北京科技大学金属材料及热处理重点学科点介绍

北京科技大学材料科学与工程系金属材料及热处理和粉末冶金专业,主要从事材料工程及应用基础理论的研究。两个专业均为首批硕士、博士点,设有博士后流动站,1987年联合申报被确定为国家级重点学科,称金属材料及热处理。现有一支包括10名博士生导师、17名教授、40名副教授和11名高级工程师的实力雄厚、老中青不同年龄层次的教学科研队伍。经国家计委及教委批准,在此学科点建立新金属材料国家重点实验室。该学科点的性质偏重于工程,研究多以发展及改善材料及其工艺为主,同时开展相应的应用基础研究。主要研究方向是:(1)合金相图、相变、显微组织与力学性能的关系;(2)合金化理论和合金钢强韧化;(3)金属材料的物理性能及功能材料;(4)高温材料及其性能、界面行为;(5)表面技术及薄膜材料;(6)粉末冶金及粉末冶金材料。     

北京科技大学冶金物理化学重点学科点介绍

北京科技大学理化系冶金物化专业从事冶金和材料物理化学主要领域的教学和科研工作,是我国首批博士学位授权点,有两个硕士学位点,1987年定为国家重点学科,设有博士后科研流动站。该学科主要研究方向有:(1)我国富产及二次资源综合利用物理化学;(2)冶金和固体电化学;(3)计算冶金和材料物理化学;(4)近代陶瓷物理化学;(5)冶金反应动力学及反应工程学。这些研究方向的设置反映了冶金物化是冶金和材料学科的理论基础,是物化理论与工程学科联系的桥梁。该学科点以应用基础研究为主,坚持学科交叉,为开发冶金新工艺、新流程,设计合成新材料奠定理论基础,反映学科发展的前沿。“七五”、“八五”主要承担攻关课题的基础理论研究,及“863”、“国家自然科学基金”学科前沿课题研究,诸如固体电解质钢中定     

清华大学固体力学重点学科点介绍

清华大学工程力学系固体力学专业,从事有关固体力学基础理论和工程应用方面的教学与科研工作,是我国首批博士学位授权点,1987年定为国家级重点学科,设有博士后流动站。该学科点主要研究方向有:(1)结构弹塑性分析;(2)破坏理论;(3)计算固体力学;(4)机械振动与流固耦台;(5)实验固体力学。这些研究方向的设置反映了固体力学横跨理工、联系诸多工程科学领域的特点。该学科点坚持基础研究与面向国民经济主战场两手抓的方针,在“七五”期间,     

金属材料学科资助项目又传喜讯

１９９９年工程与材料科学部金属材料学科资助的项目又获３项国家自然科学奖，它们是：清华大学柳百新教授和北京师范大学张通和教授等的“载能离子束与材料作用的研究”获国家自然科学奖三等奖，哈尔滨工业大学赵连城教授等的“形状记忆合金的微观变形机制与应变恢复特性”获国家自然科学奖四等奖，中国科学院金属研究所李斗星研究员等的“新材料界面精细结构及其对性能的影响”获国家自然科学奖四等奖。至此，本学科资助项目自１９８７年以来所获得的国家科学奖数已增加到２０项，其中一等奖１项、二等奖２项、三等奖９项、四等奖８项。据…     

天生我“材”必有用

正材料科学是一门基础且重要的学科,涉及范围很广,我们的生活之中处处都有材料的影子,材料科学在社会的进步与发展中将会大有可为。本专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识,能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域,从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。就业方向:从事金属材料及其他在机械、能源、汽车、冶金和航空航天等领域中的应用研发工作,     

北京理工大学军用车辆工程重点学科点介绍

北京理工大学车辆工程学院军用车辆工程专业从事军用、民用车辆工程的教学和科研工作,是我国首批博士学位授权点,1987年定为国家级重点学科,设有博士后流动站。该学科点主要研究方向有:(1)车辆传动理论与设计、振动及噪声控制研究;(2)高比功率柴油机工作过程和结构强度研究;(3)车辆工程现代设计方法与应用。这些研究方向均为发展我国军用或民用车辆的关键技术,有强烈的国防和国家经济建设需求的背景。作为该专业中全国唯一的国家重点学科点,在液体传动、行星齿轮传动、高比功率柴油机等技术领域具有鲜明的特色,发挥了技术研究的先导作用,     

小学教育专业建设的经验得失与未来发展——以"南京师范大学小学教育专业建设"为例

南京师范大学是我国第一所开设小学教育本科专业的高等院校,在建设该专业近十年的历程中,既积累了丰富经验,也取得了丰硕成果.本文在总结和概括这些经验与成果基础上.指出了其未来发展的方向与目标:(1)进一步拓宽专业建设内涵,适度充实专业方向;(2)根据实际需要,进一步调整专业培养目标;(3)根据培养目标的定位,进一步优化课程结构及课程内容;(4)依据学科发展适时修订或重新制订各学科教学大纲;(5)充分发挥相对稳定和开放相结合的师资队伍的整体效应;(6)探讨全新的小学教育专业建设的"建设与管理"机制;(7)在"研究的层面"上推进教育教学改革,培养学生的实践和研究能力.     

王思敬、钱七虎、周丰俊、顾全才院士访问材料破坏力学数值试验研究中心

应大连大学材料破坏力学数值试验研究中心主任唐春安教授邀请，国际岩石力学学会副主席、中国岩石力学与工程学会理事长钱七虎院士及周丰俊院士、顾金才院士等一行七人于2006年9月15-17日访问了材料破坏力学数值试验研究中心。中心主任唐春安教授在中心学术报告厅对中心创建以来的研究工作做了详细汇报。专家们对大连大学建立的我国第一个“材料破坏力学数值试验研究中心”给予了高度评价，并对中心通过数值试验研究材料与工程结构破坏机理的研究方向表现出浓厚的兴趣。专家们还就并行分析技术在岩土工程中的应用前景进行了深入的交流。来访…     

一堂生动活泼的自然课

通过学习,研究和实践,我认为美国兰本达教授所倡导的“探究——研讨”教学法,是自然科学教学中一种比较好的教学方法。 以二年级“磁铁”一课的教学为例,我们精心设计了四套有结构的材料:(一)条形、蹄形、针形和园形的磁铁;(二)能被磁铁吸引和不能被磁铁吸引的物品;(三)     

投身科学研究 推进自主创新——记电子科技大学教授邓龙江

邓龙江,电子科技大学电子科学与工程学院教授、博士生导师,现任电子科技大学校长助理.国家电磁辐射控制材料工程技术研究中心主任、教育部多频谱吸波材料与结构重点实验室主任。邓龙江坚守电磁功能材料与技术领域科学研究和人才培养工作30年,带领团队在电磁功能材料机理、制备技术、工程应用及产业化等方面开展了系统性研究,在电磁功能材料“薄型化”和“超宽带”等方面取得重要进展,为我国该领域关鍵技术的自主创新作出了突出贡献。     

前言

21世纪的今天,高新技术日新月异,人才竞争日益加剧。知识教育、素质教育和创新教育已成为当前教育改革的热点。如何建立面向社会、面向市场,特别是面向未来发展的教育与教学体系,培养具有高竞争能力和创新精神的高素质专业人才,这是当代高等教育工作者肩负的历史重任。与其它学科一样,材料科学与工程学科也面临着前所未有的责任与挑战。在现代社会的众多高新技术领域中,新材料起着发展基础和创新先导的作用,它不仅渗透到所有传统的工业部门,支撑着它们的发展,而且新材料技术的突破,往往会促进生产方式的彻底变革。因此,材料科学的发展及其人才竞争已成为世界主要国家高新技术产业发展的重点。在我国,材料科学与工程领域一直被历史地分割为金属材料、无机非金属材料和有机高分子材料,从教学体系上看,有些材料学专业一直延续着金属材料为主的格局。然而,世界发展到今天,材料科学与其它科学如生命科学、信息科学及环境科学等的交叉渗透越来越紧密,以电子、生物、航天和能源为应用对象的材料代表着新材料发展的方向,材料科学也从过去的单一性金属材料、无机非金属材料和高分子材料转向以复合材料、纳米材料等高性能和高功能为主导的发展格局,从而对材料科学人才提出了极高的要求。这就...     

上海师范大学政治经济学硕士点介绍

上海师范大学政治经济学硕士点目前有3个研究方向:(1)社会主义市场经济理论研究;(2)当代资本主义经济问题研究;(3)经济发展理论与政策研究。现有教授2名,副教授5名。李薇辉教授为政治经济学硕士点的学科带头人。 该硕士点的导师们多年来辛勤耕耘,在政治经济学以及相关发散的领域里取得了一批可喜的研究成果。近5年来出版著作12部,代表作有:《社会主义市场经济概     

耕耘在功能材料及其应用领域——记浙江大学高分子科学研究所工程中心主任徐又一教授

“熔纺-拉伸法”研制聚烯烃中空纤维微孔膜新材料对聚丙烯（PP）、聚乙烯（PE）采用应力致孔的新工艺,研究了分子链在应力场下的结晶与取向行为,探讨了“硬弹性”与“应力致孔”的机理,建立了“双晶体取向”模型,制得了性能优异的微孔膜材料,并实现了产业化（具备年产50万m2中空纤维膜的生产能力）。     

教育学院面临基础教育课程改革的挑战

全国教育学院专业委员会主任委员王铁军最近指出 ,基础教育课程改革中教师的角色重新应该有新的定位 ,教师的角色主要包括 :(一 )国家课程标准的执行者、实践者 ;(二 )传统课程的反思者和革新者 ;(三 )校本课程的设计专家和校内外教育资源的开发者 ;(四 )“三类课程”的协调者和管理者 ;(五 )现代课程的研究者。中国教育学会教育学分会教育学院专业委员会第九届年会于 2 0 0 1年 9月 2 6～ 2 9日在广西南宁召开。专业委员会主任委员王铁军教授围绕“基础教育课程改革与教师角色的新变化”作了主题发言。本次年会的中心议题主要有 3项 :(一 )…     

蓄水渗膜材料

中国矿大研制的“蓄水渗膜材料”近日通过了专家组的鉴定。鉴定认为，该项目研究针对干旱、半干旱地区、荒山区、沙化区、渗漏区、农牧交错带等蒸发量大降水量低地区的植树造林，提出一种兼具蓄水和缓释水功能的新材料。用该材料装水构成“包装水”后，按一定要求埋入树苗根部，构成地下“小水库”，     

技术助力教师专业发展的实践领域与研究现状

为了解近十年技术支持教师专业发展的研究现状及技术助力教师专业发展的实践领域,文章以教师专业发展的三种理论取向为研究框架,对2010—2020年国内外的技术支持教师专业发展研究文献进行了全面调研和系统梳理。研究发现,在不同的教师专业发展取向中,技术所起的作用分别为:(1)拓展知识获取机会;(2)提供反思工具;(3)促使多元主体跨越边界成长。研究也发现技术支持的教师专业发展研究聚焦于五大主题:(1)技术支持的教师专业发展模型研究;(2)技术环境中的教师学习活动设计研究;(3)支持教师教学的技术工具开发研究;(4)技术环境下教师学习适应性及其成效研究;(5)以技术环境为依托的教师专业发展特征研究。最后,对该领域的研究现状做了小结并指出了未来可能的发展方向。     

宁夏新材料产业高质量发展对策建议

新材料产业是宁夏重要产业之一,同时也是高新技术的先导和基础。多年来,宁夏重点围绕光伏材料、半导体材料、高性能金属材料、碳基材料和化工新材料等,通过科技创新推进主导产业升级、新产品开发和深加工拓展,形成了上、中、下游产业协调发展的格局。本文在深入分析宁夏新材料产业发展现状和问题的基础上,具体提出了光伏材料、半导体材料和高性能金属材料等关键新材料产业高质量发展的对策,并就宁夏新材料产业高质量发展提出若干政策建议。     

校级重点学科 英语语言文学

该学科外聘的领军人物有西安外国语大学英文学院院长姜亚军教授、陕西师范大学外国语学院院长王文博士和暨南大学外国语学院卢植博士。现有教学科研人员50余人,其中教授4人,副教授18人,讲师35人,硕士以上学历42人。学科梯队的职称结构、学历结构和年龄结构合理,教学科研能力强,学术研究风气浓郁,是一支团结奋进的教学科研队伍。该学科现有四个研究方向:(1)翻译理论与实践:英汉、汉英翻译教学模式     

教育心理学

教育系教育心理学硕士研究生专业，于1982年开始招生，1984年获硕士学位授予权。该专业设有教学。心理、普通，心理和发展心理三个研究方向，首批研究生指导教师有赖昌贵、徐君藩、杨尔衢、林钟敏教授等。十多年来，先后招收了7届16名研究生。已毕业的5届10名研究生，全部获得硕士学位。其中1人赴美国深造，1人正攻读华东师范大学心理系博士研究生。其余8人绝大多数在高等院校从事教学与科研工作；其中2人已晋升副教授，1人被选为校优秀中青年教师及国家“百千万人才工程”优秀人才。该专业的指导教师正日益年轻化，有教授回人，副教授5人，…     

2003年度国家自然科学奖推荐项目目录

数学与力学学科 1 含异相金属材料的损伤与断裂 2 临界点理论及其应用 3 塑性动力学若干理论研究及在结构动力失效中的应用 4 现代非参数建模