英语教学中的中西方语言文化差异浅析

本文就学生在英语学习中所出现的由于语言文化的内涵差异而引起理解上的歧义问题提出几点见解.在课堂教学中,教师在搞好语言教学的同时,要适当地辅以中西文化差异比较,从而帮助学生激起更大的学习兴趣,以搞好"趣味学习"的课堂教学工作.     

从颜色词看英汉语言中的文化差异

色彩与人类的生活息息相关,是人类认识世界的一个重要领域。色彩不仅具有物理属性,还有着丰富的文化内涵和延伸意义。由于各民族在政治经济制度、历史变迁、思维习惯以及表达方式、文化传统、风俗习惯、自然环境、生活条件和感情色彩等方面存在着差异,颜色词语表现着各民族独特的“个性”,带有显著的文化烙印。     

日企中表现出的中日文化差异

中日文化差异会影响不同文化背景的人们之间的相互交流与沟通,处理不好会使人们产生不愉快、苦闷和失落的感觉,进而影响到正常的交流,甚至导致文化摩擦的产生.文化差异意识的培养对提高跨文化交际能力起着最根本的作用,因此本文将对日企中表现出的各种语言表达方式、行为方式、思维方式及价值观进行分析,总结出中日文化的差异,从而对跨文化交际和工作提供帮助.     

文化差异对英美文学评论的影响

本文首先对英美文学和英美文学评论相关知识进行了阐述,然后分析了东西方文化的差异性和英国美国不同文化对英美文学作品评论的影响,最后根据分析的结果对我们进行英美文学作品评论提出了一些建议。     

英汉成语文化差异探析

成语是一个民族语言中最生动、最精炼的语言,也是民族文化的结晶.英汉民族语言中有着丰富多彩的成语,由于语言之间、不同表达方式之间存在诸多文化差异,两种语言在成语上的文化内涵具有浓郁的民族性.本文旨在通过英汉成语的对比和分析,探讨其内在的文化内涵.     

浅析中西方文化差异在语言中的体现及其对翻译的影响

它从中西方文化差异入手,分析了造成中西方文化差异的因素,以及其在语言中的体现及对翻译的影响。由于地理环境,宗教信仰,思维方式,风俗习惯,价值观念的不同,中西方文化存在着巨大的差异。作为文化基石的语言,反应了各自民族的特征和文化,所以这种文化上的差异必定在语言中有所反应。各民族各文化之间的的交流促使了翻译的诞生和发展,但由于各民族文化语言的不同,增加了翻译工作的难度,译者进行翻译实践时必须考虑到这些差异,并进行恰当的处理,尽可能的达到“信,达,雅”。     

从中西文化角度浅析中西语言差异

人类文化的发展离不开语言,不同的文化底蕴孕育了不同特征的语言,文化的发展会在一定程度上促进语言的发展,语言的发展同时也会影响文化的发展。语言不能脱离文化而独立存在,因此,必须从文化差异这个角度出发来了解语言。中西语言隶属两种不同的语系,在形式和结构上具有很大的差异。本文从中西文化角度出发,分析了中西语言存在的差异。     

从商代“牝鸡之晨”现象看商周妇女地位的文化差异

商代妇女的地位、身份和价值观完全不同于周代及其之后的时代。商代妇女可以直接参与商王朝的政治军事占卜等军国大事，在商王朝担任各种重要职务，甚至率军出征，此即后来周人所指责的“牝鸡之晨”现象。而周代妇女的身份、地位是低下的，在家族中妇女无权无势无地位，在政治权力上更是为周代礼仪制度摈之于大门之外，此即周人所倡言的“牝鸡无晨”观。殷人“牝鸡之晨”型妇女价值观近于“罗马型”，周人“牝鸡无晨”型近于“希腊型”。殷人妇女价值观及其习俗观念在周代的殷墟文化圈中产生过一定时间的影响，而周人妇女价值观则通过儒家的传递关系在中国传统文化中占了主导地位     

中加会计文化差异初探

本文对中加两国会计报告的目标和会计准则、会计惯例所遵循的原则和价值观进行了比较,分析了两国会计文化的重要差异,并对两国会计文化的协调和发展趋势提出了自己的看法。     

佤文化表述

佤族作为我国跨境民族之一,新中国成立前,社会发育程度低,生产力水平不高,人民生活极为贫困。直至中华人民共和国成立,完成了民族国家的构建后,国家通过直接过渡的社会主义民主改革,使佤族一步跨入社会主义社会,实现了社会发展阶段的历史飞跃。随着我国对外开放的不断深化,特别是随着西部大开发的推进,佤族面临着更大的文化重组和文化变迁,学界对佤族文化的研究兴趣日益浓厚。文章通过对近年来学界聚焦佤族文化研究的系统梳理,指出对佤族文化深度解读的必要性,以期更好地为现实社会服务。     

从悉尼奥运会看中、美男篮差距

通过对27届悉尼奥运会男篮比赛技术统计资料的比较分析,指出世界强队强大是依靠强有力的防守.而强队的进攻优势主要表现在内线的攻击和外围远投的高效率等.与之相比,中国队在指导思想、打法等方面还存在着较大的欠缺,应积极调整.     

大学校园流行语的分类及文化阐释

流行语是社会生活的一面镜子,而大学校园流行语是社会生活的鲜活切片,它作为大学校园文化的一个组成部分,在一定层面上折射出当代大学生的价值观念和社会文化心态.本文通过对大学校园流行语的分类,对当代大学生的心理进行了文化方面的阐释,以期对高校的思想政治教育工作有所启发.     

少林武术的文化特色

从文化视角就少林武术的文化特征进行了分析和探讨,研究认为,禅通武达,禅武合一;武为禅体,医为武翼;博采百家,作风开放;安邦靖世,保家卫国;是少林武术最为鲜明的文化特征。     

吴文化的传承、发展与苏州现代化建设(上)

本阐述了吴化的起源和发展，论述了吴化的下列基本特征：鲜明的水乡特色、浓郁的市井化气息、刚柔兼容的人精神以及尚重教的化传统等。     

吴文化的传承、发展与苏州现代化建设(下)

本阐述了吴化的精华及现代价值，对吴化的创新和发展也作了充分论述。     

论社区警务与社区文化的互动

社区警务与社区文化是社区建设的两项内容。全面实施社区警务战略，可以促进和提高社区文化建设；社区文化建设有利于规范化的社区警务建设，营造“社区精神”。实践中二者产生了互动效应的确定性，实现社区警务与社区文化的互动，是社区建设和谐社会的需要。     

论高校体育俱乐部与校园体育文化的辩证关系

高校体育俱乐部和校园体育化建设两的关系,根据各自的特征,进行辩证分析,这对于促进校园体育化的建设、丰富校园体育化活动,起到了积极作用。同时,在未来的高校体育活动中,体育俱乐部将占主导地位,从而带动校园化的发展。     

论儒文化在21世纪世界体育文化建设中的地位与作用

21世纪世界体育文化将呈现多元融汇、互为补充的发展格局.从分析儒文化与21世纪体育文化走向的关系入手,阐述了儒文化在21世纪世界体育文化建设中的地位与作用.     

全球华文教育视角下舞龙国际化发展的研究

通过文献资料法、调查法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法就舞龙运动作为中华民族的特殊文化形象进行了介绍,分析了舞龙运动的发展现状,在全球华文教育视角下总结了其国际化发展过程中存在的问题,并提出了解决对策,阐明了舞龙国际化发展的重要意义,就如何在全球华文教育视角下推动舞龙国际化发展进行了深入的研究。