     

家庭“战争”

我玩,我玩,我玩玩玩;我看,我看,我看看看。啊!泡在网络里的滋味真不赖。今天,我又打开电脑看起了《神探伽利略》,我边看边吃零食,一个字,爽,两个字,真爽!可惜好景不长,才看了不到半个小时,老爸老妈就回来了。老妈看我不在书房,马上警觉起来,而老爸则不在意地说了句:肯定跑出去玩了。     

“1494年一代人”与意大利战争研究

16世纪初的西方历史著述进入了一个转折时期,尼科洛·马基雅维里的《君主论》和《佛罗伦萨史》、弗兰西斯科·圭恰迪尼的《意大利史》和《格言与反思》等论著相继问世,西方史家在分析这一特殊现象时,都不约而同地将之与意大利战争联系起来,认为这场几乎影响整个西欧的持久战争促成了欧洲政治意识形态的嬗变,反映出他们对意大利战争所产生的影响和对那个时代的"新政治"的见解,他们被称为"1494年一代人"。意大利战争的影响在他们身上显而易见,他们的著作也为意大利战争研究提供了直接或间接的历史见解。     

伊拉克战争中的部分“战争术语”

每一次军事行动都拥有属于自己的术语,伊拉克战争也不例外。下面介绍一些伊战中的“战争术语”。     

2014年高考作文奏响“接地气”主旋律

高考不仅要“为高校选拔人才”,而且要“为国举才”。作为国家未来的建设者和接班人．有“担道义”之“铁肩”,方能有“著文章”之“妙手”。为此,2014年高考各省（市、区）18道作文题纷纷奏响“接地气”这一主旋律．引导广大考生去关注万家灯火,     

2014年中高考作文题现“雷同”

在越来越趋于一体化的中国,教育未能幸免。教育也不是在异质化,而是在趋同化。儿童成人化,初中高中化,高中大学化,大学雷同化……培养出来的人才大众化、机械压制零件化,严重缺乏活力和创新精神。不言其他,只要看看中国的一体化高考、中考即可一览无余。     

2014年高考作文奏响“接地气”主旋律

高考不仅要“为高校选拔人才”,而且要“为国举才”。作为国家未来的建设者和接班人,有“担道义”之“铁肩”,方能有“著文章”之“妙手”。为此,2014年高考各省（市、区）18道作文题纷纷奏响“接地气”这一主旋律,引导广大考生去关注万家灯火,去体味苍生疾苦,去走进百姓的物质、情感、精神世界,其导向可“点赞”,其理念可“圈点”。     

“战争”与“和平”

“讨厌,你的胳膊超线了!”我气冲冲地叫道。“你不是也超线了吗?”他指着我的胳膊说。“让你尝尝我的‘九阴白骨爪’!”我向他进攻。他也不甘示弱,给我来了个“降龙十八掌”。这不,我和我的同桌又开始了一场“战争”。我的同桌吕梦磊已经度过了十一个儿童节,他其貌不扬,单眼皮,牙齿发黄,因为不讲究卫生,他的手总是黑不溜秋的。一句话,他的模样一点儿也不惹人喜爱。平时,我们常为一些鸡毛蒜皮的小事发生“战争”,多数情况下,“战争”的“导火索”都是因为谁超过了“三八线”。一天下午,我正在聚精会神地写作业,突然,吕梦磊碰了我一下,我的作…     

2014年高考线性规划“亮题”

<正>综观近几年线性规划的命题,最初单纯考查可行域的画法、目标函数的几何意义,经过几年的演变,现在更关注线性规划与其它知识模块之间的综合.题型越来越活泼开放,从单一的、静态的线性规划发展到较为全面的、动态的线性规划.本文例举几道2014年高考线性规划"亮题"与诸位共同欣赏.     

2014年全国“两会”教育热词

教育依旧是今年“两会”热切关注的话题。代表、委员们针对入园难入园贵、高考改革、教育均衡发展、大学生就业、教育系统反腐败等一系列教育问题发出了声音。提出了建议。本刊特辑录了其中较有代表性的10个“教育热词”,与读者们一起关注。共同探讨。     

2014年高考线性规划“亮题”

综观近几年线性规划的命题,最初单纯考查可行域的画法、目标函数的几何意义,经过几年的演变,现在更关注线性规划与其它知识模块之间的综合．题型越来越活泼开放,从单一的、静态的线性规划发展到较为全面的、动态的线性规划．本文例举几道2014年高考线性规划“亮题”与诸位共同欣赏．     

2014年高考“数列”专题分析

2014年各省、市高考题仍然丰富多彩,无论是题型还是与相关的知识点之间的联系都秉承了往年的考试风格．从命题特点、命题思路、试题特征和模拟题赏析等几个方面对2014年高考数学试题中的数列内容进行专题分析．