生活就是行走着

高考失利。一天,我跟着爷爷到堤上去犁地。我躺在田埂上,嘴里衔着一朵蒲公英,看着爷爷将牛赶到地里去。那牛拱着背,吃力地拖着千斤犁耙,在一眼望不到边的田里来来回回地走。爷爷就站在犁耙上,牛稍一迟慢,他的鞭子和吆喝就会从牛的身后掠     

红布囊

雨停了 ,天空放了晴。我领着四岁的小表妹走在田埂上。我们需小心翼翼地走 ,因为田埂粘而且滑。忽然表妹惊叫一声 :“我的布囊 !”刚还紧紧攥在她手里的红布囊 ,此时就如一只展翅的蝴蝶 ,轻盈下落 ,停在一片荆棘上。“布囊 !”表妹急得要哭。我安慰着她 ,俯身下去捡 ,哪够得着 !这个田埂高度足有三、四米 ,拦腰生出一大片荆棘 ,那只鲜红的布囊就躺在上面。于是我去找东西想把它挑上来。可又长又细的棍子之类的东西并不好找 ,找来了又挑不上这么小的布囊。其实我也想到过爬下去捡 ,但这田埂才吃饱水 ,土又松又软 ,根本吃不住我的重量 ,况且田…     

菜香也怕巷子深

妮妮很喜欢去位于小巷深处的牛爷爷元宵小铺吃甜甜的小元宵和酥酥的鲜花饼,但她发现牛爷爷的小铺子客人很少,妮妮想帮牛爷爷招揽更多的客人,让更多人也能吃到她迷恋的食物.小朋友,请你帮妮妮为牛爷爷的店铺设计一张宣传单和个性名片吧!     

相处有道

一 我,夏凌,一个12岁的男生,调皮捣蛋是我的特长. 老师们总斜着眼睛看我,我也毫不客气地“回敬”他们.最让我无语的是数学老师——“大憨牛”. 毫无理由的,我就想好好嘲弄一下她.上数学课时,“大憨牛”鼻子不舒服,一直打喷嚏.我偷偷地望着她,打着“小算盘”,等着好戏上演.     

生命的倔强

雅琳高考落榜了。 九月一日,开学的时间又到了,她仍和往年一样,到母校报名。当她走进补习班的班主任牛老师的办公室时,牛老师正低头写着什么,雅琳站在她面前,她没有抬头,只询问了一下雅琳的高考分数,然后客气地将她送出了门。     

生命的倔强

雅琳高考落榜了。九月一日,开学的时间又到了,她仍和往年一样,到母校报名。当她走进补习班的班主任牛老师的办公室时,牛老师正低头写着什么,稚琳站在她面前,她没有抬头,只询问了一下雅琳的高考分数,然后客气地将她送出了门。     

一码稻草

那一码稻草被人们遗忘了,堆在田埂上,像一只浇了水后丢在堤上的桶。收完了谷,那堆在田里的一捆捆稻草就被人们拖回家去,垫栏或者喂牛,灶里的湿柴燃不着时,也会抽一把塞进灶去,然后“哄”的一声蹿出火苗。但是这一码稻草却被人遗忘在田地里了。     

论《孕妇和牛》对“幸福”的阐释

铁凝的短篇小说《孕妇和牛》,通过孕妇伴着孕牛走在宽阔的平原上的所见所思及非凡的描字举动,将她的内心世界烘托得丰富,深刻地传达出孕妇对生命的期冀、对未来的向往、对幸福的思考和理解.在她看来,幸福其实很简单,有希冀、有向往就够了.非凡的描字之举更衬托了她女性生命意识的觉醒及对文化的欲求,这是一种更高层次的对幸福的解读.小说具有象征意义,启迪人奋斗进取,提升人生境界,超脱人生,品味幸福.     

成长的点滴渴望

柔软的黄昏,晚霞悄悄拉开盖在星星身上的鹅绒被,夕阳混在其中淡淡地浮现.田埂上长满狗尾巴草,根根草茎上都点缀着一团黄色的毛茸茸的“狗尾”,一大片像浪花儿似的随心所欲地摇曳.我张开双臂,在田埂上奔跑,让无数“狗尾巴”触碰却又溜开我的指尖.累了,我就驻足在一株与我齐高的狗尾巴草跟前,随着它的韵律舞动.天色渐渐变得灰暗,最后一缕微弱的夕阳洒在田埂上,照着我舞一出金色的欢快的芭蕾舞剧,矜持,但却洒脱.     

蚕豆花开

奶奶利索地走在田埂上,踩得麦杆“索索”作响,布鞋底下开出一长串豆荚花,嫩生生的。大病初愈的她一站在曾经劳作过的土地上,仿佛—下子有一股莫名的力量输送给她无尽的快乐与活力,盈盈的笑意欢快地流淌在脸庞纵横的沟壑间,那么美丽。     

春至

从窗口望去三月的大地上,绿打着滚儿像个淘气的孩子踩下深浅不齐的脚印所有的根都蠢蠢欲动它们积蓄力量,突然地在某个看似普通的夜晚挣破了泥土,和泥土之上的冷身着单薄短衫的少年和一头牛,走过青青的田埂小河边,不断抽芽的柳丝一遍又一遍地搅动着春水春至@新星~~     

多了份敬佩之情

<正>外婆生于二十世纪五十年代。比她先来到这个世界的,是她的五个哥哥、姐姐。出生于一个贫困多子的乡下家庭,对外婆来说,上学是一种奢望。她总跑到田埂上去,看着滚滚麦浪,咿咿呀呀地哼着从牧羊人那里听来的不知名的小调。当那个在麦田里歌唱的小姑娘长成一个及笄少女,     

选择(小说)

周末。 傍晚,放学了。 喧闹的小学校园又恢复了暂时的宁静。月,送走班上最后一名学生,她向田野间走去。月,师范毕业快一年了,每天傍晚散步,是她生活中不可缺少的内容——特别是周末的傍晚。 她会工作也会休息。通过散步来凋整自己,每日都以崭新的面貌出现在课堂上。可是,今天…… 瘦瘦的田埂,宛如一条没蜕皮的蛇,向绿色麦田里游去。月慢慢的,轻轻的踏上“蛇”的脊背,     

老王和小陈

几个月以前,看到一篇文章,说的是老王拉着的两头牛正在田埂上吃草,这时老张在老远的地方向他打招呼:"老王,你那两条牛,哪一条更好啊?"老王没有马上回答,而是急忙放下牛绳让它们继续吃草,走向老张,附在老张的耳边告诉他:"后面的那条牛要强一些。"老张感到十分诧异,问:"你干吗还跑过来告诉我,难道你的牛能听懂人话吗?"老张却     

“牛”丫头

"牛"这个字一般用来比喻倔强、固执或骄傲的性格,但今天我要改一下,用来形容可爱、聪明的人。"牛"丫头的真名叫加依娜。她是一个心灵手巧、和我年龄一样大的开朗女孩。因为她比我聪明,所以我叫她"牛"丫头。有一次妈妈对我说,十二月初加依娜要来我家,我就开始天天盼望着。一天放学回家,我刚走到家门口就听见妈妈说加依娜来了。我飞奔去奶奶家,只见她头上戴着一顶小红帽,规规矩矩地坐在那里,     

两支六号半针头

15岁那年,我很迷恋打针,找到母亲一位在医院工作的朋友当老师,向她学习注射术. 自从我学会了打针,便开始期盼眼前有病人,不论是家人或外人.我备齐针具,严格按照程序一次次操作着.一天,有位邻居来找我,说她每天都要去医院注射维牛素B.     

于浓情处追寻语文的深意——《姥姥的剪纸》第二课时教学设计

<正>一、知晓内容,明确方向1.复习。同学们,今天我们继续学习《姥姥的剪纸》(读题)。上节课我们一起认识了笑源的姥姥,她是一个心灵手巧的人,手中的剪纸栩栩如生。她心地善良,广结善缘,为乡亲们剪得最多的窗花是什么?(喜鹊登枝)而她为"我"剪得最多的是什么?(牛兔图)(板书:牛兔图)2.过渡。这是一张张饱含温情的剪纸,这节课,我们就跟着文字感受我和姥姥之间的祖孙情。(板     

瞧，我们班的三头“牛”

牛年来了,我们六（3）班也要“牛”一把。下面,就让我们进入“三牛奖”颁奖仪式。 第一个“牛奖”——“黄牛奖”。这个奖颁给勤快、勤劳的人。我们班的高柔佳是一头不折不扣的“黄牛”,她的勤劳无人不知。她是劳动委员,从一年级到六年级,没有一次落选,她仿佛已经成了我们班的“卫生工具”。     

青铜葵花(五)

第一章小木船4(下)靠近小船时,牛扇动着两只大耳朵,激起一片水花,直溅了葵花一脸。她立即眯起双眼,并用手挡住了脸。等她将手从脸上挪开再睁开双眼时,男孩已经骑着牛到了船尾后,一弯腰,动作极其敏捷地抓住了在水里飘荡着的缆绳。     

打滚乐的滋味

(接上期)又美丽,又神秘晨风轻轻地吹着,空气像刚刚洗过的一样干净。踩着湿湿的田埂,踏着小草上的露珠儿,真儿的心忽然有一种想飞的感觉。她不由自主地张开双臂扇动着,像小鸟一样。辫子河,我来了!