新时期我国学校体育改革的研究

步入新时期,我国学校教育发生了巨大的变化,作为学校教育的一个重要组成部分,学校体育教育也面临着改革。本文就新时期新形势下的学校体育改革的几方面进行研究与分析。     

关于我国学校体育改革的思考

根据学校体育课程、学生、教师、社会等因素,进一步探讨我国现代学校体育教育目标,提出合理地研究学生身体发育的过程,充分利用体育的价值原则和体育因素加强体育课程的教育性等。     

建设有时代特色的学校体育--对我国学校体育改革发展的新思考

根据近20年学校体育教学工作实践经验，运用多学科理论知识与方法，就当前学校体育十分关注的目标、内容及实际操作问题进行重新思考，提出了学校体育必须紧跟时代发展，为全体学生获得健美乐服务的基本观点，为建设有时代特色的学校体育从理论上和实际操作上提供参考。     

关于我国学校体育改革的思考

伴随着我国教育改革的不断深入和发展,教育所存在的问题越来越为人们关注。作为学校教育重要组成部分的学校体育,在自身的改革和发展中,也出现不少问题,如何正确地认识和解决这些问题,对于学校体育今后的发展非常重要。     

学校体育改革切入点之我见

从学校体育改革的必要前提、内在动力、重要环节、有效途径和切实保证五个方面提出并分析了改革的切入点。力学说明学校体育改革的可行性。     

安徽省学校体育改革与发展状况研究

十五期间安徽省学校体育改革取得了重大进展。如：在学校教育中的地位、行政管理、教学改革、师资配备和办学条件、体教结合、激励机制等等方面。但也存在不少问题和困难。     

从后现代主义视角审视我国学校体育改革

学校体育不但是教育的重要组成部分,也是社会主义文化的重要组成部分。从后现代主义视角审视我国学校体育存在的问题,并有针对性地提出对策,为学校体育改革提供新颖的理论依据,促进其快速、可持续发展。     

浅析秦安县学校体育改革的现状与对策研究

随着我国体育事业的不断发展和经济体制改革的日益深入,我国原有的学校体育教育与社会对现代人才培养的需要不相适应,因此,学校体育必然面对改革.地处经济落后的秦安县的学校体育,在全国这个"大气候"的影响下,也进行了改革.本文就秦安县学校体育改革的现状进行分析探讨.     

刍议学校体育改革的若干思路

随着社会物质文明和现代体育教育的发展，原有的学校体育教育体系已不再适应形势发展的要求，学校体育教育应由过去以青少年为主要对象的阶段性教育转向以全民为对象的终身体育，学校体育教学正朝着培养学生自我锻炼习习惯和能力为主的改革方向发展，同时，不断丰富教学内容，实行多样化的体育教学模式以及不断完善体育成绩的考评体系是实现终身教育，培养学生自我锻炼能力的具体，有力的措施。     

试论体育的本质与学校体育的改革

随着教育的目标由应试教育转变为素质教育,学校体育也从不同的方面进行改革。体育的本质在于增进人的自然属性的发展,分别从思想观念﹑课程设置﹑教学目标等方面论述当前学校体育改革的方向符和体育的本质。     

学校体育改革切入点之我见

从学校体育改革的必要前提、内在动力、重要环节、有效途径和切实保证五个方面提出并分析了改革的切入点,力求说明学校体育改革的可行性     

从健康第一思想看我国学校体育改革

通过文献资料、理论分析、对比等方法对健康第一指导思想与学校体育课程改革的关系进行研究,提出树立健康第一指导思想,加强学校体育与学校健康教育的结合,是我国学校体育整体改革的方向。要旨就是为即将全面推行的体育课程改革服务。     

从健康第一思想看我国学校体育改革

通过文献资料、理论分析、对比等方法对健康第一指导思想与学校体育课程改革的关系进行研究,提出树立健康第一指导思想,加强学校体育与学校健康教育的结合,是我国学校体育整体改革的方向。要旨就是为即将全面推行的体育课程改革服务。     

自然体育思想对我国学校体育的负面影响

通过自然体育及其对学校体育影响的分析，旨在减少学校体育科学化进程中的阻力及出现的问题，建立起真正的体育理念，加快体育改革的不断深化．     

学校体育改革与场地器材发展趋势

体育场地和体育器材、设施是学校体育建设不可缺少的物质基础。当今的学校体育场地与器材，正不断朝着多功能、高科技、人性化的方向发展。本文就学校体育场地与器材的改革和发展趋势略谈一二。     

浅析学校体育教学中的终身体育教育

终身体育是学校体育发展的方向,学校体育是培养终身体育的关键时期,本文就学校体育如何对终身体育的培 养提出了见解,更利于以后的体育教学,增强学生的身心健康。     

素质教育与学校体育改革

本文从素质教育的角度出发,指出体育素质在素质教育中所要追求的目标,并从素质教育的特征及其对学校体育的要求出发,论述学校体育在素质教育中所起的作用,指出当前学校体育改革的重点是要转变思想观念,紧紧把握新形式下学校体育教育的目标,深化学校教育改革,全面提高教育质量,促进学生全面发展。     

浅析学校体育基础教育的实质

基础教育乃是全民族素质教育的奠基工程 .本文对学校体育基础教育的实质进行分析 ,并强调基础教育在学校体育改革中的重要地位     

试论知识经济与学校体育改革

知识经济时代的来临,将极大地提高学校体育在社会中的地位。为迎接知识经济时代的挑战,高校体育应超前发展;学校体育应实施素质教育,学校体育应为终身体育打好基础,为此,作提出了加强学校体育应采取的几点对策。     

深化学校体育改革刍议

本文仅从转变教育思想和观念,提高教师自身素质,突出体育实践能力的培养,改革教学内容与方法等方面为突破口,论述了应如何改革和全面推进素质教育的意见和观点.