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析奥林匹克运动的第三内涵——环境保护 总被引:8,自引:0,他引:8
环境保护,是全球生态环境变化的客观要求,也是奥林匹克运动体现人与自然和谐平衡发展的表示.它展示了一种新的奥林匹克精神,已成为除了体育和文化外的奥林匹克运动第三个内涵。本文从奥林匹克运动中环保意识的产生,国际奥委会对环保的态度以及环保在奥林匹克运动发展中的地位与意义等方面分析奥林匹克运动的第三内涵-环境保护。 相似文献
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析奥林匹克运动的第三内涵──环境保护 总被引:5,自引:1,他引:4
环境保护,是全球生态环境变化的客观要求,也是奥林匹克运动体现人与自然和谐平衡发展的表示,它展示了一种新的奥林匹克精神,已成为除了体育和文化外的奥林匹克运动第三个内涵。本文从奥林匹克运动中环保意识的产生,国际奥委会对环保的态度以及环保在奥林匹克运动发展中的地位与意义等方面分析奥林匹克运动的第三内涵—环境保护。 相似文献
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2008年北京“人文奥运”的理念与行动 总被引:12,自引:0,他引:12
张玉生 《山东体育学院学报》2002,18(2):27-29
2008年北京奥运会将成为歌颂人、尊重人、一切以人为中心,塑造和谐发展的人舞台。通过奥运会这一东西合壁、雅俗共赏的体育载体,实现东西方化的大交融;在新世纪举办体育与教育相结合的奥运会,将使我们重新认识奥林匹克运动的宗旨,使奥林匹克运动真正实现它的目标。 相似文献
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试论奥林匹克运动对21世纪中国体育思想的影响 总被引:16,自引:0,他引:16
本文采用文献资料法,通过对现代奥林匹克运动在中国发展现状的研究发现,21世纪奥林匹克运动对中国的体育思想会产生更大影响,主要表现在:奥林匹克主义强调的平等观念;奥林匹克运动的宗旨与现实冲突对中国体育价值观的影响;中国对现代奥林匹克运动的参与心态;奥林匹克运动对中国体育运动协调发展和良性运行意识的影响;奥林匹克运动对中国奥林匹克运动教育价值观念的影响等,这些影响将对中国体育与国际体育接轨和两个战略的顺利实施产生深远影响。 相似文献
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奥林匹克运动的发展趋势 总被引:8,自引:5,他引:3
黄瑞苑 《武汉体育学院学报》2002,36(6):26-27,43
奥林匹克运动是人类社会进入工业文明后开始的一项伟大的社会实践,研究这一运动未来的发展趋势,对全面了解奥林匹克运动有重要意义。主要采用文献资料研究法,研究结果表明:21世纪,奥林匹克运动将在全球范围内均衡发展;将在世界和平事业中发挥更重要的作用;奥运会更有魅力;妇女获得真正的平等;东方文化将为奥林匹克运动增光添彩;高科技将更多地介入奥运会,同时,兴奋剂与反兴奋剂的斗争将更加激烈;奥林匹克运动在新的世纪里将继续为人类的发展作出更大的贡献。 相似文献
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西方传统文化孕育的奥林匹克运动,在走出西方、面向世界的过程中,必须以开放的胸怀接受多姿多彩的世界各种文化.研究发现,中国传统文化,人与自然和谐的自然生态平衡观,人与人和谐的人际生态平衡观,人自我身心和谐的心理生态平衡观和国与国和谐的世界和平观与奥林匹克运动追求的以人的全面和谐发展和建立一个和平美好世界的精神有着高度的契合.因此,优秀的中国传统文化是奥林匹克运动可持续发展的文化新动力. 相似文献
8.
论现代奥林匹克运动的教育逻辑 总被引:1,自引:0,他引:1
奥林匹克运动的本质是教育,奥林匹克运动把对人的身体教育和精神教育相结合,其教育价值已被人们广泛接受.主要采用文献资料法和逻辑分析法,重点从奥林匹克运动对人的全面发展和对社会的和谐发展两个方面来论述奥林匹克运动的教育逻辑问题. 相似文献
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论人在竞技中的解放——奥林匹克运动对教育和秩序的追求 总被引:2,自引:0,他引:2
从古奥运会的"神圣休战"到现代奥运会追求和平,皆证实了教育与秩序是奥林匹克运动生存与发展的核心问题,是国际竞技文化发展的品质.当今,为了抵制竞技异化,要充分认识奥林匹克运动追求教育和秩序的价值理性,以此构建"夺标育人,和谐世界,为国争光"的和谐竞技文化;并主动变革竞技思想及运动员的培养方式,从而实现人在竞技中的解放. 相似文献
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奥林匹克运动的未来与发展 总被引:2,自引:0,他引:2
叶绍凡 《山东体育学院学报》2003,19(3):21-23
审视百年奥林匹克运动历史,分析研究奥林匹克运动的发展现状。研究表明,奥林匹克运动的全球化,奥运会规模的有效控制与可持续发展,妇女获得真正的平等,多化和跨化交融的奥林匹克化,绿色奥运、科技奥运、人奥运的充分展现,兴奋剂与反兴奋剂的激烈斗争,奥林匹克运动为世界和平发展发挥更重要的作用等,是奥林匹克运动的未来发展走向。 相似文献
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运用问卷调查法对锦州市中学生在奥林匹克运动对体育意识的影响进行了现状调查,分析了当前锦州市中学生对奥林匹克运动的认识与了解及奥林匹克运动对中学生体育意识的影响.结果表明:锦州市中学生主要是通过广播、电视、网络与期刊、杂志等传播媒介对奥林匹克运动及相关知识进行了解,学校的作用发挥得不够.奥林匹克运动可以培养学生的参与、竞争、开放、创新、公平、团结、协作等体育意识. 相似文献
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"人文奥运"思想的历史追溯及影响 总被引:12,自引:1,他引:11
通过文献资料、专家访谈和综合分析等方法从人文的视角审视奥林匹克运动历史的发展,认为“人文奥运”拓展了蕴含在奥林匹克运动中人文思想的适用范围,从现代社会更广阔的层面上提出了人文的问题。“人文奥运”的思想突破了奥林匹克运动人文理念的适用范围,在人文内涵上有所丰富的创造和发展。奥林匹克运动虽然从一开始就包含着人文思想,然而自觉地从人文的视角审视奥林匹克运动的发展,当属中国2008年北京奥运。“人文奥运”的提出既涉及体育伦理的思想理念,也涉及经济全球化中的文化问题。这对于奥林匹克精神的弘扬、东西方文化的交流与结合和建设奥林匹克运动跨文化、跨民族、跨国度的世界性文化体系,都是具有重要历史意义的。 相似文献
15.
试论奥林匹克运动对构建社会主义和谐社会的影响 总被引:12,自引:0,他引:12
2008年奥运会在北京举办,奥林匹克运动在中国的实践和普及,将推动社会经济、政治、文化、科技和外交全面发展,对于推动中国走向世界,提升国际地位,培养全民的公平竞争意识,促进人的身心和谐发展,实现人与自然和谐相处等方面有着积极的推动作用. 相似文献
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以文献资料等方法对北京奥运会的特色与价值向度问题进行了探讨研究发现,北京奥运会在用中国传统和谐文化丰富和发展奥林匹克运动文化的同时,必将在“和谐”这一目标上将北京奥运会的特色、价值取向、国际奥林匹克运动的改革发展及世界和谐发展趋势统一起来。 相似文献
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现代奥林匹克精神实质寻觅 总被引:1,自引:0,他引:1
柳伯力 《天津体育学院学报》1992,7(4):94-98
奥林匹克运动的口号、格言、宗旨、主义、会旗以及奥林匹克宪章等都对奥林匹克精神作出了某种程度或某一方面的阐述。而其中“参加比取胜更重要”一口号中所提倡的“参与”精神和意识则更贴近奥林匹克精神的核心。“参与”意识使全世界五大洲的运动员相聚五环旗下;“参与”意识使和平、友谊、进步的奥林匹克宗旨得以充分的体现;“参与”意识使每个运动员在奥林匹克运动都体验到“更快、更高、更强”的喜悦,奥林匹克运动发展至今天之辉煌,“参与”精神和意识在其中起了重要的作用。 相似文献
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就目前奥林匹克运动存在的经济问题进行分析,并从人精神角度等三个方面提出了解决奥运经济问题的策略,阐明其原因。 相似文献
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奥林匹克运动在当今社会不仅是一项体育竞赛,更是一项社会文化事件,奥林匹克运动文化为人们确定了一种制度形式,本文从4个方面分析其包涵的社会生活内容,即奥林匹克文化是一种社会教育方式;奥林匹克文化建立的青年参与意识;奥林匹克运动是友谊的积极追求;奥林匹克运动建立起人生境界。 相似文献
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奥林匹克运动是体育科学与体育人文融合的文化,奥林匹克文化和人的自由是科学体育与人文体育和谐发展的核心;奥林匹克运动正在从人类科学发展的工具——夺标与健康的功利化追求,转变为对奥林匹克文化——精神、制度、人的实质自由的追问;在体育过程中不断扩展体育个体的实质自由是复兴科学与人文和谐发展的奥林匹克文化的基础。 相似文献