游“海底世界”

“五一”期间,爸爸妈妈带我来到盼望已久的南京“海底世界”游玩。“海底世界”坐落在高耸入云的紫金山脚下。很远就看见绿树掩映下一座巨大的宫殿式建筑,门上高悬的“南京海底世界”几个大字好象正敞开着怀抱欢迎我们。     

谈“克隆” 第一篇

“克隆”这个单词对我而言,绝非新奇或者陌生。早在那只被世界媒体“炒”得鼎鼎大名的小羊“多利”诞生之前,我就在无数以“克隆”作为题材的科学幻想小说中熟悉了它。就在不久前,这个幻想似乎成了真,克隆不再是神话。乍听这个消息,兴奋不已:这个世界杰出的人物实在太少了!克隆若真的能再造就一个爱因斯坦,一个贝多芬,一个毕加索,一个曹雪芹……只要各“一个”,那我们的生活又将多几分灿烂,我们的文明又将多几分进步。然而,正在我想入非非、激动不已时,一盆冷水当头浇了上来:世界各大媒体及各国政府、教     

海底多功能机器

我发明的这种海底多功能机器集旅游和环保为一体。它不仅可以带我们在海底世界邀游,还能监测到海洋里的各种污染物,将这些污染物转化为有效能源,为人类服务。     

海底旅行

我喜欢大海,就连做梦都想遨游海底世界。一天,我穿着自己研制的“神鲸”牌高科技潜水服,来到了我向往已久的浩渺的大海。据说,80%的动物生活在海洋中,海底的     

大海深处的样子

我喜欢阅读《海底两万里》,感受光怪陆离、奇幻美妙的海下世界;我喜欢观看《蓝色星球》,感受人类与海洋从相伴相伤到相爱;我喜欢游览海洋博物馆,也喜欢每天面朝大海,欣赏它的宁静深邃、波澜壮阔。海洋里不光有知识,还有文化、文明,需要我们共同呵护。朋友,你是否知道大海深处是什么样子?最可爱:“小飞象章鱼”体长:20厘米左右平均寿命:3~5年海面几千米以下是沙质海床,那里生活着一种烟灰蛸3(shāo)属海洋生物--“小飞象章鱼”。     

运用“读”的教学手段落实情感领域教学目标——《海底世界》教学体会

运用“读”的教学手段落实情感领域教学目标——《海底世界》教学体会□深圳红岭小学罗芳茹《海底世界》一文介绍了海底世界的奇异景象及丰富资源，其情感领域的教学目标之一就是要激发学生探索海洋奥秘、热爱自然科学的兴趣。我认为，要达到这个教学目标，就得在本课的教...     

罕见的海底风暴

近年来,海洋科学家发现,海底的各种激流,类似陆地上的“飓风”,一年四季都会在海底下兴风作浪,横扫一切。它以每秒44.69米的高速度,在海底流动着。在一些海域,这种海底风暴每年要发生5至10次。     

参观北京海洋馆

今年放暑假的时候,妈妈带我去了北京的海洋馆。啊,海洋馆可真大呀!我仿佛到了海底世界一样,海洋馆有许多鱼,有鲨鱼、食人鱼、章鱼、海葵和水母,另外还有海狮和海豚。我记得最清楚的是有种体长只有约二十厘米的小鱼———食人鱼。它看起来很不起眼,但是,它有一副特别锋利的三角形牙齿。如果有一群食人鱼的话,用不了半个小时就能把一头牛吃掉,所以它被称为“水中老虎”。参观了海洋馆以后,我知道了许多与海洋有关的知识。这一天我过得非常愉快,今后有机会我还想到北京去参观海洋馆。参观北京海洋馆$甘肃兰州市秦安路小学二(5)班@陈晓萍…     

“海洋世界杯”小学生作文、书画大赛启事

生活在寒冷的北国,我们多么向往神秘的海洋啊!现在好了,黑龙江省博物馆“海洋世界”展区终于正式开放!“海洋世界”占地总面积约1500平方米,展示了200多种,共6000余尾海洋与江河活体水生生物。参观过迷人的“海洋世界”,一定收获不小吧?你是否想张开笔帆,驾起纸船再次潜入“海洋世界”呢?你是否想用色彩鲜艳的画笔描绘出美丽的“海底花园”呢?机会来了,《小雪花》编辑部与黑龙江省物馆“海洋世界”将联合举办“海洋世界杯”小学生作文、书画大赛,快快参加比赛吧!     

“海洋世界杯”小学生作文、书画大赛启事

生活在寒冷的北国,我们多么向往神秘的海洋啊!现在好了,黑龙江省博物馆“海洋世界”展区终于正式开放!“海洋世界”占地总面积约1500平方米,展示了200多种,共6000余尾海洋与江河活体水生生物。参观过迷人的“海洋世界”,一定收获不小吧?你是否想张开笔帆,驾起纸船再次潜入“海洋世界”呢?你是否想用色彩鲜艳的画笔描绘出美丽的“海底花园”呢?机会来了,《小雪花》编辑部与黑龙江省博物馆“海洋世界”将联合举办“海洋世界杯”小学生作文、书画大赛,快快参加比赛吧!     

学生的一个“错误”带来的精彩

我曾执教过《海底世界》的公开课。这篇课文告诉了我们“海底是个景色奇异、物产丰富的世界”。我在引导学生学习课文第三自然段(讲海底的声音)时,有两个男生在下面讲起话来,我轻轻地走了过去,学生和听课的老师们都有些紧张起来。课堂上便出现了下面的一幕:我:“你们俩刚才在说什么?能告诉老师吗?”学生似乎认识到自己做错了什么,也不作声。我:“你们是不是在下面模仿海底动物的声音?”这一段讲了海底的动物能发出“各种声音,有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……”学生点点头,有些不好意思。我:…     

到海底安居

地球表面的总面积约5.1亿平方千米,其中海洋面积约为3.6亿平方千米,占地球总表面积71%。海洋是一座巨大的资源宝库,随着陆地资源的枯竭及陆地表面的拥挤,人类向海洋空间和海底发展是必然趋势。人类能不能在海底居住,并且像在陆地上那样建起一座座海底城市。其实,在这方面,人类已经有过初步的尝试和探索。20世纪60年代,有一位名叫库司桃的法国人,组织了一项名为“大陆架”的海底生活实验活动。他们把一个直径5米圆球形水下“房屋”,送到距离海平面100米深的海底,6名实验人员在水下房屋内进行了21天的观察工作。这项实验当时惊动了世界,它创造…     

神奇的海洋宝宝

星期五,姜玢好送给我几个小巧玲珑的珠子,我收到后觉得很奇怪：这几个硬邦邦的小珠子,既不是打弹珠的玻璃球,又不是做项链用的珍珠,到底有什么用呢？后来,姜玢妤告诉我：“这是海洋宝宝。”“海洋宝宝？我怎么没听说过？难道海洋宝宝也能长大吗？怎么才能养活它呢？”     

迷人的"海底世界"

自从学了《海底世界》这篇课文,我就对那奇异而又迷人的海底景色憧憬不已。今天爸爸妈妈带着我参观了青岛的“海底世界”,我终于真正领略到了美丽的海底风光。我们第一站来到海洋生物馆。一进馆就看见一个巨大的抹香鲸骨架,长10米多。它的周围陈列着各种各样的人工鲨鱼标本,其中最醒目的是双髻鲨,它的头部像小姑娘扎     

海洋“十二生肖”

<正>今年是农历甲辰龙年。今天,十二生肖聚会,龙五哥—排行第五的龙决定带大家去探访海底世界：“兄弟姐妹们,你们知道吗？海洋的面积远远超过陆地,大海里有很多的生物,其中就有你们不知道的海洋‘十二生肖’,我带你们一起去开开眼吧。”作为聚会主持人的米哆哆当然不会错过这个海底观光的好机会,她马上调来了深海小潜艇,并给十二生肖中的每个成员都发了一套潜水装备。一场别开生面的寻找海洋“十二生肖”的探险开始了。     

海洋是怎样形成的?

地球上相互连通的广阔水域构成了统一的海洋世界。当科学家尚未到达海底之前,这一切是那么神秘,又是那么令人神往。富有探索精神的人类,一次次向海洋进军,去揭开海底的面纱。结果发现海底和陆地上一样:那里也有高山、平原、盆地、深沟等,有各种不同的生物,蕴藏着丰富的资源。海洋是指地球上广大而连续的咸水水体的总称。它的总面积约为3.6亿平方千米,约占地球表面积的71%。若在遥远的太空回望地球,便会觉得把地球叫做“水球”似乎更为恰当。海洋的中心主体部分叫洋,边缘附属部分叫海。海与洋彼此连通,共同组成世界统一的海洋。那么海洋最初…     

海洋音乐会

“咕噜……咕噜……”海底的声音真多啊。想知道海草在说什么悄悄话吗？想知道鱼儿商量明天去哪儿玩吗？想知道海洋世界有多奇妙吗？那就和我一起来游玩吧!     

海之骄子——海豚

7月15日 海豚是令人非常喜爱的动物。我在北京海底世界、青岛极地海洋世界见到过它。每次在它的精彩表演前都会汇聚很多的人。人们会随着它的每一个动作而欢呼不已。[第一段]     

第六册《海底世界》板书图示教学设计

〔教学目的〕 这是一篇介绍海底景象和资源的常识性课文。它为孩子们初步揭开了“大海深处是怎样的”海底秘密。板书要使学生了解海底是“景色奇异、物产丰富”的海洋基本知识,激励学生热爱科学,立志探索自然奥秘,开发自然资     

捍卫心中那片蓝

<正>众所周知,地球上三分陆地七分海洋,海洋像地球的血管,是气候的调节器,是巨大的氧吧,是人类的资源宝库……中国是一个海洋大国,造船业从无到有,现代渔业日益发达。“蛟龙号”“潜龙号”多次潜入海底,去探究数千米以下的海底世界。“山东舰”“辽宁舰”等大国重器更令国人骄傲和振奋。回首取得的这些成绩,我们百感交集。