关注“问题儿童”心理

“问题儿童”是指成长过程中心理发育上有不良倾向和表现的孩子。其中既有品德上存在严重缺点的儿童,也包括性格发展上有偏畸的孩子,如打斗、骂人、攻击、说谎、偷窃、逃学、惧怕、抑郁、易怒等等。这些问题的存在,严重影响儿童的身心健康,如得不到教师正确的指导和矫正,到了青年时期则可能发生社交无能、社会能力下降、反社会倾向、人格行为障碍,甚至犯罪等等。教师给予学生心理行为指导是非常重要的职责之一。而恰恰在这个重要问题上,大多数教师往往未予重视。其原因,一是不懂得儿童心理;二是不注重指导方法的研究;三是没有创造一个良好的…     

论小学留守儿童心理问题及对策

因父母不在身边而缺乏亲情与监护,导致当前农村存在很多的留守儿童,而这种现象的出现,使得很多孩子出现了心理上的问题,如心理封闭忧郁、个性孤僻、缺乏自我保护意识等等,而这些问题在很大程度上对孩子的心理健康发展有着严重的阻碍作用。     

良好的言语活动能力是我国儿童学习外语的基础

孩子长大后能操一口流利的外语,是许多家长的殷切期望,也是当今社会流行的一种培养孩子的“时尚”想法。在儿童学习外语最佳起始问题上,许多学者从不同角度进行过探讨,如教育学、心理学、语言学、脑神经学等等,比较引人关注的说法是外语学习在年龄上是否存在“关键期”和“敏感期”,而多数学者认同的观点是:在儿童的母语学习上,语言的学习存在一定的“关键期”,而对外语的学习上无所谓“关键期”,也就是说,“关键期”理论只适用于儿童的母语学习方面;而对于儿童外语学习来说,存在一个效果相对较好的时期,也就是“敏感期”,认为在这个时期内…     

离异家庭儿童的不良心理与教育策略

儿童在父母离异的打击下会形成一系列不良心理，如恐惧心理、内浆心理、自卑心理、补偿心理、逆反心理等等，其消极作用十分明显。为了解决离异家庭儿童的心理健康教育问题，必须要求离异夫妻双方都不能放弃对儿童的抚养与教育，并且提高离异父母的道德修养和文化素质，幼儿园教育更要与家庭教育密切配合，促使孩子健康成长。     

好家长胜过好老师——你注意了孩子的“注意力”吗？

现在越来越多的家长反应孩子注意力不集中,如上课时经常走神,爱做小动作,不注意听讲;写作业磨磨蹭蹭、边做边玩、写字算术特慢;经常多动不安、心浮气躁,一点声音就能吸引正在学习的孩子等等。调查显示,孩子学习成绩差别的原因,除学习方法等因素外,最明显的差别就在于学生注意力的差别。注意力差、容易分心已被列为儿童十大问题行为之首。中国75％的儿童都不同程度存在注意力差的问题。     

培养儿童积极的自我情感

一般父母都很重视孩子的身体健康和知识增长，却往往忽视孩子的心理健康、内心感受。这无疑是教育的失误，并会给儿童的成长造成隐患。从儿童发展规律来说，情绪情感是产生较早且对人格形成具有深远影响的心理因素，特别是那些与自我意识相联系的情感，如自尊、自卑、自责、自我接受等等，在很大程度上支配、调节着个体心理和行为的方向。因此父母应十分警觉地预防儿童产生消极的自我感觉，重视培养婴幼儿明朗的、积极的自我情感和自我形象。下面是几种比较重要的自我情感。 (一 )自主感、独立感 自主感是儿童感到自己有影响环境的能力，…     

值得一读《游戏治疗》

游戏治疗是指通过游戏来“治疗”孩子身上存在的一些问题。在幼儿园及小学低年级,常有这样的孩子:有的喜欢打架、侵犯别人,有的任性,有的依赖性强,有的孤僻,有的学习注意力不易集中、成绩特差,等等。成人对这些有问题的儿童往往不知该怎么教育     

为孩子创造社会交往的好环境

许多心理学家的研究证明,剥夺儿童的社会交往,使孩子在孤独的环境中生长,会产生种种消极的人格特征如恐惧感、情感冷漠、孤僻、自我怀疑,甚至可能形成攻击性、破坏性和依赖性等等。可见,儿童的交往在其社会化发展过程中有其不可忽视的作用,幼儿教师和家长都必须努力为孩子创造良好的交往条件和环境。     

信息与动态

在家教咨询中,经常有小学生家长谈到孩子学习和生活上的一些问题,如:贪玩不学、费力学不好、不会管理自己的学习和生活用品,与同学不能友好相处等等。     

让孩子和小伙伴玩

玩具是儿童的天使,玩耍是儿童的工作,有哪个孩子不爱玩呢?可是,在怎样指导孩子玩的问题上,不同的父母却有不同的作法。有的父母对孩子娇生惯养,生怕别人欺负自己的孩子,因此,不愿意让他们跟其他孩子一起玩;有的父母纵容孩子跟别的小孩子打架,没几天,小伙伴都躲远了;还有的父母工作忙,有小孩来家玩,嫌他们吵闹影响休息,等等。在对待孩子玩耍的态度上,怎样才算正确呢? 应该热情鼓励他们跟邻居的小朋友、小伙伴玩。长大了,要鼓励他们跟同学玩。     

儿童阅读咨询师：让孩子终生爱上书

相信不少人在第一次听说“儿童阅读咨询师”时都会有这样的反应：“阅读？这不是很简单的事情吗？阅读还需要咨询吗？”是的，儿童阅读不仅需要咨询，还是一个需要深入研究和探讨的问题。现在，许多父母面对市面上品种繁多、良莠不齐的童书时都面临选择的困惑。同时如何培养孩子终生阅读的习惯，如何让孩子在合适的年龄读合适的书等等，也不是想当然就能够解决的问题，需要专业人士才能解答。     

让孩子走出孤独

一、问题的提出现代心理学研究证明，儿童期是人生个性开始形成的时期，培养孩子健康的个性品质是目前小学教育一项重要的任务。人的个性品质包括许多方面：如自卑、自私和孤独、谦虚等等，而这些品质又都不同形式地反映在孩子的身上。只要你稍加留意，就会发现在儿童的群体中有着一些远离他人的孩子；从个性品质的角度分析，这是一些孤独的孩子，他们的外在表现很明显：不与他人主动交往，不参与群体的活动，言谈较少，象一只离群的小鸟。这些表现都与我们现今提倡的教育目标相背离，对儿童身心健康发展有害无益，是一种不良的个性品质。虽…     

韩国的家庭教育观

韩国十分重视早期儿童教育问题，大部分已婚妇女都是辞职在家抚养孩子，直到孩子进幼儿园。一些职业女性会和自己的直系亲属（如自己的父母)共同抚养孩子，这也是韩国家庭本位观的体现。所有家庭成员以及整个社会都在承担教育儿童的责任。韩国女性认为抚养孩子比追求自己的事业更为重要，因此．韩国的儿童在上幼儿园之前的几年时间都在家中，与父母一起度过。     

家庭教育中的误区和表现

据调查 ,我国目前在家教上主要存在的误区有 :在儿童观和亲子观上 ,“听大人话的孩子 ,才是好孩子”、“孩子就应该服从大人”、“只要孩子学习好 ,家长再苦再累也值得” ;在教育观上 ,“家长的首要任务 ,就是协助学校抓好孩子的学习” ;在人才观上 ,“上大学才是孩子的出路”、“品德是虚的 ,分数是实的 ,孩子学习好 ,比什么都重要” ;等等 .家教的误区 ,导致不良的教育态度 ,造成亲子关系的种种问题 .据调查 ,所反映的问题有 :“家长只关心我的学习 ,对我要求太高了 ,只准考好 ,不准考糟 ,考不好便是严厉的训斥 ,父母带有攻击性的语言 ,对…     

警惕多动症、抽动症影响孩子一生——访首都医科大学一右安门医院著名儿科专家玉庆荣主任

引子：望子成龙是每个家长的心愿，但现实生活中，有些孩子学习成绩差，成绩忽上忽下不稳定。他们虽经督促、引导，但学习成绩仍不能有所提高，通常被认为是孩子智商问题，但事实并非如此。根据科学调查研究表明，约40％学习困难、成绩差的孩子是由多动症、抽动症引起的，但目前许多家长、老师对此认识不清，使病症没能及时治疗纠正，给孩子健康成长造成很大危害。广大家长应正确认识什么是儿童多动症、抽动症及有哪些危害，该注意什么?有什么治疗方法等等。为此我们请首医大——右安门医院儿童多动症、抽动症课题组玉庆荣主任为大家谈谈此系列问题。     

警惕多动症、抽动症影响孩子一生——访首都医科大学一右安门医院著名儿科专家玉庆荣主任

引子：望子成龙是每个家长的心愿，但现实生活中，有些孩子学习成绩差，成绩忽上忽下不稳定。他们虽经督促、引导，但学习成绩仍不能有所提高，通常被认为是孩子智商问题，但事实并非如此。根据科学调查研究表明，约40％学习困难、成绩差的孩子是由多动症、抽动症引起的，但目前许多家长、老师对此认识不清，使病症没能及时治疗纠正，给孩子健康成长造成很大危害。广大家长应正确认识什么是儿童多动症、抽动症及有哪些危害，该注意什么?有什么治疗方法等等。为此我们请首医大——右安门医院儿童多动症、抽动症课题组玉庆荣主任为大家谈谈此系列问题。     

论中美家庭教育的差异

家庭是对儿童进行启蒙教育的最主要场所，对其日后良好习性的养成和智力开发有着十分重要的作用。中美两国在家庭教育上存在显著差异，如在家庭成员的相互关系上，我国家长大多处于统治地位，而美国家长更注重与孩子平等相处；在育儿观上，中国家长大都希望孩子能出人头地，而美国家长更着重提高孩子的生存适应能力；在教育方式上，中国家长喜欢包办替代，而美国家长更愿意让孩子自己动手实践，这些差异导致了两国儿童成人后在生存适应能力上的明显差距。正确认识并借鉴国外先进的教育方法，对促进孩子健康成长、提高未来人才的素质具有很重要的现实意义。     

学生学习障碍特征及对策

有些孩子在学习中往往会出现一些诸如动作多，管不住自己，智力水平和学习成绩不成比例等情况，这些问题常常被老师误认为是学习不努力或是不守纪律，但事实却并非如此。这些孩子中，有些是因为存在学习障碍。在实际教学中，教师可从以下四个方面去观察学生是否存在学习障碍，并采取相应的对策。差异性。许多儿童的实际行为与所期望的行为之间有显著的差异，如尽管智力正常或接近正常，但实际学习成绩却远低于其实足年龄和智力水平应该达到的成绩。缺陷性。学习障碍儿童有特殊的行动障碍，这种儿童在很多学科方面能学地很好，但不能做其他儿…     

纠正孩子不良行为的诀窍

现实生活中,我们常常可以看到孩子的种种不良行为,如打架、骂人、撒谎、毁物、偷窃、逃学等等,家长因此感到十分烦恼。家庭教育的实践表明,对于有不良行为的儿童,需要尽早从以下几方面去加强教育和引导。 1.坚持正面教育许多父母对有不良行为的孩子采取非打即骂等手段,往往毫无结果,甚至越打越糟     

肥胖让青春期提前

如今的孩子都长得很快，家长经常发现孩子们的早熟现象。有医生说，从20世纪90年代开始，早熟现象就越来越普遍，尤其是在女孩当中。导致这种现象的原因有很多：食物中的激素，水中类似激祟的污染物，甚至社会问题，如媒体上大肆的性渲染，等等。