论当代艺术语言的视觉互通性——基于当代电影、绘画和观念摄影的图像学研究

本文从图像学的角度出发,研究当代视觉艺术语言的的互通性。通过当代电影艺术、绘画艺术、观念摄影在图像观念策略、图像叙事策略、图像技术策略上的互通性,论述当代艺术中的图像表达方式,揭示当代视觉艺术创作的图像学观念。     

审艺学及其价值

审艺学是指研究人们对艺术领悟反映的系统学说。审艺学的确立具有定位和充实艺术学科独立内涵与促进艺术作品原创活动展开的学术与现实价值。审艺学它包括对艺术自身的领悟与表现和对现实的艺术反映的系统研究。审艺本体性、艺术同一性、艺术可能性和艺术新生性,是审艺学构成的基本结构内涵要素。审艺研究的重点内涵是人们如何去领悟认识“艺术”这个存在,以及人们如何将自己领会认识到的“艺术”予以创造性表现和传达。     

论瑞昌剪纸中的常用动物意象及其民俗意蕴

动物是瑞昌剪纸艺术善于表现的重要对象。在瑞昌剪纸艺术中,经常出现的动物图像包含家畜家禽、野生鸟兽、虫鱼以及想象中的动物等不同种类。瑞昌剪纸艺术中刻画的动物形象,往往也是中国文学中传达各种不同的文学意义的符号,由此构成异彩纷呈的文学意象。瑞昌剪纸艺术中的动物图像传达的意义主要有崇尚高贵、祈求祥瑞和展露安居心态等。     

生活漫画--初中科学学习的催化剂

生活漫画是科学学习的催化剂,要让漫画全方位地进入学生的学习活动,我们要关注漫画的构成要素、资源开发、使用策略以及开发应用后的体验。图1图2一、科学生活漫画的构成要素科学生活漫画是利用漫画描绘生活现象、揭示科学道理,是科学、生活、艺术三者的统一体,其构成有图像、解说文字和问题等三要素,当然,有时也可省略个别要素,由学生自己添加。(1)图像。图像是漫画的主体,是吸引学生视线的磁石。奇巧的构思、夸张的手法、真实而意外的现象,是生活漫画的命脉。依据取材方式,图像可分为再现式、虚构式、组合式等类型,再现式图像是对生活现象…     

艺术技术时代与“灵韵”的消散——本雅明论可机械复制艺术的本质

本雅明是一个极具诗人气质和时代敏感性的文人,他原创性地提出了技术因素对艺术本质的影响,揭示出现代艺术不同于传统艺术的本质性变化:以图像为媒介的电影艺术诞生在新的艺术创作技术基础上,代表了可机械复制的艺术类型,它促成了传统艺术中灵韵的消散,对以文字为媒介的传统文学艺术构成了严峻的挑战。     

浅谈中国画的构图特征

中国画构图有着相对的独立性,并具有其特殊的形式美。用来塑造形象的各种艺术手段,通过构图得到了有机的统一。我们要具备对图像构成的分析与认识能力,提高与深化构图能力,进而从本质上把握形式美的构成方法与艺术规律。     

论阿多诺的美学思想

对启蒙的辩证法的批判与对否定的辩证法的张扬,构成了阿多诺美学的哲学基础,而对现代文化产业的揭露与对现代艺术的辩护则构成阿多诺美学的主要内容。阿多诺的美学是一种激进的批判美学。     

春秋钟离方国金箔装饰艺术文化解析

蚌埠双墩春秋墓出土的金箔饰件以“鸟、蛇、太阳”为图像,其装饰美感是体现钟离方国地域特色的图腾崇拜文化产物,有着深层的艺术意象发生因素。图像蕴含着宗教内涵的符号,并将多种装饰图像的艺术美感有序糅合在圆形构图中,整体图像的象征符号、图像构图及设计美感更具深邃内涵,与钟离方国的生存繁衍、器物使用、以及阴阳观念等密切联系,也是古淮夷文明的延续。     

对联的语文教学功能初探

对联因其深刻的文化内涵和独特的艺术魅力而深受人们喜爱。对联的构成要素离不开语文的基本内涵,即汉语的音、形、义以及文学性等等。将对联的赏析引入语文教学,能拓宽学生的知识面,又能激发学生学语文的兴趣,收到事半功倍的效果。     

关于构成学实践教学“课题化”改革的探讨

构成学是形态艺术创作的基础学科,是培养逻辑思维能力、形态塑造能力的一门课程。构成学往往基于后续设计类课程的教学需要以及学生就业岗位的实际需要而设置。根据当前构成学教学的实际,提出以项目为载体结合后续课程需要,"教、学、做"一体,创意与实践并重。以"课题"开发的形式落实构成学实践教学体系,最终提升学生的实践动手能力,激发学生的创新热情,培养学生的创新能力。     

评米歇尔的《图像学:形象、文本、意识形态》

美国的米歇尔教授的《图像学》一书对图像问题进行了一系列细致叙述,从图像学角度探讨了形象、文本以及意识形态这三者之间的关系,这对于图像理论和视觉文化的发展和研究有极大的价值。     

江苏徐州白集汉画像石墓研究评述

学术界对徐州白集汉画像石墓的研究大体可以分成考古学、建筑设计学和图像学三个角度。从考古学角度进行的研究包括对墓葬年代问题的研究和对墓室及祠堂建筑结构形制的研究;从建筑设计学角度进行的研究包括对画像石的布局设计,以及对建筑风格受到外来文化的影响;从图像学的角度进行的研究包括对某些图像和图像上的个别母题的讨论。     

形态构成学在艺术设计教学当中的应用探讨

在艺术设计教育中,形态构成学作为艺术设计专业基础教育课程,虽然没有明确的设计目的,但所涉及的形态美学和形态构成原理,不仅是现代设计理念上所表现出来的基本艺术规律,而且具有现代艺术设计的基础特性。作者根据艺术教育的经验,对形态构成学在艺术设计教学中的应用问题进行探讨。     

道教建醮文化在视觉艺术上之应用——以玄天上帝庙建醮活动为例

传统社会习俗、宗教礼俗、族群特色文化等,可以从图像学、符号学、传统脸谱艺术、色彩学及艺术社会学的角度,成为创作基本内涵,其图腾与造型藉由中国古文字及古纹饰作为主要造型架构,与宗教哲理结合,并融合现代艺术造型表现方式,以观念艺术、装置艺术作为展演方式,达到综合体的造型艺术表现,创作理念综合传统的与当代的艺术表现形式整体呈现。     

什么是电影蒙太奇

蒙太奇是电影构成形式和构成方法的总称,是电影艺术主要的叙事手段和表现方法。原意为组合、装配,电影艺术上引申为镜头或画面的衔接、组织。它必须与演员的表演、电影造型以及声音有机结合。正是因为有了蒙太奇,电影才从机械的纪录（影象声音和色彩）转变为创造性的艺术。     

独特的生命图像象征艺术——中国传统吉祥图像的美学解析

中国传统吉祥图像是在继承神话思维生命一体化认知的基点上,经过自觉的图像思维的交织,将物化情感寄托于图像之上并定势化、模式化发展的结果.它是一种独具东方神韵的真正的象征型艺术,其象征意象的审美判断、审美价值构成了它特有的审美惯例、审美尺度.这种古老的民族传统艺术在与现代融合重组的过程中散发着独特的个性,焕发出新的生命.     

图像学视角下闽浙木拱廊桥装饰特征探析

闽浙木拱廊桥作为中国传统建筑的一部分,其精致的装饰图案体现了中国装饰艺术的魅力,具有重要的历史和研究价值。围绕闽浙木拱廊桥建筑装饰,运用图像学方法对其材质、工艺、构件、色彩、题材等特征进行系统分析,可知其装饰图像反映出儒家文化、道家文化和佛教文化等深层次的文化内涵。系统研究木拱廊桥的装饰特征,对深入探究闽浙地区人文、民俗、地域特色文化具有一定价值,也为研究传统古建筑装饰艺术提供一定的参考。     

PS滤镜原理及风格化滤镜应用

滤镜是Photoshop中最精彩的功能,应用滤镜可以制作出多种不同的图像艺术效果以及各种类型的艺术效果字,也可以利用滤镜库为图像应用多种滤镜效果。介绍了Photoshop CS3的滤镜原理,并用3个实例来讲解如何应用风格化滤镜。     

关于宋词中人物形象的塑造

宋词中的人物形象,不仅有自我形象,而且还有词人着意描写塑造的人物形象。这些人物形象,上至皇帝与朝廷封疆大吏,下至士农工商以及隐士与历史人物,构成一部颇为壮阔的词的形象史。塑造人物形象的词,具有叙事文学的诸多特点,运用了诸如情节、细节、心理描写、对话等艺术手段。     

图像学在现代医学教学中的应用及发展

一直以来,图像学被认为是唯一的从艺术领域产生的分析方法,主要目的在于发现和解释图像的内涵特征及意义,亦能被其他领域所共享.人类医学史表明,医学美术总是伴随着新时代技术和思潮的发展而发展的,因此图像学能够作为一种新的方法论介入到医学美术的应用及研究之中,让其在医学教学中的地位和作用进一步加强.